983473
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час для младших школьников "Мы знакомимся с улицей"

Классный час для младших школьников "Мы знакомимся с улицей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










hello_html_565d9991.gif









Занятие по основам безопасности детей младшего школьного возраста





Учитель Забугорнова Н.Г.


Мы знакомимся с улицей

Цель.

1. Знакомство детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы; закрепление у детей знание правил дорожного движения;


Задачи:

1. Расширить знания о правилах поведения детей на улице; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

3. Воспитать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.
Материал: машины, куклы, обруч, самокат, клюшка, шайба, маски: зайца, петушка, мишки.


Ход занятия

Детям предлагается отгадать загадку:
В два ряда дома стоят—
Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица.)
Выставляется картина «Улица города», дети рассматривают ее, проводится беседа по вопросам:
- Для чего предназначена улица?
- На какие части делится улица?
- Как называют людей, идущих по улице?
- Как пешеход должен идти по улице?
- Где люди могут переходить проезжую часть?
- Как узнать, где переход?
Для чего нужна «зебра» и островок безопасности?
Беседа. Где бы вы ни были: в городе большом или маленьком, в деревне, в селе,— везде надо строго соблюдать Правила дорожного движения. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспорта, для того, чтобы не мешать дорожному движению.
Для пешеходов и водителей есть специальные правила. Многие из них вы знаете. Давайте вспомним, как надо ходить по улице и переходить дорогу.
Какие вы знаете правила для пешеходов?
1. По улице надо идти спокойным шагом.
2. Идти только по тротуару, по правой его стороне.
З. Улицу нужно переходить только при зеленом сигнале светофора.
4. Улицу нужно переходить только по переходам.

5. Нельзя играть, кататься на санках, самокатах и коньках на дороге.

Если улица широкая, то пешеходы не всегда успевают ее перейти. И те, кто не успел перейти улицу, должны остановиться на середине на островке безопасности.

Значит, где должны останавливаться пешеходы, если при переходе их застал красный свет? На островке безопасности или линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений (на середине проезжей части).

Есть еще правила, которые должны знать и всегда о них помнить и взрослые и дети,— это правила чуткости, внимания, отзывчивости, оказания помощи друг другу, и особенно старикам и инвалидам.
Кто хочет рассказать, как должны выполняться эти правила?

Ученик:

По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Затем детям надевают шапочки-маски зайца, петушки, мишки, шапочки с огоньками светофора: красным, желтым, зеленым. Читают стихи о светофоре:
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри.

Ребенок в шапочке с красным окошечком:
Если в окошечке красный горит,
«Стой! Не спеши!» он говорит.
Красный свет идти опасно!
Подожди, постой немножко!
Не рискуй собой напрасно!

Ребенок в шапочке с желтым окошечком:
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Подожди, постой немножко.

Ребенок в шапочке с зелёным окошечком:

Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зеленый свет зажегся вдруг
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шоферам и прохожим.

А теперь посмотрите, что случается с теми, кто не выполняет Правил дорожного движения.
(Дети импровизируют различные действия в момент чтения стихотворных строк.)

Ученик:

Мы частенько замечаем
И для вас изображаем
Шалунов на мостовой,
Тех, кто к правилам движенья
Не имеет уваженья
И рискует головой.
Чтоб несчастья избежать,
Просим им не подражать!

1-я картина:

Вдоль по улице гонялся
С клюшкою мальчишка,
Хорошо, что жив остался,—
В синяках да в шишках.
- Можно ли играть на дороге? Где должны играть дети?

2-я картина. По дороге катается мальчик на самокате.

Ученик:
Ты не в цирке! Здесь дорога!
Подвернется руль немного:
Ну, кого ты удивишь?
Под машину угодишь!
- Где можно кататься на самокате?

3-я картина. Люба катает по дороге обруч.
Ученик:

Как за Любу не бояться?
Попадет она в беду!
- Где должна играть Люба с обручем?

4-я картина. Мальчик в маске зайчика перебегает дорогу наискосок.
Ученик:

А это что еще за мода
Перебегать наискосок?
Ты видел знаки перехода?
А где дорогу пересек?
- Подскажите, дети, как зайчик должен переходить дорогу.


5-я картина. Идет машина. Петушок, мишка бегают и играют в пятнашки.
Ученик:

Друзья несутся во всю прыть,
А мы за них в тревоге.
Машину не остановить
На ледяной дороге!
- Где должны играть дети, петушок и мишка?

6-я картина. Мамы с детьми (девочки с куклами) встали на переходе и разговаривают между собой, оставив детей на дороге.
Ученик:

Заболтались две мамаши
И забыли все на свете,
Оглянитесь! Это ваши
Под машину лезут дети!
Мамы подбегают к детям и уносят их на тротуар. Мимо идут машины.
- Для чего взрослым и детям необходимо выполнять Правила дорожного движения?

Вывод:

Для безопасного движения транспорта и пешеходов.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.



Краткое описание документа:

Цель.

1. Знакомство детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы; закрепление у детей знание правил дорожного движения;

Задачи:

1. Расширить знания о правилах поведения детей на улице; довести до сознания, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

3. Воспитать у детей чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.
Общая информация

Номер материала: 259108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.