Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «Дом, в котором мы живем» (5 класс)

Классный час «Дом, в котором мы живем» (5 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Дом, в котором мы живем»


Цель: Воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям.


Задачи:

  • Воспитывать морально – нравственные качества: любовь к близким, к родителям.

  • Воспитывать у учащихся качества толерантной личности: позитивное восприятие окружающих.

  • Стимулировать интерес ребят к изучению своей родословной, уважение к семье, семейным традициям.

  • Воспитывать ответственное отношение к порученному делу, учиться выполнять совместно общее дело; воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к семье, одноклассникам, окружающим.

  • Формировать умение работать в команде.

  • Воспитывать уважение к одноклассникам, умение слышать и слушать друг друга.

  • Развивать самостоятельность суждений, умение логически мыслить, отстаивать свою точку зрения.

Форма диалога: дискуссия.


Предварительная подготовка:

  • Составление портрета и герба моей семьи.

  • Подборка стихов о семье.

  • Анкетирование родителей и детей.

  • Составление открытого письма родителей своим детям.

  • Для построения семейного дома: выписать значение имен, подобрать пословицы и поговорки о семье, составить семейный словарик.

  • Плакат с основой дома.


Раздаточный материал:

  • Стихи о семье.

  • Яблоки и листочки для яблони.

  • Лучики для солнца.

  • Пословицы и поговорки.

  • Семейный словарик.





















Ход классного часа.


1. Организационная минутка.

Слайд № 1


Здравствуй, небо голубое
Здравствуй, солнце золотое.
Здравствуй, матушка - земля,
Здравствуйте, мои друзья.

Хочу поприветствовать всех присутствующих: ребят, их родителей и конечно гостей.


2. Сообщение темы, цели  классного часа.

Сегодня я бы хотела поговорить по очень близкой для нас с вами теме - о нашем доме.

Слайд № 2


? Что по – вашему такое дом? ? Какие слова ассоциируются со словом дом? Конечно, дом – это постройка, стены, мебель, посуда и т. д. Но самое главное значение слова «ДОМ» - это место, где собираются все близкие и родные, наша семья.


? СЕМЬЯ как вы понимаете смысл этого слова? ? А если бы я попросила вас нарисовать семью – то виде чего бы вы это сделали??? (солнце, подсолнух)


Действительно, семья – это место, где тебя любят и понимают, где ты найдёшь сочувствие и тепло; и только самому близкому мы доверяем свои тайны, свою боль и всё самое сокровенное. Семья – это как маленькое солнце, которое часто рисуют маленькие дети на просьбу нарисовать свою семью. Это солнце притягивает к себе, благодаря ему нам тепло и уютно. И мы хотим, чтобы это солнце светило всегда, даря нам любовь, ласку, доброту и объединяя нас. Семья- это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.

Слайд № 3

? Назовите тему занятия? Определите цель классного часа?

Классный час называется «Дом, в котором мы живем». Цель классного часа – понять насколько важна для каждого человека его семья, хорошие отношения среди близких людей.


3. Основная часть мероприятия

Семья – очень важна. Это подтверждается и тем, что в нашей стране много праздников и памятных дат, связанных с семьей

Из истории праздника Слайд № 4


1hello_html_175c2a3c.png5 мая - «Международный день семьи». День семьи позволяет нам лишний раз задуматься о важности семьи в нашей жизни и проявить внимание к близким людям. Ведь без них наша жизнь была бы пустой и безрадостной. Семья нужна каждому человеку.


8hello_html_m1d6d2210.png июля – «День семьи, любви и верности» , а также «День памяти святых Петра и Февронии Муромских», которых принято считать покровителями брака. Центром торжеств является Муром, где День семьи отмечают уже давно. А сейчас эта традиция распространяется на всю Россию. Главная цель праздника - продвижение здоровых семейных ценностей: любви, верности, ответственности и многодетности.

hello_html_7b4e81b0.png

Для каждого из нас мама - это самое дорогое в нашей жизни. Поэтому во многих странах мира существует праздник, посвященный всем мамам. Праздник День матери отмечается в России в последнее воскресенье ноября

2hello_html_55865ae7.png008 год В. В. Путиным был объявлен годом семьи в России. Основной целью проведения Года семьи является возрождение авторитета российской семьи, укреплению основных семейных ценностей и традиций.



Много стихов, посвященных семье.

Стихи про семью

1. Семья

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!

Н

3. В семейном кругу

В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.


о счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!


2. Любили тебя без особых причин

Любят тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.




Есть древняя притча, в которой показывается главный смысл отношений в семье между близкими людьми.


.Слушаем притчу: . Слайд № 5

«В давние времена жила одна семья, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи, как им удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга. Старец взял лист бумаги и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано одно и то же слово, но 100 раз».

Угадайте, что это за слово ? (понимание).



Результаты анкетирования . Слайд № 6


А теперь посмотрим, есть ли у нас понимание в семьях. На вопросы анкеты отвечали родители и ученики 5а и получилась следующая картина:

1. Помогаешь ли ты родителям по дому?

- да; - когда попросят

2.Подаёшь ли ты маме руку, помогаешь ли нести тяжёлую сумку?

- да; - не всегда; - нет

3.Кому достаётся самое вкусное в вашей семье?

- мне; - младшим; - всем поровну

4.Помнишь ли ты даты рождения своих близких?

- да; - нет, - не у всех

5.Всегда ли ты благодаришь своих близких?

- да;- не всегда; - нет

6.Что ты ценишь в своих родителях?

//любовь, доброту, заботу и понимание///

7.Есть ли у вас семейные традиции?

- да; - нет

8.Как часто вас ругают родители, и за что?

9.Как ты проявляешь свою любовь к родителям?

- помогаю по дому; - хорошей учёбой;

- не вредничаю; - добром и любовью;

- пониманием; - поступками;

- другое

- никак

10.Есть ли у вас взаимопонимание в семьях?

- да; - не всегда; - нет


Таким образом, мы видим что в наших семьях есть взаимопонимание, взаимоуважении,. семейные традиции, ну и конечно любовь и уважение к друг другу


Работа в группах Слайд № 7


Задание: сказать тёплые слова своим близким.

«А часто ли мы говорим нашим близким приятные и добрые слова?

Каждая группа описывает поведение в своей ситуации.

1 гр. – маме, у которой отчего- то грустные глаза;

2 гр. – бабушке, у которой уставшие глаза ;

3гр. – папе, пришедшему раздражённым с работы;

4 гр. – младшей сестрёнке, у которой заплаканные глаза.

группа родителей – своему ребенку, который пришел расстроенный из школы


? Трудно было или нет? Легко и просто?


Задание: Поступки по отношению к близким. Слайд № 8

«Но только ли словами мы должны показывать нашу любовь? А чем ещё? -. Поступками.

Как вы поступите в следующих ситуациях?

1гр. – вы планировали полвыходного провести у друга, а мама вас просит помочь прибрать дома.

Ваши действия?

2гр. – вы хотите погулять вечером, а вас просят остаться посидеть с маленьким братишкой или сестренкой.

Ваши действия?

3гр. – вам подарили красивую ручку, а младшая сестрёнка у вас её выпрашивает. Ваши действия?

4гр. – вам нужно идти на вечер класса, звонит бабушка и просит срочно сходить за лекарством, вы можете опоздать на свой вечер. Ваши действия?

группа родителей – по телевизору показывают ваш любимый фильм. А ваш сын (дочь) просит почитать ему книгу? Ваши действия?


? Какой вывод? Надо показывать любовь и уважение к своей семье, близким не только словами, но и поступками, которые надо совершать всегда, а не время от времени.


Письмо родителей Слайд № 9

Приглашенные родители зачитывает открытое письмо, которое, на мой взгляд, отражает чувства всех родителей.


Конечно, родители верят в то, что вы оправдаете их надежды и всегда будете их только радовать.

Построение крепкого семейного дома Слайд № 10


Конечно, крепкая и дружная семья должна жить в хорошем и добротном доме с семейными традициями.

Предлагаю построить такой дом. На плакате нарисован макет дома, который в конце работы должен укрепиться и стать настоящим домашним очагом. также солнце, яблоня.


? Посмотрите, чего не хватает у солнца? (лучей) Каждая группа получает лучик, на котором напишет продолжение фразы «Семья – это …»

? А как вы думаете, кто будут жители этого дома? (конечно, мы с вами)


Каждая из 4 групп учеников и 5-ой группы родителей получает свое задание. Для выполнения потребуются по 2 человека от каждой группы.


группа родителей Фундамент. Записать имена всех жителей дома.

1 группа - Яблоня. Ребята заранее подготовили яблочки для яблони, на которых написали значение имени каждого ученика нашего класса, используя уже готовый материал (плакат с именами).

2 группаКрыша (семейный словарик). Разместить на крышу, как черепицу, значение названий всех членов семьи. Ведь СЕМЬЯ – это СЕМЬ Я!!

3 группаОснова дома (бревна). Наклеить на бревна дома пословицы и поговорки про дом, семью, родителей.

4 группа – Лучики солнца. Разместить лучики солнца


Пока дорабатывается дом, остальные получают цветочки, на которых записывают слова относящиеся к семье, дому.


? Какой дом у нас получился??? Каждая группа представляет свою часть работы.


4. Подведение итогов

Ответьте на вопросы: (родители тоже могут присоединиться к ответам) Слайд № 11


После классного часа я ...

Теперь я знаю ...

Услышанное заставило меня ...

Сегодня вечером я ...

Любить близких будет легко, если я ...

Я поймал себя на мысли ...

Я категорически возражаю ...














Раздаточные материалы


Анкета

1. Помогаешь ли ты родителям по дому?

- да; - когда попросят


2.Подаёшь ли ты маме руку, помогаешь ли нести тяжёлую сумку?

- да; - не всегда; - нет


3.Кому достаётся самое вкусное в вашей семье?

- мне; - младшим; - всем поровну


4.Помнишь ли ты даты рождения своих близких?

- да; - нет, - не у всех


5.Всегда ли ты благодаришь своих близких?

- да; - не всегда; - нет


6.Что ты ценишь в своих родителях?

//любовь, доброту, заботу и понимание///


7.Есть ли у вас семейные традиции?

- да; - нет


8.Как часто вас ругают родители, и за что?


9.Как ты проявляешь свою любовь к родителям?

- помогаю по дому; - хорошей учёбой;

- не вредничаю; - добром и любовью;

- пониманием; - поступками;

- другое

- никак


10.Есть ли у вас взаимопонимание в семьях?

- да; - не всегда; - нет



Словарик (разрезать)

Свекровь – мать жениха.

Свекр – отец жениха.

Теща – мать невесты.

Тесть – отец невесты.

Зять – муж дочери

Сноха – женя сына.

Золовка – сестра мужа.

Деверь – брат мужа.

Шурин – брат жены.

Свояченица – сестра жены.

Свояки – женатые на сестрах.

Мачеха – не родная мать.

Отчим – не родной отец.

Падчерица – не родная дочь.

Пасынок – не родной сын.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала ДВ-399796
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх