334646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час для старшеклассников

Классный час для старшеклассников

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ «Краснозаводская средняя общеобразовательная школа № 7»















Открытый классный час в 10 классе




«Христианские ценности семьи».








Классный руководитель

Четверикова В.А.







19.11. 2009г







ТЕМА: Христианские ценности семьи.

Цель:

  • сформировать представление учащихся о христианских основах в каждой семье;

  • выработать поведенческие мотивации к реализации добросердечных отношений поколений в семье.

Оформление доски: слова семья- любовь- верность- доверие- нежность- взаимопомощь расположены в виде солнца, центр которого- семья; карточки- задания; аудиозапись стихотворения М.Ю.Лермонтова «Молитва».

ХОД классного часа:

1.Организационный момент- разделить класс на две группы.

2.Слово учителя: Вера в Бога, любовь к ближнему и семья для большинства россиян – основные христианские ценности. На соответствующий вопрос социологов так ответили соответственно 93%, 90% и 84% участников опроса, который в конце марта провели эксперты компании "Башкирова и партнеры".
Исследование, в котором участвовало 1500 человек, было посвящено отношению граждан России к христианским ценностям и их месту в нашей жизни. Сумма ответов превышает 100%, так как респондентам можно было выбрать одновременно несколько вариантов.

- А по-вашему, что составляет понятие СЕМЬЯ?

И действительно, жизнь нашего общества в целом складывается из удивительных процессов, происходящих внутри каждой отдельной семьи. В христианстве семья – это тайна, осененная благодатью. Отношения мужчины и женщины христианство превозносит как тайну. Настоящие супруги дорожат этой тайной и не позволяют себе недостойными поступками разрушить свое единство и свою любовь. Христианская вера призывает людей любить друг друга и на основании любви строить отношения с окружающими. А семья является школой любви, ибо только в семье можно получить настоящую любовь, поупражняться в ее приобретении. Поэтому каждый из вас назвал основой семьи любовь между ее членами.

Вопросы для обсуждения:

-Незыблемые ценности семейной жизни.

-Терпимость и легкомыслие в семейных отношениях.

-Гражданский брак. Нежелание обременять себя семьей: личностные и социальные последствия.

-Социально-демографические процессы в России.


3.Сегодня мы постараемся выяснить, что нужно для того, чтобы противоречий и разобщённости между людьми разных поколений было меньше, разобравшись при этом в особенностях каждого человеческого возраста.

- Почему же мы, проходя одним и тем же путём, конфликтуем с разными поколениями?

(потому что старшие всегда забывают о том, что были детьми).





- Что является причиной конфликта?

  1. учёба

  2. друзья

  3. вредные привычки

  4. праздность

  5. деньги

  6. домашние дела

  7. отношения в семье в целом.

Может быть, конфликты рождаются в душах людей, в семьях оттого, что все люди делятся на тех, кого встречают с радостью, и на тех, кого встречают дома безразлично, хмуро, сердито, с выговорами и нотациями.


Проще всего понять другого, поставив себя на его место. Вам предстоит перевоплотиться в людей, обозначенных в ваших карточках–заданиях, разыграв ситуацию и обсудив правила поведения ее участников.

Давайте разберём несколько ситуаций.

Разыгрывается учащимися 1-ой группы сцена. (мама, папа, ребёнок).

Ситуация № 1.

Мама и папа ждут ребёнка. Мама вяжет и смотрит телевизор, папа спокойно читает газету. Родители поглядывают на часы, ребёнка нет.

М. – Что-то Олеси долго нет, обещала вернуться к 22.

П. – Придёт, ну пускать её не нужно было, уроков- то ещё не учила.

М. – Ну ты мог бы сам запретить.

П. – Ты же занимаешься ребёнком.

М. – Уже 23 ч, а её всё нет.

П. – Придёт, поговорим с ней, негодницей.

М. – Уже 23.30 почему -то трубку не берёт.

П.- Ещё полчаса и пойду искать.

Появляется Олеся.

Крики, плач, непонимание


- Это любовь?

Вопрос классу

- Чего не хватает нашей семье, чтобы было понимание, любовь, терпение?


Разыгрывается учащимися 2-ой группы сцена. (мама, папа, ребёнок).

Ситуация № 2

Родителей вызвали в школу, чтобы сообщить, что ребёнок плохо учится. Дома ситуация конфликтная. Кричит папа, кричит мама.

Почему?

Потому что раздражены тем, что их потревожили.


Что же мы можем посоветовать семьям, которые попадают ежедневно в конфликтные ситуации?

Давайте предложим им правила, которые необходимо выполнять и детям и родителям.

Чтобы не ссориться, нужно:

- Стараться понять друг друга в любой ситуации.

- Никогда не повышать голос друг на друга.

- Уметь дать совет, выслушать совет другого.

- Уметь поддержать в трудную минуту.

- Доверять друг другу.

- Уметь слышать и слушать.







Учитель делает вывод:

Играя в шахматы, мы можем часами думать над одним ходом, если бы с такой дотошностью и дальновидностью мы обдумывали свои действия в отношениях друг к другу в семье, насколько бы меньше было неверных поступков.

-Скажите, ребята, какое чувство должно победить все конфликты?

(Любовь, конечно любовь и терпимость)

.

Звучит стихотворение «Молитва» М.Ю.Лермонтова


4 Учитель: А сейчас послушайте китайскую притчу» Ладная семья».


Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье,

и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:

- И всё?

- Да, – ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил:

- И мир тоже.


Учитель: В конце нашего классного часа хотелось, чтобы вы сами подвели итоги нашей беседы. Возьмите каждый по листочку и напишите на них, что, по вашему, должно составлять основу вашей будущей семьи и что хотели бы вы видеть в своей семье сейчас.

Примерные надписи:

  1. Надо всех любить и уважать.

  2. Сохранять в чистоте отношения между близкими людьми.

  3. Понимать друг друга.

  4. Научиться прощать.

  5. Защищать друг друга, членов своей семьи.

  6. Быть терпимыми.

  7. Уважать пожилых людей.

  8. Уметь слышать и слушать.

  9. Уметь дать совет, выслушать совет другого.

  10. Прислушиваться к мнению старших.

  11. Не повышать голос друг на друга.

  12. Быть милосердными.

  13. Сострадать всем.

  14. Принимать людей такими, какими они есть.

  15. Быть толерантным.

  16. Проявлять терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.

  17. Уважать права другого человека.

  18. Сотрудничать с родителями, гордиться ими.

-Каждый из вас, я надеюсь, запомнил основные правила поведения членов одной семьи, нравственные основы каждой семьи, к которым надо стремиться, с которыми вам на вашем жизненном пути будет легче жить.








































Общая информация

Номер материала: ДВ-059497

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.