Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Добро начинается с детства"

Классный час "Добро начинается с детства"

  • Начальные классы

Документы в архиве:

8.5 КБ Thumbs.db
7.23 МБ esli_dobrij_ti.wmv
20.77 МБ funtik_pesnya.pps
324 КБ Добро начинается с детства.doc

Название документа Добро начинается с детства.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7 г. ТЮМЕНИ







Классный час

Добро начинается с детства

2 класс



Автор – исполнитель: Смовж Анастасия Альбертовна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории














Тюмень. 2010

Цели: способствовать осознанному выбору жизненно важных нравственных ценностей.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках,

2. Показывать ценность добра в жизни.

3.Учить находить и сопоставлять у людей и персонажей художественных произведений такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость.

Форма проведения: фронтальная и групповая.

Оснащение: компьютер, интерактивная доска, музыкальные ролики на песни: «Если добрый ты», из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика».


Ход классного часа.


I. Вступительная часть.

Звучит песня «Если добрый ты» (сл. М. Пляцковского, муз. Б.Савельева);


Беседа

Доброе утро, ребята. Сегодня к нам на классный час пришел необычный гость, герой мультфильма.

Узнали? Кто же это? Из какого мультфильма? (Ответы детей кот Леопольд)

Расскажите, что вы знаете о нем.

Так каким мы видим кота Леопольда? (добрым, вежливым, аккуратным, он не отвечает злом на зло)

Посмотрите внимательно на кота Леопольда, опишите выражение его лица. (Дети дают описание черт лица, а учитель записывает на доске: ДОБРЫЕ глаза, ДОБРАЯ улыбка)

А почему он часто улыбается?

Какой кот Леопольд?


Совместное определение темы и цели классного часа.

Сегодня мы поговорит с вами о доброте. Тема нашего классного часа: «Доброта начинается с детства»


II. Основная часть

Беседа

Ребята, а как вы думаете, что такое доброта?

Многие верно понимают и чувствуют, что такое доброта.

В толковом словаре можно прочесть следующее определение.

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Что значит, по-вашему добрый человек?

(Добрый человек всегда приветлив, вежлив, он счастлив)

Ребята, наш классный час называется «Доброта начинается с детства» как вы это понимаете?

Много времени прошло, чтобы люди поняли, что нужно быть добрым, внимательным к другим людям, чтобы жить в мире.

А зачем нужна доброта?

Абсолютно верно, ребята, чтобы было легче общаться друг с другом, чтобы общение приносило радость.

Добрые люди обладают хорошими качествами с которыми я хотела вас познакомить, но их названия рассыпались.

Работа в парах

Давайте вместе подумаем, посоветуемся в парах, попытаемся составить из простых слов сложные и запишем себе в блокноты (дети с помощью схемы составляют слова и записывают в блокноты)

hello_html_9d240f5.png


ДОБРОТА


Соседи Порядок



Совесть Желать

Сердце


Ребята читают получившиеся слова и записывают на доске.

Доброжелательность

Добросердечность

Добропорядочность

Добрососедство

Добросовестность


Беседа:

Для чего нужно обладать такими качествами?

(чтобы жить дружно, не ссориться) А что для этого нужно делать? Давайте попробуем составить правила, следуя которым можно стать чуточку добрее. А поможет нам в этом народная мудрость.


Работа в группах

Объединитесь, ребята, пожалуйста, в группы и на основе поговорок составьте правила доброты.

Пословицы для работы в группах:


Доброе слово лечит, злое калечит.

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Делай другим добро – будешь сам без беды.

Худо тому, кто добра не творит никому.

Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.

Добрые умирают да дела их живут.

Живи добрее, будешь всем милее.


Подведение итогов работы в группах.

Дети называют правила:


Будь приветлив, вежлив.

Будь внимателен к людям.

Делай добрые дела.

Не отвечай злом на зло.


Попробуй не наступить, а уступить.

Не захватить, а отдать.

Не кулак показать, а протянуть ладонь.

Не спрятать, а поделиться.

Не кричать, а выслушать.

Не разорвать, а склеить.


III. Заключительная часть.

Резюмирование.

Наш урок подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, вежливыми, порядочными людьми и будете следовать законам доброты потому, что добрые дела и поступки живут вечно.

Я хочу, чтобы каждый новый день своей жизни вы начинали с улыбки и не стеснялись улыбаться себе самому, новому дню, маме, папе, учительнице, одноклассникам и всем прохожим. Спешите делать добро!


А закончить наш классный час я предлагаю песенкой из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика»

hello_html_m6069ba2a.gif


4


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров53
Номер материала ДБ-361385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх