323356
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час "Дом, в котором я живу"

Классный час "Дом, в котором я живу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








КЛАССНЫЙ ЧАС


«ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!»






Разработка внеклассного мероприятия

учителя начальных классов

МБОУ «Новоаксубаевская НОШ»

Артамоновой В. К.









2016 год


ЦЕЛЬ: Формирование базовой культуры человека, развитие личности в благоприятной социальной среде.


ЗАДАЧИ:

1.Формировать толерантные отношения.

2.Вырабатывать гражданскую позицию.

3.Воспитывать у учащихся положительные качества характера, желание преодолевать в себе плохие качества.

4.Создать условия для развития благоприятных отношений в социальной среде.


Оборудование:

Карточки-таблицы, ладошки (на цветной бумаге), музыкальный центр.



Предварительная работа:

Выучить считалки.

І. Орг. момент

- Добрый день! Давайте нашу встречу начнем с улыбки.

ІІ. Сообщение темы.

- Сегодня вместе с вами мы проведём классный час на тему «Дом, в котором я живу». Надеюсь, вы будете мне хорошими помощниками.

ІІІ. Игра «Давай пофантазируем»

- Давайте пофантазируем. У вас на партах горошины. Возьмите их в руку, рассмотрите. Скажите, пожалуйста, на что она похожа? (ответы детей) (подвести к тому, что горошина похожа на планету)

- А можем ли мы назвать планету своим домом? На этот вопрос постараемся найти ответ в течение классного часа. (на доске вывесить табличку «Дом»)

Звучит музыка.

- Закройте глаза и представьте, что вы птички, летите над планетой. Что вы видите? (ответы детей)

- На нашей планете Земля живёт великое множество людей, около 6 миллиардов человек. Но все мы разные.

ІV. Отличия и сходства людей.

-Каждый человек отличается от другого. Назовите отличия?

- А в чём сходства между ними?

- Может, легче бы было, если бы все люди были одинаковые?

- Представьте, что все люди одинаковые: рост, цвет волос, одежда, все упрямые и т.д.

- Какая будет жизнь? (скучная, однообразная)

- Хорошо или плохо, что мы все разные?

- А как жить, где столько разных людей? (ответы детей)

Вывод: принимать людей такими, какие они есть, терпимее относиться друг другу, уважать.

- Различия дополняют нашу жизнь. Жить людям в мире, надо научиться, решая какие – либо вопросы, проблемы на основе согласия.

- А какое качество помогает вам мирно, без конфликтов общаться с окружающими вас людьми? (ответы детей)

- На вашей ладони запишите это качество (У детей на партах заранее приготовленные ладошки из бумаги).

V. Физминутка

Встаньте дружно, потянитесь, А потом присядем смело,

Пошагайте, покружитесь. Снова встаньте, потянитесь

Руки вправо, руки влево, И друг другу улыбнитесь!


VІ. Дом, семья.

- А что есть у каждого из нас, хотя мы такие разные? (Ответы детей)

- У каждого из нас есть дом, семья. Табличка « Дом, семья» на доске

- Что же такое родительский дом?

- У каждого он свой, но есть и то общее, что связывает нас всех: здесь мы сказали своё первое слово, сделали первые шаги, совершили первые в своей жизни открытия.

Не зря говорят, «родительский дом, начало начал». Здесь рождается Любовь и Ненависть, Добро и Зло, Невезение и Успех, но строится он на доверии, любви, красоте. Здесь уютно бабушке и дедушке, тепло ребёнку, комфортно маме и папе. Здесь берегут свои традиции, соблюдают законы.

Дом, каким бы он ни был для любого члена семьи должен стать самым дорогим местом.

- Какое качество помогает вам для того, чтобы в вашей семье было взаимопонимание и уважение? (ответы 3-4 учащихся)

- Запишите это качество на вашей ладони.

VІІ. Школа, класс

- Мы общаемся не только в семье, но и в … чтобы закончить начатое предложение, отгадайте кроссворд.

1. Сегодня всё ликует!

В руках у детворы

От радости танцуют

Воздушные … (шары)

2. По чёрному белым

Пишут то и дело,

Протрут тряпкой –

Чистая страница (доска)

3. Кулик – не велик,

Целой сотне велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись (звонок)

4. Белый камешек растаял,

На доске следы оставил (мел)

5. Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обеих нас

Из года в год, из класса в класс (парта)

- Итак, мы общаемся не только в семье, но и в школе.

Школа – ваш второй дом. Табличку «Школа, класс» на доску.

- Как вам живётся в школе?А бывают ли конфликты?

- Как вы миритесь, восстанавливаете дружбу? Может, знаете считалки? (ответы детей)

- Ваш класс – это семья, ваш дом. И хотелось бы, чтобы в вашей школьной семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание.

- Запишите качество, которое важно для каждого члена школьной семьи, на вашей ладони.

- Какое качество записали? (спросить 3-4 учеников)

VIII. Планета

- Мы граждане нашей огромной страны, но кроме нашей страны ещё много государств, которые находятся на нашей планете Земля.

- А можем ли мы сказать, что планета наш дом? (вывесить планету)

- А где ваша горошина? Кто её сберёг? Это говорит о бережном отношении к нашей планете.

- В каких же руках находится наша планета? (каждый ученик прикрепляет ладонь к планете)

- Зачитайте. Ладони, это ваши руки. Возьмитесь за руки и поднимите их к верху. Помните, что дом у нас один общий, который называется планета Земля. Все мы на ней должны жить как добрые соседи.

(Звучит песня «Улыбка»).





Общая информация

Номер материала: ДБ-387901

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.