Классный час на тему:
« Дорогою доброты»
Составила и провела воспитатель ГПД
Никифорова Л.А.
Цель:
Формировать
качества, от которых зависит культура поведения;
Раскрыть
понятия: «правдивость», «честность», « ответственность»,
« отзывчивость»;
Воспитывать
чувство коллективизма и взаимопомощи.
Ход занятия
Добрый день, ребята!
Сегодня мы поговорим с вами о добрых поступках. Без сомнения, на вашем
жизненном пути встречались добрые люди. Скажите мне, какого человека мы
называем добрым?
Доброта…Что означает
это слово? Словарь Ожегова даёт такое определение этому слову: «Доброта- это
отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».
1 Задание.
Собери пословицы и
скажи, о чём они гласят:
*Торопись на доброе
дело, а худое дело само приспеет.
*Не хвались серебром,
хвались добром.
*Не годами старость
красна, а делами.
*Жизнь дана на добрые
дела.
«Лучше всех знает
цену добру тот, кто испытал зло», - гласит английская пословица.
На добро отвечать
добром- дело каждого, а на зло добром - дело отважного», - гласит туркменская
пословица.
А вот что говорили
известные люди:
«Себялюбие –
самоубийство. Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое бесплодное дерево».
И.С. Тургенев.
«Добро – есть
жизнь», Н.Ф.Фёдоров.
Добрые дела
учат любви, уважению, это школа любви.
Какие добрые дела
человек может сделать в жизни?
А какие дела
может сделать ребёнок?
Стихотворение
Иногда люди
оскорбляют друг друга колкими, дерзкими, нехорошими словами. В некотором
понимании, конечно же, не правильно. Но сейчас стало модным грубо ответить
кондуктору в автобусе, огрызнуться с бабушкой из соседнего подъезда,
передразнить одноклассника, передернуть замечание взрослого. А вот на добрые
слова мы скупимся или стесняемся их произнести вслух. Но слова - это не просто
звуки.
Слово не воробей,
вылетит – не поймаешь;
Доброе слово лечит,
худое калечит;
Ласковое слово, что
весенний день.
А ведь как много в русском
языке добрых, приветливых, ласковых слов! Давайте вспомним их. ( Ответы детей)
Слова чудеснейшие
эти Добреют взрослые и дети
Услышать каждый
очень рад: И улыбнуться вам спешат.
Песня «Улыбка»
Добрые дела учат
любви. Но делать что-то надо не ради того, чтобы нас похвалили, а потому, что
кому – то нужно, это принесет радость, облегчит страдание. В добрых делах нам
необходимо терпение. В жизни оно очень нужно. Как же его воспитать в себе?
Нужно понемножку
тренироваться: сдерживать свои нехорошие поступки и предлагать себе делать
добро.
2Задание .
Сценка «Зависть»
Ребята, какие из
пословиц подходят к этой сценке?
* Велик телом, да мал
делом;
* Завистлив бывает
обидчив;
*Не рой яму другому
- сам в неё попадёшь;
*Повторение - мать
ученье;
*Любовь не знает
мести , а дружба лести;
*Ругательство – не
доказательство;
*Лихо тому, кто
неправду творит кому;
*У страха глаза
велики;
*Во всём, как хотите,
чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними.
А ещё нужно стараться
поступать так, как будто мы уже любим всех, не спрашивая себя, как ты
относишься к этому человеку. Любовь нужна всем.
Стихотворение « Ёжик »
Если человек любит
только себя, он не имеет ни друзей, ни товарищей и, когда приходят тяжелые
жизненные испытания, остаётся один, переживает чувство отчаяния, страдает.
Любовь к обществу,
семье, отдельному человеку определяется, прежде всего, отношением к детям,
старикам, самым беззащитным и нуждающимся в помощи, к «братьям нашим меньшим»,
к родной природе, стремлением помогать людям в несчастье. Конечно, мы не всегда
имеем возможность помочь, но к этому нужно стремиться.
Совершая по
собственной воле добрые дела, многие люди ожидают похвалы, благодарности, не
получив которых даже начинают раскаиваться в совершенном добром деле.
Лучами земля опоясана,
Цветами земля опоясана.
Ходите дорогами ясными,
Летайте высокими трассами.
Орбитой любви и привета
Пусть мчится вся наша планета.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом!
В.А. Сухомлинский
писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь. В
детстве человек должен пройти эмоциональную школу- школу добрых чувств».
Человек, делающий
другим добро, умеющий сопереживать, чувствует себя счастливым!
3.Задание
«Гора добра »
Нарисуйте ступеньки,
и впишите в них добрые качества которые вы бы взяли для себя. Зная ,что
взобраться на «гору добра» можно только выполняя хорошие, добрые поступки.
Проанализировав
работы детей, желаю чтобы в жизни детей был девиз: «Один за всех и все за
одного! »
«Если добрый ты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.