Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час " Дружба - чудесное слово

Классный час " Дружба - чудесное слово

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытый классный час:

 

«Дружбачудесное слово».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проведенный в рамках конкурса

«Классный, самый классный-2010»

Оводова Светлана Борисовна,

учитель начальных  классов,

категория: 1.

 

 

 

 

 

 

 

2010 год

 

 

Открытый классный час:

«Дружбачудесное слово».

 

Цель: 1. Дать понятие настоящей бескорыстной дружбы.

           2. Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.

           3.  Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали.

           4. Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Использование: игровых технологии      

 

Оборудование: мультимедийное  сопровождение, пословицы, кроссворд, листочки, аппликация деревьев,  карточки с пословицами,  карточки-правила.

 

 

 

Ход классного часа:

 

 

1.Вход учеников под музыку «От улыбки»

(Рассаживаются по местам, по 5-6 человек за стол)

- Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа.

Мы будем говорить….. а вот о чем, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд:

1.       Хозяин  лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный  вой спит в избушке ледяной. ( медведь)

2.  Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. ( дверь)

3. В лесу у пня беготня, народ рабочий весь день хлопочет.( муравьи).

4. С неба – звездой, а в ладошку – водой.( снежинка).

5. Стоит Антошка на одной ножке. ( гриб).

6.  Из горячего колодца через нос водица льется.( чайник).

- Какое слово получилось из выделенных букв.(дружба)

 

 

 

 

 

 

Запись  на доске в кроссворде

 

 

 

Слайд1

(ФИО)

   

 2.Нашу встречу я хочу начать со сказки.

        - Жила – была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот она обратилась к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

       - Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней  

 Всю отпущенную мне Богом жизнь.

          Подумал волшебник и сказал:

       - Приходи ко мне завтра утром, когда  первые птицы запоют и роса ещё не просохнет…

Утром,  когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место… Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

   - Вот выбирай, - сказал волшебник. – одну зовут Радость, другую – Доброта,

третью – Красота, четвертую – Печаль, пятую – Дружба.

   - Они все прекрасны, - сказала Любовь. – Не знаю, кого и выбрать…

   - Твоя правда. – ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и

будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

  Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глазе каждой. Задумалась Любовь.

- А кого выбрали бы вы? Почему? (Звучит музыка, продолжение сказки)

  Любовь подошла к девушке по имени Дружба и протянула ей руку.

  Почему Любовь выбрала Дружбу? (ответы детей)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 2,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 4

 

 3.-Какое прекрасное слово – « дружба». Произносишь его – и сразу вспомнишь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.

Сегодня мы будем говорить о том, что такое настоящая дружба и что она дает человеку.

- Наш классный час называется «Дружба – чудесное слово».

 - Как вы думаете, что нового мы должны будем узнать, чему научиться?

 - Так что же такое «Дружба»? (высказывание детей)

Читаю по слайду.

   Дружба – главное чудо всегда.

   Сто открытий для всех настоящее,

   И любая беда - не беда,

   Если рядом друзья настоящие.                                                                                                                                                   

 

 

Слайд 5

 

 

 

Слайд 6

 

 

 

 

 

Музыка:

«Дождик босиком».

 

4. Работа над понятием « настоящий друг»

   - Ребята, нам нужно выяснить, каким должен быть настоящий друг. На ваших столах лежат карточки со словами. Выберите те качества, которыми должен обладать настоящий друг.(Дети работают в группах. На карточках записаны слова:

-скромность,

-доброжелательность,

-настойчивость,

-общительность,

-отзывчивость,

-зависть,

-эгоизм,

-равнодушие,

-хвастовство,

-злоба,

-готовность прийти на помощь в любую минуту.

   -Какие качества вы выбрали? Почему?

     Почему оставили карточки со словами « злоба», « хвастовство», « равнодушие», « эгоизм».

                                          Вывод :

     Так каким должен быть настоящий друг?

     -Поднимите руки у кого в классе есть друг, подруга, друзья.

      Это очень хорошо, подарите друг другу улыбку.

 

 

 

 

 

Слайд 7

5.Разбор ситуации.

Стих:      Если дружбой дорожить

                 Можно спорить и дружить,

                 И не вспыхнет ссора

                 Из любого спора.

 Послушайте небольшую историю, которая произошла с мальчиками.

                Есть у меня товарищ Федя,

                Он очень жаден и упрям

                Мы стали с ним делить медведя –

                И разделили пополам,

                С тех пор никто на свете снова

                Обоих мишек сшить не смог:

                У Феди мишка безголовый,

                 А у меня без задних ног.

 -Можно ли этих ребят назвать настоящими  друзьями?

Я вам желаю, чтобы вы были настоящими друзьями.

 

 

6. - Очень много придумано и написано пословиц о дружбе.

 Мы сейчас должны подумать и постараться собрать правильно пословицы о дружбе.( на столах лежат карточки со словами)

  • Нет друга- ищи……(а нашел - береги).
  • Не имей сто рублей……(а имей сто друзей)
  • Один за всех ……(и все за одного)
  • Человек без друзей……(что дерево без корней)

Прочитайте что у вас получилось - давайте посмотрим согласен с вами компьютер

 

Слайд 8!!!!

 

7.Высаживаем сад «Дружбы»

- Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться? А  почему это может произойти.

 -Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Мы сейчас будем высаживать сад Дружбы, оденьте свое дерево в листья, на листиках ваши имена. (Готовое дерево вывешивается на доску,  на обороте карточки

 « Правила Дружбы»

- Помогать другу в беде.

- Не обманывай друга, будь с  ним честен.

- Будь внимателен к своему другу.

- Умей уступать своему другу.

( Я еще вам приготовила законы)

- Не обзывай и не унижай своего друга.

- Не предавай своего друга.

- Умей признавать свои ошибки и помириться с другом.

- Соблюдая эти правила дружбы, по ним жить- дружить, вы никогда не потеряете друга.

 

Слайд 8!!!

8. А сейчас вы увидите необычную дружбу, и поверьте: это вызовет у вас добрую улыбку.

Слайды 9-14

(фото с животными)

9.Итог:

- Наш час дружбы подходит к концу.

Я желаю вам обрести хороших друзей и настоящего друга. А для этого давайте вспомним, каким должен быть настоящий друг.

Ребята! Давайте построим мостик дружбы. Для этого встанем в круг, положим друг другу руки на плечи и споем все вместе песню.

 

Слайд 15

10. – Спасибо за общение. Вы – лучшие!

Слайд 16

 

 

 

           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час " Дружба - чудесное слово"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2015 751
    • DOCX 52.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Оводова Светлана Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Оводова Светлана Борисовна
    Оводова Светлана Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7495
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 30 регионов

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе