Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час для учащихся и их родителей на тему "Родительский дом -начало начал".

Классный час для учащихся и их родителей на тему "Родительский дом -начало начал".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Классный час для учащихся 5-6 классов

«Родительский дом – начало начал»


учитель английского языка

МАОУ «Лицей №1» г. Сыктывкара

Ковальчук Светлана Валерьевна


Цель: обратить внимание детей и родителей на проблему нравственного воспитания в семье.


Задачи:

  • показать значимость и необходимость нравственного воспитания в семье; формировать культуру общения родителей и детей,

  • содействовать повышению интереса учащихся к истории своей семьи и семейным традициям,

  • побудить участников классного часа к размышлениям об отношениях в их семьях.


Участники: учащиеся класса, их родители, классный руководитель.


Оборудование: компьютер, колонки.


Оформление класса: плакаты с высказываниями великих людей о семье, на доске – контур дома с воротами, дерево с наклеенными листьями, воздушные шары.


Ход классного часа: Формируются команды детей и родителей по 6-7 человек, жюри, в состав которого входят дети и родители, остальные – эксперты. Команды работают по типу творческих мастерских. Разработанные задания наглядно представляются и защищаются. Во время выполнения командами заданий присутствует музыкальный фон (инструментальная музыка).


I. Вступление.

Учитель:

Добрый день, друзья! Уважаемые мамы и папы, мальчики и девочки! Сегодня первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу. Пусть школа станет для вас вторым домом.

Наш совместный классный час мне хотелось бы посвятить семье- тому, что поддерживает человека и в радостные, и в грустные минуты жизни.

Он помнит все, твой дом родимый –

твой первый шаг и звонкий смех,

Переживал с тобой незримо

и пораженье, и успех.

Зло от добра и тьму от света

ты здесь учился отличать.

Здесь твой причал, твоя планета,

семья твоя, отец и мать.

В огромный мир уйдешь, взрослея,

пусть вдаль бегут пути твои,

Сквозь сотни верст тебя согреет

тепло родительской любви!


Итак, тема нашего классного часа: «Родительский дом – начало начал». Сегодня мы с вами окунемся в атмосферу семейной жизни с ее укладом, традициями, праздниками. Возможно, наша встреча поможет вам, ребята, и вам, уважаемые родители, лучше понять друг друга.


II. Организационная часть.


Учитель:

Обсуждение темы мы будем проводить в маленьких «семьях»-творческих группах. Помогут нам в этом «осенние листья», приветствие осени.

* Участники вытягивают карточки в форме осенних листьев, на обратной

стороне которых написан номер команды. Таким образом формируются

команды и жюри.


Учитель:

Итак, команды и жюри, займите, пожалуйста, свои места. У нас образовались команды- «семьи». Придумайте себе «фамилии» и представьтесь!

* Команды представляются.

* Жюри получает оценочный лист к заданиям. Оцениваются все последующие шесть заданий. Оценки объявляются после каждых двух конкурсов.


III. Основная часть.


Учитель: План нашей творческой работы следующий:

  1. «Мудрость народная гласит…»

  2. «Дом, где всем тепло»

  3. «Герб семьи»

  4. «Дерево добра и любви»

  5. «Нравственные законы семьи»

  6. Синквейн (японский стих) «Семья», «Родительский дом»

* План вывешивается на доску.


1.«Мудрость народная гласит…»

Учитель:

Все самое хорошее, что связывает нас с окружающим миром, связано с семьей. Народная мудрость оставила нам много пословиц и поговорок о семье. Вам предлагается вспомнить их.

* Собранные пословицы оформляются на листах формата А-4 для наглядного представления и коллективного обсуждения.

* Все собранные пословицы помещаются на один ватман с названием «Мудрость народная гласит…»


2. «Дом, где всем тепло»

Учитель:

Для семьи нужно строить дом. Но дом – это не только кров, тепло и еда, а место, где царят теплота и сердечность семейных взаимоотношений, место, где есть возможность чувствовать себя нужным, где тебе всегда помогут и поймут, где живут люди, для которых нравственность – не просто слова, а закон жизни.

Какие нравственные понятия лягут в основу вашего дома? Из каких «кирпичиков» вы построите свой дом?

* Командам предлагается схематично нарисовать дом и вписать в «кирпичики дома» положительные качества, которые лежат в основе семьи.

* Можно раздать карточки с написанными качествами.


3. «Герб семьи»

Учитель:

В хорошей семье чтят традиции и обычаи поколений, в такой семье есть преемственность между прошлым, настоящим и будущим. В старинные времена был красивый обычай – каждому роду иметь свой герб, на котором в символической форме изображались нравственные приоритеты и девиз семьи. А что бы вы поместили на герб своего дома, какие бы слова на нем написали?

* Команды рисуют герб семьи, как они его представляют, объясняют свой

выбор, и помещают свои гербы на «ворота дома».


4. «Дерево добра и любви»

Учитель:

Родительский дом в становлении человека занимает первоочередное место. Заменить его не может ничто. Дом для ребенка – школа подготовки к жизни. В доме должны царить любовь, справедливость, терпимость не только к детям, но и ко всем остальным членам семьи.

В каждой семье есть люди, о которых вспоминают с уважением и гордостью. Эти люди для нас - пример нравственности, пример человеколюбия и человечности. В честь этих близких и дорогих нам людей мы сажаем «дерево добра и любви», каждый листочек которого – это имена людей, которыми семья очень дорожит и гордится. Это могут быть люди уже ушедшие из жизни и даже не родственники, но с именами этих людей связаны приятные воспоминания. Пусть на этом дереве появятся новые листочки!

* Команды приклеивают на своё «дерево» листочки с именами дорогих им людей, комментируя свой выбор.

5. «Нравственные законы семьи»

Учитель:

Каждый человек в своей жизни должен посадить дерево, построить дом, вырастить сына или дочь…Дерево у нас растет, дом построен, родители растят своих детей, у ребят все еще впереди. Вроде бы все есть, и все хорошо, но все это может рухнуть в одночасье, если члены семьи не будут соблюдать определенные правила сосуществования – нравственные законы семьи.

Поговорим о нравственных ценностях семьи. Вам предлагается составить нравственный портрет «семьи» (команды) по следующим пунктам:

  1. Любимый фильм детей и родителей.

  1. Любимая телепередача детей и родителей.

  1. Почитаемый в семье исторический персонаж.

  2. Любимая книга семьи.

  3. Любимое времяпровождение в семье.

  4. Самый почитаемый праздник в семье.

  5. Нравственные качества, почитаемые в семье.

  6. Качества, которые семья считает безнравственными.

  7. Главный нравственный закон семьи.


* Работы команд вывешиваются на ватман с названием «Нравственный портрет класса»


6. Синквейн

Учитель:

Мы сегодня много говорили о семье, о её нравственных началах. Ваши выводы и ваши чувства по поводу проделанной работы я предлагаю вам оформить не совсем обычно. В форме синквейна, японского пятистишья.

Синквейн строится так:

1 строка: Понятие, ключевое слово.

2 строка: Два прилагательных, характеризующих понятие (см. 1 строку).

3 строка: Три глагола, характеризующих понятие (см. 1 строку).

4 строка: Законченная мысль, предложение, характеризующее понятие (см.1строку).

5 строка: Ключевое слово (существительное)- вывод, связанный с понятием (см.1стр.).

* Каждая команда пишет и представляет японский стих.


III. Заключительная часть.

Жюри подводит итоги работы в творческих мастерских. Всем участникам классного часа дарятся подарки-сувениры.


Учитель: Давайте будем помнить народную мудрость «Семья главнее всего»! Пусть в ваших семьях всегда будут царить любовь, добро и взаимопонимание! Пусть незыблемыми будут нравственные законы семьи! Пусть в наших домах будет светло от улыбок и теплоты любящих сердец! Будьте счастливы!



Приложение


  • Пусть вошедший в наш дом дивится нам, а не нашей посуде….(Сенека)

  • Семья – основа нравственного становления человека. (А.С.Макаренко)

  • Ребенок – зеркало родителей. (И.Г.Песталоцци)

  • Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. (Л. Толстой)

  • Тот дом хорош, где хороши обитатели. (Д. Герберт)

  • Любовь к родине начинается с семьи. (Ф. Бэкон )

  • Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.(В. Сухомлинский)

  • Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. (Л. Толстой)

  • Счастлив тот, кто у себя дома.

  • Вся семья вместе, так и душа на месте.

  • Не нужен и клад, коли в семье лад.

  • При солнышке - тепло, при матери – добро.

  • Согласную семью и горе не берет.

  • Где любовь и совет, там и горя нет.

  • Дитятко - что тесто: как замесил, так и выросло.

  • Изба детьми весела.

  • Все равны детки - и пареньки, и девки.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-168271
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх