Инфоурок Другое ПрезентацииКлассный час, "Дорогою добра" 4 класс

Классный час, "Дорогою добра" 4 класс

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Дорогою Добра

    1 слайд

    Дорогою Добра

  • ДОБРОкрасотамамасемьярадость праздниклюбовьжизньсчастьедушевностьласкатеплоза...

    2 слайд

    ДОБРО
    красота
    мама
    семья
    радость
    праздник
    любовь
    жизнь
    счастье
    душевность
    ласка
    тепло
    забота

  • 1234567

    3 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7

  • Добрый человек совершает хорошие поступки;
Старается всем помочь;
Заботится о...

    4 слайд

    Добрый человек совершает хорошие поступки;
    Старается всем помочь;
    Заботится о других;
    Приносит пользу окружающим и самому себе;
    Уважает старших;
    Защищает младших.
    Что значит быть добрым человеком,
    как вы считаете?

  • 5 слайд

  • Народная мудрость: 

«Слушай добрых людей – на путь наведут».  

  Значит,...

    6 слайд

    Народная мудрость:

    «Слушай добрых людей – на путь наведут».


    Значит, научат чему-то хорошему.

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Вместе мы изменим жизнь 
         к лучшему!  Пусть доброе 
   дело станет...

    13 слайд

    Вместе мы изменим жизнь
    к лучшему!
    Пусть доброе
    дело станет
    привычкой!

  • добрый человек

    14 слайд

    добрый человек

  • 
Ребята,давайтебудемдобрыми!

    15 слайд



    Ребята,
    давайте
    будем
    добрыми!

Краткое описание документа:

   

  Конспект классного часа для учащихся 4 класса

     « Дорогою добра…»

Цели и задачи:

 

ü формировать в сознании детей понятие «доброта»;

ü развивать чувство взаимопомощи,  внимательности и уважения к людям, гуманного отношения к природе;

ü расширить знания о доброте и её роли в жизни человека;

ü пробудить интерес к совершению добрых дел и поступков;

 

Оборудование:  презентация к классному часу,  3 конверта для команд с пословицами, бумажная кукла,     дерево «доброты»

Ход классного часа

Учитель. Сегодня мы с вами собрались в такой уютной кампании, чтобы поговорить об одном очень важном качестве, без которого человек не может называться человеком.

 

Качество это серьезное,

 Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живет

 И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Это качество -

Наших сердец  ДОБРОТА.                

 (Слайд 1)

А чтобы настроиться на такой важный разговор, обязательно нужна добрая песня.

 

 Звучит песня «Дорогою добра»

 

Учитель:  Доброта... Добро... Что же это такое? Как вы думаете?

(ответы детей)

Дети: Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям.

Учитель:  Чтобы подробнее разобраться в этом вопросе,  давайте узнаем, что такое доброта.

 

Первая ученица :   Что такое доброта? В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется, как «отзывчивость, душевное расположение к  людям, стремление делать добро другим». Доброта - всё положительное, хорошее, полезное.  (слайд  2).

 

 У слова «доброта» есть много родственных слов:

добросердечный - это человек, обладающий добрым сердцем, ласковый

добродушный - добрый и мягкий по характеру, незлобный

доброжелательный - желающий добра

добропорядочный - приличный, достойный одобрения

добронравный - отличающийся хорошим поведением, хорошим нравом

добросовестный - честно выполняющий свои обязанности

А ещё доброта - это забота, понимание, сочувствие, любовь, милосердие.

 

 Учитель:

 

Михаил Пришвин писал: «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека».

Лев Николаевич Толстой говорил: «Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других».

 

 Вторая ученица: 1) Добрым быть совсем, совсем не просто:

                           Не зависит доброта от роста, 

                           Не зависит доброта от цвета.

                           Доброта - не пряник, не конфета.

                           2) Только надо, надо добрым быть

                           И в беде друг друга не забыть.

                           И завертится Земля быстрей,

                           Если будем мы, с тобой добрей.

3) Доброта приносит людям радость

И в замен не требует награды.

4) Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются и взрослые, и дети.

 

Учитель: В каждом из вас есть маленькое солнце. Это солнце - доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце.  

В народе всегда относились к доброте по-особому. Это человеческое качество ценилось во все времена. Русские люди всегда стремились быть добрыми, милосердными, заботливыми, честными.  

Много пословиц и поговорок сложили они на эту тему. Давайте с ними познакомимся.

 В конвертах у вас лежат пословицы и поговорки о доброте, но они перепутаны. Вам необходимо их собрать правильно.

 

 

 

 

 

 

Ребята работают  в группах

 

1 группа

 

Кто любит добрые дела,

тому и жизнь мила.

Злой не верит,

что есть добрый.

Без добрых дел

нет доброго имени.

                           

 

 

 

     2 группа

 

На добрый привет -

добрый ответ.

Жизнь дана на -

добрые дела.

Не одежда красит человека,

а его добрые дела.

 

       3 группа

 

Добрые слова

дороже богатства.

Доброе слово лечит,

а злое калечит.

Худо тому,

кто добра не делает никому.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверим, что у вас получилось

 

1 группа:        Как вы понимаете смысл пословицы «Без добрых дел нет доброго         

                       имени?

2 группа:         Как вы понимаете смысл пословицы «Не одежда красит человека,   а его

                       добрые дела»?

3 группа:      Как вы понимаете смысл пословицы «Доброе слово лечит, а злое калечит» 

                      

Поговорим об этом подробнее.

 

Учитель:  Сегодня я разрешу вам делать то, чего никогда не разрешала. Познакомьтесь, это Настя (кукла, вырезанная из бумаги). Сейчас мы её будем обижать. Я попрошу  вас помочь мне.   Вспомните, как вы обижаете, друг друга на перемене, когда злитесь и ссоритесь. Обижая друг друга, даже словом, мы причиняем боль. Вы  будете говорить Насте что-то обидное, а я буду причинять ей боль, загибая край бумаги.

                              (Ученица называет обидные слова, учитель загибает края куклы)

 

Учитель:   Посмотрите на куклу, изменилась она? Такая ли она была в начале? Что в ней изменилось?

-  Мы очень травмировали куклу. Можем ли мы что-то изменить? Как нам исправить положение? (пожалеть куклу, попросить прощения, сказать что-то приятное).

 

- Давайте попробуем сказать ей что-нибудь хорошее, сами тем временем будем разглаживать те шрамы, которые мы оставили.

(Дети по очереди называют слова)

 

- Ребята, а сейчас посмотрите на Настю, ей уже лучше, но стала ли она такой, какая была в начале разговора? Почему?

 

Попытаемся сделать вывод: боль остаётся в душе ещё очень долго, и никакие комплименты не могут её разгладить. Русский учёный Павлов сказал: «Словом можно убить, словом можно воскресить». Слово имеет очень важное значение в жизни человека.  (Слайд  ).

 

                         3 ученица Утешить можно им, помочь

                          Развеселить, совет дать снова

                          Но ты запомни лишь одно

                          Всегда должно быть добрым слово.

                            Ах; как нам добрые слова нужны!

                             Не раз мы в этом убеждались сами,

                             А может не слова - дела важны?

                             Дела - делами, а слова - словами.

                             Они живут у каждого из нас,

                             На дне души до времени хранимы,

                             Чтоб их произнести в тот самый час,

                             Когда они другим необходимы.

 

Учитель:  Как вы думаете, можно ли заставить человека быть добрым? (доброта должна быть в душе)

 

Доброта делает человека обаятельным, красивым. Человек, в душе у которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах.

 

Песня «Улыбка»

 Учитель:  А сейчас я попрошу вас ответить на мои вопросы,  используя  жесты. Если вы согласны с утверждением, то хлопайте в ладоши, а если нет-тяните руки вверх.

Можно ли назвать добрым человека, который:

   делает что-то полезное для людей;

   делает домашнее задание за кого-то;

   ждёт, когда его позовут на помощь;

   переводит старушку через дорогу;

   накормит бездомного котёнка;

   заберёт обратно подаренную вещь;

 

Стих-е «Попробуй сам»

 

Учитель:   Научиться по-настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, нелегкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования зла и добра.

 

И сейчас я хочу предоставить слово  … узнаем, откуда берётся зло.

 Вторая ученица:  Откуда берётся зло? От злости, от гордости, от плохих черт     характера. Зло - это войны и предательство, зависть и жадность, хамство и    равнодушие, эгоизм и обман. Зло совершается, когда сильный обижает слабого, когда хулиган оскорбляет людей, когда люди выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекая их на мучения и даже на гибель. К сожалению, в нашем мире есть злые и бессердечные люди, а порою и жестокие. Мы предлагаем вам посмотреть этот фильм и задуматься.

 

Демонстрируется клип «Жестокость»   (Слайды  ).

 4 ученица:   Опомнись, вздрогни, человек!

                              Перед природой ты в долгу,

                              И славен будет пусть твой век

                              Травой душистой на лугу.

                             Твори добро, чтобы любя,

                             Добро тебя нашло.

                             Зла не верши, чтоб и тебя

                             Не погубило зло.

                           Словами, мыслями, делами

                            Твори добро, борись со злом.

                            Всегда, везде, где только сможешь,

                            А главное - в себе самом.

 Учитель:        Чтобы на Земле никогда не было зла, люди должны

научиться выращивать «сады доброты». Сообща, все вместе, дружно, дерево за деревом.  

Упражнение «Волшебные сады»

Материал: листы бумаги с нераскрашенным изображением сада, цветные карандаши или фломастеры.

Педагог предлагает детям раскрасить волшебные сады. Сады должны получиться очень красивыми, потому что в них живут хорошие, добрые и, значит, красивые люди, и им понравится, если сады у них будут веселые, звонкие, яркие, солнечные, или тихие, загадочные, сказочные, таинственные, мечтательные, нежные, светлые, ясные – такие, каким бывает волшебство.

 

 Учитель:   Доброта всегда приносит радость окружающим людям. Она, как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов. Каждому из нас надо научиться быть добрыми ко всему окружающему.

 

Первый ученик: Мы подвели итоги анкетирования «Добрый ли вы человек?» И вот |что у нас получилось.   ( ).

Оказывается, в нашем классе почти  нет ребят недружелюбных, недоброжелательных, с которыми неинтересно общаться. Но зато есть ребята, которые добры далеко не со всеми, а только с теми, кто им нравится. Это неправильно, потому, что надо стараться быть добрыми со всеми. А ещё у нас есть ребята, которые любезны, нравятся окружающим, умеют общаться с людьми. У них, наверное, много друзей. Пожелаем им всегда быть такими же добрыми.

 

Ученица: Всегда приятно находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Мы составили правила  доброты, пользуясь которыми можно стать по-настоящему добрым  (Слайды  ).

 

   Делись последним с другом.  

   Помогай людям

   Защищай слабого

   Не завидуй

   Прощай ошибки другим

 Учитель:  Ребята, вспомните, как называется сказка о волшебном цветке, который исполнял желания?  

 Давайте поиграем. Мы будем отрывать лепестки и называть доброе дело, которое мы можем с вами совершить.

 

 Учитель:  Ребята, сегодня мы вели долгий и серьёзный разговор. Хотелось  бы узнать, а к какой истине вы пришли? (Доброта важнее и нужнее всех человеческих качеств)

 

Учитель:  Дорогие, ребята! Дорогие гости! В этот замечательный день я хочу пожелать вам хорошего настроения, удачи и пусть всегда вас окружают только добрые люди.

Наш классный час окончен. Всем спасибо.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 088 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2014 861
    • PPTX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калачикова Кристина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1867
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой