Классный час «Дружба мальчиков и девочек»
Цель:
Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между мальчиками и девочками.
Задачи:
v раскрыть значение понятий «мужское дело» и « женское дело», «мужской
характер» и «обаяние»;
v развивать нравственные качества, которые особо ценятся в мальчиках и
девочках;
v развивать культуру взаимоотношений между учащимися противоположного
пола;
v воспитывать открытость и уважительное отношение мальчиков к девочкам,
девочек к мальчикам.
Ресурсы:
фонограмма песни «Из чего же, из чего же?»
на слова Я. Халецкого, муз. Ю. Чичкова, музыка Эолия, фонограмма
«Дорогою Добра», «Ровесники», сердечки, маркеры.
Методы: беседа, рассказ, практическая работа, упражнение.
Ход урока
1. Круг радости
1. Приветствие.
— Добрый день, ребята! Я рад приветствовать Вас на нашем любимом уроке
Самопознания. Я надеюсь, что общение доставит вам удовольствие и даст заряд
бодрости и хорошего настроения на весь день.
(Передается игрушка по кругу со словами: «Я
рад с тобой общаться, потому что…»)
2. Игра «Моё настроение»
— Ребята, я предлагаю вам поиграть в
игру «У меня настроение…потому что…».
(Дети говорят, с каким настроением они пришли и на что или на кого оно похоже,
используют жетоны «Солнце, тучка, дождик».)
Вывод: Я рад, что все пришли с хорошим настроением, так как оно поможет
нам в нашей работе, а с весёлым настроением легче преодолевать различные
испытания.
2. Поговорим
— Тему нашего урока поможет определить песня «Из чего же, из чего же…?»,
кто знает, подпевает (звучит песня)
— О ком эта шутливая песня?
Тема нашего урока «Дружба между
мальчиками и девочками».
Сейчас я прочитаю отрывки из разговоров мальчиков и девочек. Ваша задача узнать:
кто о себе рассказывает – мальчик или девочка.
Если это мальчик, то встанут мальчики, а если вы подумаете, что это девочка, то
встанут девочки.
·
Я люблю играть с друзьями в футбол, поэтому я
всегда хожу в спортивном костюме и кроссовках.
·
Я обожаю ходить по магазинам, примерять различные
наряды и красоваться перед зеркалом.
·
Мне нравятся фильмы о войне.
·
Я очень люблю лазать по деревьям и никогда не
плачу, даже если падаю.
·
Я всегда слежу за своей осанкой и стараюсь ходить
красиво.
·
Я люблю делать с папой ремонт в квартире.
·
Я люблю шить своим игрушкам платья.
--Ребята, легко ли было вам определить, кто
о себе говорит? Почему?
3. Работа в группах
- Сегодня мы поговорим о том, чем мальчики отличаются от девочек, а девочки
отличаются от мальчиков. Какими качествами должен обладать мальчик, и какими
качествами должна обладать девочка. Для разговора на эту тему я приглашаю
разделиться на группы: мальчики и девочки.
1 группа — мальчики. У каждого из вас, конечно же, есть друг во дворе, в классе, из других
классов. Назовите вы своих друзей.
— В чём проявляется ваша дружба? (ответы детей)
2 группа — девочки. Назовите вы своих друзей, и в чём проявляется
ваша дружба? (ответы детей)
Учитель: — Слушая вас и знакомясь с именами ваших друзей, я пришел
к выводу, что мальчики не имеют друзей среди девочек, а девочки не имеют друзей
среди мальчиков. А почему так? (Мы уже поняли, насколько разные мальчики и
девочки.)
4. Чтение стихотворения
Учитель: У Эдуарда Успенского есть стихотворение, давайте
послушаем.
Если был бы я девчонкой-
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки.
Сам начистил б картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
— А вот у поэта И. Гамазкова есть шуточное стихотворение о дружбе
двух мальчиков. Оно называется «Суровая дружба». Послушайте его и скажите, в
чём проявлялась дружба этих мальчиков?
Я стукнул Мишку по плечу,
Что мне с ним интересно.
А он меня: «Привет, молчун!»
Слегка портфелем треснул…
А я ему — щелчок по лбу,
Что, мол, сегодня я приду.
Он сдачи дал поспешно.
Мол, приходи, конечно!
У Мишки видели синяк!
Так это верный дружбы знак!
А у меня — две шишки,
Подарочек от Мишки.
Мы не девчонки «Сю-сю-сю»,
Не ходим парой чинно.
Уж если дружим, так вовсю!
Сурово! Как мужчины!
— В чём проявлялась дружба двух мальчиков?
— Настоящая ли это была дружба?
Вывод: Да, скорее всего она была не настоящая, а действительно, как
назвал И. Гамазков «суровая», так друзья не поступают.
5. Беседа.
Существует такое выражение «Ну какой военный не мечтает стать генералом». Ну, а
каждый мальчик ,наверное, хочет быть похожим на рыцаря. Конечно же, настоящий
рыцарь никогда не станет обижать девочку, а будет стремиться, к тому, чтобы
завоевать дружбу среди девочек.
Очень часто мальчики считают девочек трусливыми, слабыми, вообще, не подходят
они для серьёзных занятий борьбой, игры в хоккей, в футбол. Вспомните эпизод
мультфильма «Цветик-семицветик», как девочку Женю мальчики не приняли играть,
потому что она слабая. А ведь порой это совсем не так, и девочки нисколько
не уступают мальчикам.
— Скажите, справедливо ли девочек считать трусливыми и слабыми, чтобы с
ними не дружить?
В жизни немало примеров, где девочки и женщины достигали выдающихся результатов
и ни в чем не уступали мужчинам. Женщина-космонавт, женщины-спортсмены,
женщины-военнослужащие, женщины-герои Великой Отечественной войны. Они проявляли
отвагу, смелость, выносливость.
6. Разговор о нравственных качествах и ценностях, свойственных мальчикам и
девочкам
Задание мальчикам: Что такое мужской характер? Какие качества
характеризуют мужской характер? В чём ценность мужского характера?
Задание девочкам: Как вы думаете, какими качествами обладает обаятельная
девочка? В чём ценность обаяния?
- Может ли быть дружба между мальчиками и девочками? На чём она основана?
Учебная информация (читают дети)
-У Мальчиков и Девочек есть много похожих
черт характера и главное – уметь уважать друг друга и ладить между собой, ведь
нам учиться вместе много лет.
Между девочками и мальчиками дружба, безусловно, может быть. Она основана на
тех же принципах, что дружба между однополыми детьми. За исключением того, что
однополые дети легче доверяют друг другу свои секреты, а также существуют
сугубо мальчишеские и девчоночьи интересы, а вследствие этого мальчишеские и
девчоночьи ролевые игры, например, «Дочки – матери», «В войну».
Вывод: Все это помогло нам еще раз увидеть, насколько разные: мальчики и
девочки. Но у нас много общего? Мы вместе учимся, вместе живем. Растем,
радуемся, мечтаем. И у нас есть выбор: можно оставить так, как есть, т.е.
девочки сами по себе, а мальчики сами по себе, или можно объединиться в единый
мир и жить в мире и согласии друг с другом.
7. Упражнение «девочки и мальчики»
Ребята, очень важно уметь строить дружеские отношения между мальчиками и
девочками
Задание мальчикам: Записать, какими вы хотите видеть девочек (листы с
заданиями).
(ум, правдивость, доброту, аккуратность, за то, что всё умеют)
Задание девочкам: Записать, какими вы хотите видеть мальчиков.
(ум, силу, ловкость, справедливость, правдивость, доброту)
(Затем выходит один представитель от группы и защищает ответ.)
Вывод:
— Я думаю, мальчикам теперь понятно, каким им следует быть, чтобы их
уважали девочки и хотели с ними дружить.
— Девочки, постараются воспитывать в себе эти качества, чтобы вас
мальчишки ценили.
8. Сегодня мы
слышали много интересного друг о друге, о мирах друг друга.
Ровесницы, ровесники…
Девчонки и мальчишки,
Одни поём мы песенки,
Одни читаем книжки.
Мальчишки, девчонки,
Девчонки, мальчишки,
Мы учимся вместе, друзья!
Всегда у нас весело в классе,
Да здравствует дружба – Ура!
Творческое задание «Законы дружбы»
1. Один за всех и
все за одного.
2. С хорошим другом
веселей при удаче, легче в беде.
3. Не спорь с
другом по пустякам и не ссорься.
4. Не ябедничай,
лучше сам исправь.
5. Не зазнавайся,
если у тебя что-то хорошо получилось.
6. Не сердись и не
падай духом, если что-то не получилось.
7. Помоги друзьям в
беде.
8. В разговоре, в
игре не будь грубым, не кричи.
Напишите советы для одноклассников, как построить дружеские взаимоотношения
между мальчиками и девочками
10. Круг «От сердца к сердцу»
Упражнение «Сердца имён»
Заканчивая наш урок, мне бы хотелось, чтобы
вы сделали первый шаг к установлению дружеских отношений между мальчиком и
девочкой. А помогут нам эти сердечки.
Напишите на сердечке слова-пожелания и
подарите сердечко однокласснику или однокласснице (каждому однокласснику можно
подарить только одно сердечко).
У мальчиков и девочек есть много разных и
похожих черт характера и главное – это уметь уважать друг друга и ладить между
собой, ведь вам предстоит учиться вместе много лет. Мне бы хотелось, чтобы, у
вас были действительно дружеские отношения, тогда будет интересно жить, легко и
весело идти Дорогою Добра.
Исполняется песня «Дорогою Добра»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.