Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Классный час "Дружба" разработка с презентацией

Классный час "Дружба" разработка с презентацией



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Документы в архиве:

Название документа varlamova.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час по теме «Дружба»

Задачи:

1. Расширение знаний детей о дружбе.

2.Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения..Развивать речевые умения.

3.Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу. 4. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Предварительная работа.

  • Анкетирование детей.

  • Тест на выявление лидера в группе.

  • Изготовление подарков другу.

  • Рисование на тему «Портрет моего друга».

  • Заучивание стихов, песен, пословиц о дружбе.

Оборудование:

1. Грамзапись В.Шаинского “О дружбе”.

2. Памятка по составлению «синквейна»

3.Звездочки для обозначения настроения.

Ход урока:

I. Орг. Момент (2 мин.)

Учитель: Я рада вновь видеть ваши лица, ваши глаза. И думаю, что сегодняшний классный час принесет нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удачи!

- Каким бы вы хотели видеть наш классный час? С каким настроением вы его начинаете? «Просигнальте» мне, пожалуйста. (Дети поднимают карточку – «настроение» .)

II. Стадия вызова.

Учитель:

А чтобы тему классного часа узнать, Нужно нам кроссворд отгадать.

Кроссворд:

1.Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке ледяной.


2.Одной ручкой всех встречает,

А другой провожает.


3.В лесу у пня с утра беготня,

Народ рабочий с утра хлопочет

4.С неба звездой, в ладошку – водой.


5.Стоит Антошка на одной ножке.


6. Из горячего колодца через нос водица льется


Ответ: дружба

  • Учитель: Молодцы! Тема нашего классного часа «Дружба». А эта картинка подходит к теме нашего урока? Почему?

  • Как вы думаете, на какие вопросы мы с вами должны будем ответить ?

2. Прием «Дерево предсказаний»

hello_html_40d8953.gif








Учитель просит учащихся озвучить идеи и предположения. Все версии (правильные и неправильные) учитель записывает на доску, задавая при этом вопрос: все ли согласны с этими идеями? Если появляются противоречивые мнения, на доске фиксируются и альтернативные идеи.

Звучит песня В.Шаинского “ Дружба крепкая не сломается”.

Учитель: Каким должен быть настоящий верный друг?

Учитель: Разгадали кроссворд и восстановите предложения «… - это счастье!
… - это боль!
… - это радость!
… - это всё!»

Дружба - это счастье!

Дружба - это боль!
Дружба - это радость!
Дружба - это всё!

Учитель: Обратимся к толковому словарю Ожегова и узнаем значение слова дружба

ДРУЖБА. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.. Не в службу, а в дружбу (не по обязанности, а из дружеского расположения;) разг.

3. Этап осмысления.

а) фронтальная работа

Учитель: Как вы, ребята, понимаете слово “ДРУЖБА”?

Учитель: Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у доброжелательного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

б) работа в группах.

Учитель: Подобрать пословицу по ключевым словам.

Каждая группа выбирает ключевые слова и объясняет её смысл.

  • … – ищи ,а нашел – …

  • Не имей … … ,а имей … ….

  • Человек без …… ,что дерево без ….

  • … – как стекло разобьешь – не ….

  • Недруг поддакивает, а …спорит.

Заслушивание ответов групп.( Прокомментировать пословицу.)

Учитель: О каких секретах дружбы говорится в пословицах?

Физминутка:

Встаньте  дети,  встаньте  в  круг,

                Я  твой  друг  и  ты  мой  друг.

                Влево, вправо  повернитесь

                И  друг  другу  улыбнитесь.

                Руки  к  солнцу  протянули,

                Лучики  поймали  и  к  груди скорей  прижали.

                С  этим  лучиком  в  груди 

                Ты  на  мир  ясней  гляди


Учитель: Что свойственно дружеским отношениям?

в) работа в группах.

Поиграем в игру «Ромашка». Игра-тренинг «Ромашка»

Учитель: У каждой группы 5 лепестков. Каждый из вас назовёт необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки. Каждый предлагает своё качества, но прежде чем записать прислушивается к оценке товарищей.

Правило: записать одно  самое необходимое качество для дружбы.

(Группы по очереди выходят к доске, куда прикрепляют свою ромашку и называют качества необходимые для дружбы.

Учитель:Какими качествами должен обладать человек,умеющий дружить?

Лепестки ромашки:(не бросать друга в беде,умеет хранить секреты,честный,должен уметь дружить,заступаться друг за друга)

г) работа в парах.

Учитель: Составьте по 3 толстых и 3 тонких вопроса о дружбе.

Учащиеся составляют по 3 толстых и 3 тонких вопроса. (7 мин)

Например:



Что несвойственно дружеским отношениям?

Что бы ты сделал ради дружбы?


Кого человек вправе назвать своим другом?

Порядочность проявляется когда?


Нужна ли тебе дружба?



4. Рефлексия

Учитель: Наш классный час подходит к концу. Давайте подведем итоги.
Учитель: кого вам хочется поблагодарить за работу ?

Составьте синквейн по нашего классного часа. Вариант синквейна:


Дружба

Настоящая, лживая.

Создается, укрепляется, разрушается.

Улей дружбой крепок

Друг

Выберите из конверта звездочку такого цвета, каким бы вы обозначили свое настроение в конце классного часа.



hello_html_m23498f21.jpg



hello_html_52ec493a.jpg
















Приложение №1


hello_html_m3c22e963.jpg

Приложение № 2



Правила написания синквейна:

1. Первая строка – тема стихотворения, выраженная ОДНИМ словом, именем существительным;

2. Вторая строка – описание темы в ДВУХ словах- именами прилагательными;

3. Третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ словами- глаголами;

4. Четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

5. Пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне повторяющее суть темы.



Литература:


1. Видео@Mail.Ru: * RELAX * :... Дружба крепкая не сломается:)

2. ДРУЖБА — Яндекс.Словари

3.Кон И.С., Дружба. (психолого-этический очерк), М 1987.

4.Фридман Л.М., Кулагина И.Ю., Психологический справочник учителя., М 1991.

5.Покровский (под ред.), Лабиринты одиночества., Сборник американских статей.

6. Крашенинникова Е.А. Шаг навстречу. - М.: Просвещение, 1988.
7. О дружбе. /Колокольчик, № 8.
8. Разумихина Г.П. Мир семьи. - М.: Просвещение, 1986.
7. Этика и психология семейной жизни. Под редакцией И.В. Грабенникова. - М.: Просвещение, 1984.

8.www.junior.ru/students/erina/index_drygba.htm

9.love-live.ucoz.ru/photo/kartinki_pro…druzhba/4

10.www.portal-slovo.ruПедагогика38110.php

11.www.womenclub.ru/psycology/1214.htm

12.Н.А. Смирнов. Пособие для учителей и родителей учащихся начальных классов «Этика и этикет младших школьников». Москва, «Школьная Пресса», 2002г.

13.О.С. Богданова Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками. Москва, «Просвещение», 1982г.

14.Н.А. Горбунова Классные часы. Волгоград, «Учитель АСТ», 2004г.

15.Т.Н.Максимова Классные часы 4 класс Москва «Вако», 2009г.


Автор: Варламова Наиля Шавкятовна, учитель начальных классов МОУ СОШ р.п.Старотимошкино, Барышского района, Ульяновской области. Стаж работы 27 лет, 1 категория.



Название документа varlamova.ppt

Классный час Варламова Наиля Шавкятовна Учитель начальных классов МОУ СОШ р.п...
Кроссворд 1.Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в...
2.Одной ручкой всех встречает, А другой провожает. 2
3 3.В лесу у пня с утра беготня, Народ рабочий с утра хлопочет
4 4.С неба звездой, в ладошку – водой.
5 5.Стоит Антошка на одной ножке.
6 6. Из горячего колодца через нос водица льется
е в е м д ь д в е м ь р а в ь и е н с и н к а г р и ч й н и к
«Дерево предсказаний» Что такое Дружба? счастье боль всё радость
Пословицы Друга –ищи,а нашел-береги. Не имей 100 рублей,а имей 100 друзей. Че...
Синквейн Дружба. Настоящая, лживая. Создаётся,укрепляется,разрушается. Улей д...
Литература http://oboi.fatal.ru/bears/wallpaper_14.html-медведь http://www.pl...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час Варламова Наиля Шавкятовна Учитель начальных классов МОУ СОШ р.п
Описание слайда:

Классный час Варламова Наиля Шавкятовна Учитель начальных классов МОУ СОШ р.п.Старотимошкино Ульяновской области

№ слайда 2 Кроссворд 1.Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в
Описание слайда:

Кроссворд 1.Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в избушке ледяной. 1

№ слайда 3 2.Одной ручкой всех встречает, А другой провожает. 2
Описание слайда:

2.Одной ручкой всех встречает, А другой провожает. 2

№ слайда 4 3 3.В лесу у пня с утра беготня, Народ рабочий с утра хлопочет
Описание слайда:

3 3.В лесу у пня с утра беготня, Народ рабочий с утра хлопочет

№ слайда 5 4 4.С неба звездой, в ладошку – водой.
Описание слайда:

4 4.С неба звездой, в ладошку – водой.

№ слайда 6 5 5.Стоит Антошка на одной ножке.
Описание слайда:

5 5.Стоит Антошка на одной ножке.

№ слайда 7 6 6. Из горячего колодца через нос водица льется
Описание слайда:

6 6. Из горячего колодца через нос водица льется

№ слайда 8 е в е м д ь д в е м ь р а в ь и е н с и н к а г р и ч й н и к
Описание слайда:

е в е м д ь д в е м ь р а в ь и е н с и н к а г р и ч й н и к

№ слайда 9 «Дерево предсказаний» Что такое Дружба? счастье боль всё радость
Описание слайда:

«Дерево предсказаний» Что такое Дружба? счастье боль всё радость

№ слайда 10 Пословицы Друга –ищи,а нашел-береги. Не имей 100 рублей,а имей 100 друзей. Че
Описание слайда:

Пословицы Друга –ищи,а нашел-береги. Не имей 100 рублей,а имей 100 друзей. Человек без друга,что дерево без корней. Дружба-как стекло,разобьешь-не склеишь Недруг поддакивает,а друг спорит.

№ слайда 11 Синквейн Дружба. Настоящая, лживая. Создаётся,укрепляется,разрушается. Улей д
Описание слайда:

Синквейн Дружба. Настоящая, лживая. Создаётся,укрепляется,разрушается. Улей дружбой крепок. Друг

№ слайда 12 Литература http://oboi.fatal.ru/bears/wallpaper_14.html-медведь http://www.pl
Описание слайда:

Литература http://oboi.fatal.ru/bears/wallpaper_14.html-медведь http://www.plastikpanel.ru/category34.html-дверь http://www.myjulia.ru/post/126470/-гриб http://www.prikol.ru/2008/11/01/snezhinki-pod-mikroskopom/-снежинка http://demiart.ru/forum/journal.php?list=alltags&tag=креатив&st=405-чайник http://www.newsland.ru/index/tag/id/12813/ord/6/page/1/-муравьи



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.08.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров35
Номер материала ДБ-153424
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх