Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Доброта вокруг нас"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Доброта вокруг нас"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Коркинская средняя общеобразовательная школа

Туринский район, Свердловской области









Классный час нравственно – эстетической направленности

по теме « Доброта вокруг нас»






Составитель: Булатова Марина Викторовна

учитель истории и обществознания

МАОУ Коркинская СОШ














с.Коркинское 2015г.


Цель: Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.


Задачи:

  • учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

  • воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

  • развивать творческие возможности детей.

Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.


Материалы для детей: цветные карандаши, ножницы, клей, шаблоны сердечек, рисунок Дерева Доброты.


Основные понятия: доброта, зло, выбор, ответственность.


Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор



Ход мероприятие.

Организационный момент.

Слайд 1

Учитель: Доброе утро! Добрый день! Эти слова мы произносим каждый день, желая тем, к кому обращаемся добра и радости.


Учитель: Сегодня у нас с вами необычная встреча. Сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном качестве, без которого человек не может называться человеком. Послушайте стихотворение и скажите, о чем будет разговор.

(Дети читают стихи)

Слово это серьезное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.


В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.


Это качество

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.


И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец ДОБРОТА.

Слайд 2

- О каком качестве пойдет речь? О доброте.

- Кто догадался, какая тема нашего урока? Слайд 3

- Мы знаем, как от добрых слов возникает прекрасное человеческое чувство - ДОБРОТА.


Беседа. Творческие задания.

Учитель: Итак, что такое доброта? Как вы понимаете значение этого слова? (Дети отвечают)

В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется так:

« Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Слайд 4

Ведь доброта - это солнце, которое согревает душу человека.

Слайд 5

Давайте все вместе прочитаем высказывания о доброте великих людей:

"Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека".М. Пришвин

"Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям; все положительное, хорошее, полезное". Л.Н. Толстой

«Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле». Л.Н. Толстой

«Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой».

Марк Твен

«Попытайтесь быть хотя бы немного добрее — и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок» Конфуций


Учитель: Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относиться хорошо.


Учитель: Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону. Как, по вашему мнению, чтобы к нам хорошо относились, какие качества мы должны в себе воспитать? (Например; любить труд, быть честным, помогать старшим, быть сильным, милосерднымдобрым, внимательным и др.)

Учитель: Все эти качества, которые вы перечислили, украшают любого человека. Ибо доброта творит чудеса. Доброта, слабых, делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Поэтому, самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.

Учитель: - Что же такое добро? Это все хорошее, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,…. Добро – это когда люди содействуют, помогают, дарят нам возможность почувствовать себя богаче, счастливее, увереннее в жизни.

Учитель: Слайд 6

- Перечислите всех, чья доброта помогает расти вам.

(Доброта родителей, бабушек и дедушек, воспитателей и учителей, друзей и подружек и т.д.)
- Как вы считаете, кто такой добрый человек? Дополните выражение……

Слайд 7

- Добрый человек – это тот, кто …

  • любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

  • любит природу и бережет ее.

  • вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим.

  • любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу.

  • добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.


Ученик:


Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей
Но зло творится без труда
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь
Рождает птица птицу
От доброго - добро
От злого - зло родится.
Добро, коль не было б оно мало
Гораздо лучше, чем большое зло.


Обсуждение ситуации… Слайд 8


Учитель: Какого бы вы выбрали себе друга? Почему?

(ответы учащихся).

Ученик:

Но как бы нас жизнь ни ломала,
В ней некое есть волшебство…
Хороших людей слишком мало.
И все – таки их большинство.
Стань добрым волшебником,
Ну-ка попробуй.
Тут хитрости вовсе не нужно особой,
Понять и исполнить желание другого,
Одно удовольствие, честное слово.

Учитель: Не забывайте, что настоящий волшебник должен быть мудрым. Послушайте, пожалуйста, одну известную, восточную притчу. Слайд 9

Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить.

Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее”.

Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?”

Но мудрец ответил: “Все в твоих руках…”

- Действительно все в наших руках. Добро сотворенное нашими руками принесет чудо и нужно быть мудрым и не остаться в стороне.

Ученик:

Не стой в стороне равнодушным,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно,
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет,
Твоя доброта и дружба твоя.
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
На свете, живешь ты не зря.


Работа с пословицами. Слайд 10

Учитель: А теперь, ребята, составьте пословицы о добре – соедините линией необходимые части.

Соедините начало и конец пословицы. Карточка 1.

Соедините начало и конец пословицы. Карточка 2.

Соедините начало и конец пословицы. Карточка 3.

Соедините начало и конец пословицы. Карточка 4.

Слайд 11

Учитель: Перед вами простые правила доброты – давайте прочтем их по цепочке и постараемся следовать им в нашей жизни.

  • Идя по улице с мамой, помоги ей нести тяжелую сумку.

  • Звоните домой, друзьям, когда уезжаете.

  • Защищайте девочек и маленьких детей.

  • Не бойтесь предлагать свою помощь тем, кто в ней нуждается.

  • Не допускайте грубости.

  • Старайтесь во всем помочь ближнему.

  • Помогайте слабым, больным.

  • Учитесь добру у других.

  • Уступайте место в автобусе пожилым людям.

  • Будьте добрыми и милосердными людьми.

Учитель: О каких словах говорится в стихотворении?:


Ученик:

Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад;
Добреют взрослые и дети
И улыбнуться всем спешат.


Творческое задание «Дерево Доброты». Работа с «волшебными» словами и приветствиями.

Учитель: Добрые слова мы говорим в приветствиях, пожеланиях друг другу. Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова? Эти слова еще называют «волшебными». Перед вами Дерево Доброты, которое поможет вспомнить волшебные слова и приветствия.

(Работа в группах: дети на маленьких сердечках пишут волшебные, добрые слова, приветствия и приклеивают к веточкам дерева).

Учитель: Какое дерево вы вырастили, давайте посмотрим?

Творческое задание «Поляна Добрых Дел»

Учитель: Все в ваших руках, какие совершать поступки. Сейчас, пожалуйста, выберите один из цветочков. Подумайте, какой добрый поступок совершили вы сегодня и вчера. Напишите его на листочке.

А сейчас мы разместим его на доске. Получилась у нас поляна доброты.


Итог урока

- А в завершении нашего урока, я хотела бы вам прочитать стихотворение Андрея Дементьева «Доброта».

Доброту не купишь на базаре.

Искренность у песни не займёшь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью

Тронуть душу не хватает сил.

Дед мой без диплома и без званья

Просто добрым человеком был

Значит, доброта была вначале?..

Пусть она приходит в каждый дом,

Что бы мы порой не изучали,

Кем бы в жизни ни были потом.


- Я благодарю Вас за работу.


















Список использованной литературы:


  1. Дереклеева Н.И. Классные часы по теме “Нравственность”. Москва, 2006.

  2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 1-4 кл. М.: ВАКО,2005.

  3. Дереклеева Н. И. Классные часы по теме нравственность. М.: 2006.

  4. Дик Н. Ф. Классные часы в 3-4 кл. Ростов: Феникс, 2007.

  5. Еланская А. Секреты твоего успеха. Этикет и искусство общения. –М.: Махаон, 2007.

  6. Классный руководитель. – 2001, № 7.

  7. Классные часы на темы этикета / авт.-сост. Матюхина Ю. А.– М.: Глобус, 2007.

  8. Персидская И.В. Классные часы. Волгоград, 2005.

  9. Подгорная С. Н. Современные праздники в начальной школе.– М.: ИКЦ “МарТ”, 2007.

  10. Совместные праздники для школьников и родителей в начальной школе. / кол. Авторов.– М.: Глобус, 2006.




Использованные интернет - источники:


  1. Галиева Л. Ш. Классный  час "Милосердие и доброта". http://festival.1september.ru/articles/567862/;


  1. Назимова А. Ф. Разработка внеклассного мероприятия http://festival.1september.ru/articles/515476/;

  2. Пословицы о дружбе, добре и зле http://www.poskart.ru/drug.html

  3. Успенская Н. П. Разработка классного часа: В душе у каждого у нас. "Твори добро на всей Земле". http://www.openclass.ru/node/107137.


Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров72
Номер материала ДБ-123259
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх