Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Классный час "Дружба" 7-9 класс

Классный час "Дружба" 7-9 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Друг – это тот, кто ____________________________________







С другом я часто _____________________________________







Друг и приятель – это не одно и тоже, потому что ________





















Насколько Вы общительны?

Инструкция: «Вашему вниманию предлагается ответить на следующие вопросы. Выберите один из вариантов ответа: «ДА», «НЕТ», «ИНОГДА».

Отвечайте быстро, не задумываясь.

1.Вам предстоит встреча с незнакомым человеком, собеседование. Выбивает ли вас ее ожидание из колеи?

2.Вызывает ли у вас смятение и неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением на каком-либо собрании, уроке или тому подобном мероприятии?

3.Не откладываете ли вы визит к врачу до последнего момента?

4.Вам предлагают поехать на экскурсию в город, где вы никогда не бывали. Постараетесь ли вы не поехать на эту экскурсию?

5.Любите ли вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?

6.Раздражаетесь ли вы, если незнакомый человек на улице обратиться к вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-либо вопрос)?

7.Верите ли вы, что существует проблема «отцов и детей» и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?

8.Постесняетесь ли вы напомнить знакомому, что он забыл вам вернуть деньги или вещь, которые он взял уже давно?

9.В кафе либо в столовой вам подали явно недоброкачественное блюдо. Промолчите ли вы, лишь рассерженно отодвинув тарелку?

10.Оказавшись один на один с незнакомым человеком, вы первым не вступите с ним в беседу и будете ждать, пока он сам не заговорить?

11.Вас приводить в ужас любая длинная очередь, где бы она не была ( в магазине, в библиотеке, в кассе кинотеатра), поэтому вы откажетесь от своего намерения?

12.Боитесь ли вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?

13.У вас есть свое собственное мнение по многим вопросам, и никаких других мнений вы не приемлите?

14.Услышав как кто-то высказывает явно ошибочную точку зрения по хорошо известному вам вопросу, предпочитаете ли вы промолчать и не вступать в спор?

15.Вызывает ли у вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в той или иной учебной теме?

16.Охотнее ли вы излагаете свою точку зрения в письменной форме, чем в устной?

Оценка ответов: ответ «да» оценивается в 2 очка, «иногда» - 1 очко, «нет» - 0 очков.

Полученные очки суммируются, и по классификатору определяется, к какой категории людей вы относитесь.


Классификатор


30-32 очка – Вы явно некоммуникабельны, и это ваша беда, так как страдаете от этого больше вы сами. Но и близким вам людям нелегко. На вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старайтесь быть общительнее, контролируйте себя.

25-20 очков – Вы замкнуты, неразговорчивы, предпочитаете одиночество, поэтому у вас мало друзей. Смена привычной обстановки и необходимость новых контактов, если и не ввергают вас в панику, то надолго выводят из равновесия. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете недовольны собой. Но не ограничивайтесь только таким недовольством – в вашей власти переломить эти особенности характера. Разве не бывает, что при какой-то сильной увлеченности вы приобретаете вдруг полную коммуникабельность? Стоит только встряхнуться.

19-24 очков – Вы в известной степени общительны и в незнакомой обстановке чувствуете себя вполне уверенно. Новые проблемы вас не пугают. И все же с новыми людьми сходитесь с оглядкой, в спорах и диспутах участвуете неохотно. В ваших высказываниях порой слишком много сарказма, без всякого на то основания. Эти недостатки исправимы.

14-18 очков – У вас нормальная коммуникабельность. Вы любознательны, охотно слушаете интересного собеседника, достаточно терпеливы в общении с другими, отстаиваете свою точку зрения без вспыльчивости. Без неприятных переживаний идете на встречу с новыми людьми. В то же время не любите шумных компаний; экстравагантные выходки и многословие вызывают у вас раздражение.

9-13 очков – Вы весьма общительны (порой, даже сверх меры), любопытны, разговорчивы, любите высказываться по разным вопросам, что, бывает вызывает раздражение у окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите бывать в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Бывает, вспылите, но быстро отходите. Чего вам не достает, так это усидчивости, терпения и отваги при столкновении с серьезными проблемами. При желании, однако, вы можете себя заставить не отступать.

4-8 очков – Вы, должно быть, «рубаха-парень». Общительность бьет из вас ключом. Вы всегда в курсе всех дел. Вы любите принимать участие во всех дискуссиях. Охотно берете слово по любому вопросу, даже если имеете о нем поверхностное представление. Всюду чувствуете себя в своей тарелке. Беретесь за любое дело, хотя не всегда можете успешно довести его до конца. По этой самой причине окружающие относятся к вам с некоторой опаской и сомнениями. Задумайтесь над этими фактами.

3 очка и менее – Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, которые не имеют к вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не разбираетесь. Вольно или невольно вы часто бываете причиной разного рода конфликтов в вашем окружении. Вспыльчивы, обидчивы, нередко бываете необъективны. Серьезная работа не для вас. Людям – и в школе, и дома, и вообще повсюду – трудно с вами. Вам надо поработать над собой и своим характером. Прежде всего, воспитывайте в себе терпеливость и сдержанность, уважительно относитесь к людям, наконец, подумайте о своем здоровье – такой стиль жизни не проходит бесследно.




Классный час

«Дружба»

Цель: расширение представлений учащихся о дружбе

Задачи: 1) раскрыть и обсудить с учащимися феномен дружбы;

2) определить условия, влияющие на возникновение дружбы;

3) найти отличия настоящей дружбы от приятельства и

компанейства;

4) определения уровня общительности.

Время проведения: 45 минут

Класс разделен на три группы

На доске «Основа дружбы заключается в полном

согласии воли, вкусов и мнений»


Цицерон


«В счастье легко найти друга, в

несчастье же в высшей степени

трудно»


Демокрит


Как мы знаем человек – существо социальное. Нам трудно себя представить вне общества. Еще с пеленок у нас начинается общение, сначала с мамой, папой, близкими родственниками. Потом, став постарше придя в детский сад, а потом и в школу мы общаемся со сверстниками и взрослыми. Нас объединяет игра, учеба, совместное времяпровождение. Мы нуждаемся и ищем общение. Но в подростковом возрасте мы уже хотим общаться не со всеми подряд, у нас появляется потребность в дружеском, интимном общении.

Все вы наверняка знаете, такое выражение «Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто ты». Как вы его понимаете? (Учащиеся называют свои варианты ответов) Обратите внимание: не про родителей спрашивают, не про любимого человека. Про друга. Полная свобода волеизъявления при взаимном избрании. Никаких специальных законов, норм и правил, судов и контроля. Все на добровольно- договорных началах.

Конечно у каждого у нас свое представление о том, что такое дружба и настоящий друг. Трудно себе вообразить человека, который не стремился бы обрести искреннего, отзывчивого друга.

И для начала давайте попробуем дать определение, что же такое дружба. Для этого вам нужно будет закончить следующие предложения:

Друг – это тот, кто……

С другом я часто ……

Друг и приятель – это не одно и то же, потому что ……

Время работы – 3 – 5 минут, затем каждая группа зачитывает свои варианты.

Подводя итог вашим высказываниям, я бы хотела зачитать отрывок из стихотворения Шекспира. Я думаю, в нем отражены все ваши ответы.

«Настоящий друг везде верен, в счастье и беде,

Грусть твоя его тревожит,

Ты не спишь – он спать не может,

И во всем без дальних слов

Он помочь тебе готов.

Да, по действиям не сходны

Верный друг и льстец негодный».

У каждого народа есть свои стихи и песни, пословицы, красивые баллады о верных друзьях. А какие произведения о дружбе вы знаете?

Дружба – одно из самых сильных и важных человеческих чувств. Потребность в друге, вероятно, самая важная потребность подростков. Человеку нужно чувствовать, что он не одинок, что он нужен кому-то, что кто-то понимает тебя и разделяет твои переживания, ценит тебя таким, каков ты есть. Но почему так трудно найти настоящего друга? Что нужно, чтобы возникла дружба? Сейчас я предлагаю вам попробовать сформулировать и записать, какие необходимы условия, факторы, чтобы возникла дружба?

Время работы – 5 минут, затем каждая группа зачитывает свои варианты. Возможные варианты ответов – потребность в общении, симпатия, общие интересы, доверие, взаимопонимание.

А кроме этих факторов, влияют ли особенности характера, темперамента на построение дружеских отношений?

У кого будет больше друзей у экстраверта или у интроверта? Почему?

Как влияет тип темперамента на общение и на дружеские отношения?

Учащиеся отвечают на вопросы.

Как видим мы все разные и исходя из своих особенностей мы по-разному строим свое общение с друзьями, кто-то нуждается в общении с большим количеством людей, а кому-то хватит и одного, двух друзей. И как мы уже говорили, потребность в дружбе есть у каждого человека.

Но всегда ли дружба – это прекрасное чувство, дающее человеку только положительные эмоции?

А если друг склоняет тебя к чему-то плохому?

Учащиеся должны ответить, в каких случаях дружба приводит к отрицательным эмоциям, поступкам.

Представьте себе ситуацию – компания друзей.

Их объединяют общие интересы, общее пристрастие к одинаковым вещам, удовольствиям, забавам. Всей толпой на дискотеку, на улицу, в парк. Вместе не страшны нападки ребят из соперничающей группы, вместе легче навязывать одиночкам свою волю. В подобной компании больше условностей, часто в ней есть свой кодекс поведения и правил. И эта компания бывает беспощадна к нарушителям этих правил. Войти в нее непросто, а выйти – вовсе трудно, здесь не любят тех, кто от нее откалывается.

И сейчас я хотела бы показать отрывок из кинофильма, в котором очень хорошо это показано.

Учащимся показывается отрывок из кинофильма «Чучело», момент, когда на костре сжигается платье Лены Бессольцевой.

Далее обсуждение этого отрывка. Настоящая ли дружба у этих ребят? Если нет, то почему? Что нужно делать главной героини?

Подведение итогов классного часа

Что нового вы узнали сегодня на этом занятии?

Что вы поняли для себя?

Насколько важна в жизни человека дружба?

И в завершении я предлагаю вам измерить свой уровень общительности, потому что, как вы сами знаете, общение играет в дружеских отношениях большую роль. С помощью этого теста вы не только определите свой уровень общительности, но и получите некоторые рекомендации по развитию своих коммуникативных способностей.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров128
Номер материала ДВ-379089
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх