Классный
час "Экологическое ассорти"
Дети – будущее нашей планеты и от того, какими они
вырастут, зависит выживание человечества.
Формирование личностных компетенций учащихся
происходит вместе с формированием представлений об окружающем их мире, о связях
между предметами и явлениями природы. Чувство прекрасного, чувство гармонии
человека и природы, сопричастности его к окружающему миру позволяет воспитать
человека, воспринимающего экологические проблемы как личностно значимые,
ставшие ныне глобальными они затрагивают интересы каждого человека, каждой
социальной группы, человечества в целом.
Разрешение экологических проблем зависит не только от
уровня развития науки и техники, но в первую очередь от уровня ответственности
человека за состояние окружающей среды.
Формирование личностных компетенций в области
экологических знаний базируется на сложных взаимоотношениях
человека как общественного существа и природы
Экологическое образование и воспитание нацелено на
формирование высокой культуры поведения человека в окружающей среде, привитие
любви и ответственного отношения к природе как к общественному достоянию в
соответствии с моральными и правовыми нормами.
В процессе экологического образования и воспитания
происходит приобщение детей к прекрасному, формирование нравственных принципов,
активной жизненной позиции в области природопользования и охраны окружающей
среды, воспитывается бережное отношение к природе, развивается экологическое
мышление.
Классный час «экологическое ассорти» с использованием
ИКТ в доступной и увлекательной форме позволяет реализовать творческий
потенциал детей, воспитывает чувство единства с природой, ответственности за
сохранение и преумножение ее богатств.
№
|
Ход
классного часа
|
|
Эпиграф:
Жить в
зеленом мире этом
хорошо зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком,
пестрым бегает зверьком
В облаках кружиться птицей,
шустрой бегает куницей.
Жизнь повсюду, жизнь вокруг.
Человек природе – друг!
|
|
В
мире много разноо6разных праздников, но есть среди них особые, которые
включены в ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ.
16
сентября
|
Международный
день охраны озонового слоя Земли.
|
20
сентября
|
День
леса.
|
27
сентября
|
День
моря.
|
4
октября
|
День
защиты животных.
|
29
декабря
|
День
биологического разноо6разия.
|
22
марта
|
Всемирный
день воды.
|
1
апреля
|
День
птиц.
|
18-22
апреля
|
Дни
заповедников и национальных парков.
|
22
апреля
|
День
Земли.
|
5
июня
|
День
охраны окружающей среды.
|
17
июня
|
День
борьбы с опустыниванием и засухой.
|
Человечество
стремится сохранить природу в первозданном виде, чтобы передать потомкам в
целости и сохранности здоровый воздух, хрустально чистую воду и благодатную
почву.
И
сегодня мы с вами окунемся в увлекательный, завораживающий мир природы.
Но
к сожалению экологическая ситуация на планете складывается все хуже и хуже год
от года.
|
|
По
оценкам Всемирной Организации Здравоохранения:
- 70%
населения планеты дышат воздухом, вредным для здоровья.
- Вода 75
% водоемов не пригодна для питья.
- Ежегодно
от плохого качества воды умирает 25 тыс. человек.
- Ежегодно
пустыня поглощает 27 млн гектар плодородных земель.
|
|
ТРЕВОЖНЫЕ
ФАКТЫ!
А
ведь природа для нас – это источник жизни, природных ресурсов и, конечно же,
источник красоты, вдохновения и творческой деятельности.
Лев
Николаевич Толстой в свое время писал: « Счастье
– это быть с природой, видеть ее, говорить с нею». Чтобы сохранить
удивительный и многообразный мир природы нужно знать ее и любить всем
сердцем.
Ведь:
Природа
нас окружила дивной своей красотой.
Природа нам подарила воздух лесной и степной.
Берег крутой с быстрой рекой, синее небо над головой.
|
|
ЛИТЕРАТУРНАЯ
СТРАНИЧКА.
На
планете Земля не спокойно!
Да и было ль спокойно на ней?
Прекращались раздоры и войны
Только снова седлали коней.
Вот и космос уже на примете
Став над пропастью, в бездну глядим.
Как Земли неразумные дети,
Рубим сук, на котором сидим.
Не спасет ни утроба отсека
Ни глубинное в недрах жилье.
Человек. Не губи все живое.
Только в этом спасенье твоё.
МОНТАЖ.
– Земля
наша плачет, тревогу бьет.
Ее загрязняет и губит народ.
Реки, озера, леса и луга
не страдали так никогда.
– И воздух стал грязен и лес оскудел,
и океана таков же удел.
Лес от пожаров все чаще страдает
и живность в лесу от того погибает.
– Сегодня задача у мира одна,
она по всему видно, очень важна,
Чтоб воздух стал чище и лучше рос лес.
Здесь проявить мы должны интерес.
– Не надо зверье убивать понапрасну,
пусть птицы поют, станет мир наш прекрасней!
– Сама ведь природа не может спастись,
так нужно чтоб люди за это взялись!
Природу беречь – это дело святое.
Лишь вместе мы светлое завтра построим.
– А если как прежде природе вредить,
то кто же тогда на Земле будет жить?!
Исчезнут растенья, грибы и бактерии,
животные, птицы и прочее зверье
Исчезнем и мы, так опомнитесь, люди!
Цените природу, БЕРЕГИТЕ ЕЕ!
|
|
Наш
классный час сегодня мы проведём в виде конкурсов на экологическую тему.
КОНКУРС
ЭРУДИТОВ.
1. Что в
переводе означает экология:
А) наука о доме;
B) наука о природе.
2. Какое
растение называют сосной сибирской:
A) лиственницу;
B) кедр.
3. Где
зимуют ласточки:
A) в Австралии;
B) в Африке.
4. Кит –
это:
A) рыба;
B) млекопитающее.
5. Название
«адмирал» носит:
A) жук;
B) бабочка
6. С какой
стороны дерева растет мох:
A) с северной;
B) с южной
7. Хвоинки
сосны:
A) двухгранные;
B) трехгранные
8. Сколько
пар ног у паука:
A) три;
B) четыре
9. На
стволе березы растет гриб:
A) чага;
B) подберезовик
10. Какой газ
используют для дыхания все живые существа:
A) кислород;
B) углекислый газ
ОТВЕТЫ:
1 – А, 2 – В, 3 – В, 4 – В, 5 – В, 6 – А, 7 – В, 8 – В, 9 – А, 10 – А.
(за
правильные ответы учащиеся получают жетоны и определяется лучший эрудит)
|
|
Ну
что же, неплохо вы справились ре6ята с такими каверзными вопросами. Да
сможете ли в лесу сами се6е помощь оказать, если поранитесь невзначай или
ногу с непривычки натрете? Вот это я сейчас и проверим.
КОНКУРС
«ЛЕСНАЯ АПТЕКА»
Задание
1. Ты
натер ногу в пути. Как облегчить боль? Листья какого растения помогут тебе в
этом Свежие листья этого растения прикладывают при ссадинах, ожогах и укусе
насекомых. (подорожник)
Задание
2. Какое
болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Сфагнум (торфяной
мох) он впитывает кровь и гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол.)
(по
результатам определить лучшего лесного аптекаря)
Ведущая: молодцы,
ре6ята! В следующем конкурсе мы узнаем, кто из вас лучше всех сможет
предсказать с помощью животных и растений погоду.
|
|
КОНКУРС
«БЮРО ПОГОДЫ»
А:
ХОРОШАЯ ПОГОДА; В: ПЛОХАЯ ПОГОДА
По
поведению животных и растений предскажите погоду.
1. Рыба не
клюет – она сыта;
2. пчелы
сидят в улье и громко гудят;
3. ласточки
и стрижи летают высоко;
4. птицы
/ВОРОБЬИ/ купаются в пыли;
5. благоухают
цветы сирени, жасмина, акации;
6. Божья
коровка, взятая на руку быстро слетает;
7. раскрыты
цветы кувшинки;
8. одуванчик
складывает свой пушистый зонтик;
9. поздно
вечером сильно трещат кузнечики;
10. крот нагребает
высокие холмики;
11. паук усиленно
плетет паутину;
12. голуби
разворковались.
ОТВЕТ:
A) 3, 6, 7, 9, 11, 12; B) 1, 2, 4, 5, 8, 10.
(по
результатам конкурса, тот, кто набрал больше всех жетонов определенного цвета
будет награжден званием лучший синоптик)
|
|
В
лесу очень важно узнавать растения «в лицо», кто же у нас лучший травник?
КОНКУРС
«ЦВЕТОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП».
Узнай
растение (СЛАЙД-ШОУ)
1. росянка
Она невзрачна и мала.
Но поймала комара.
2. ландыш
В рассветный час, сырой и сумрачный.
Когда роса во тьме блестит,
Горят фарфоровые люстрочки.
Да так, что глаз не отвести.
3. пастушья
сумка
Много беленьких цветочков по четыре лепестка.
Плод стручечек, как мешочек на спине у пастуха.
4. тысячелистник
Тысяча долек в зеленом листе.
Белых цветочков в корзинке не счесть.
5. ромашка
Нарядные платьица. Желтые брошки.
Ни пятнышка нет на красивой одежке.
6. шиповник
Цветок мой ярко-розовый, но осторожен будь.
Шипами огорожен я, об этом не забудь.
7. дуб
Он раскидист и могуч.
Головой коснулся туч.
8. черемуха
Не туманов дымных всполохи над рекою поднялись,
Над рекой кусты душистые белым цветом занялись.
9. береза
В белом сарафане
стояла на поляне.
Прилетели сестрицы
сели на косицы.
10. ель
Ее всегда в лесу найдешь,
стоит колючая как еж.
(по
результатам конкурса определяется лучший травник)
|
|
Подведение
итогов
(вручается
медаль и грамота)
-
главного
эрудита
-
главного
синоптика
-
лесного
аптекаря
-
травника
|
ВЕЛИКИЕ
О ПРИРОДЕ:
«Природа не
справляется с логикой, с нашей человеческой логикой; у нее есть своя, которую
мы не понимаем и не признаем до тех пор пока она нас, как колесом, не
переедет».
И.С. Тургенев
«Перед человеком
открылась радость жизни, потому что он услышал шелест листьев и песню
кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков
жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели за окном.Эта
красота не всем раскрывается, а только тем кто умеет видеть и слышать, кто
пытливо вглядывается в мир, наблюдает и вдумчиво исследует гармонию форм,
красок и звуков природы».
В.А. Сухомлинский
«Я сорвала цветок
– и он увял. Я поймала мотылька – и он умер у меня на ладони. И тогда я поняла,
что прикоснуться к природе можно только сердцем».
Е.Л. Прасолова
ЛИТЕРАТУРНАЯ
СТРАНИЧКА.
На планете Земля
не спокойно!
Да и было ль спокойно на ней?
Прекращались раздоры и войны
Только снова седлали коней.
Вот и космос уже на примете
Став над пропастью, в бездну глядим.
Как Земли неразумные дети,
Рубим сук, на котором сидим.
Не спасет ни утроба отсека
Ни глубинное в недрах жилье.
Человек. Не губи все живое.
Только в этом спасенье твоё.
1.–
Земля наша плачет, тревогу бьет.
Ее загрязняет и губит народ.
Реки, озера, леса и луга
не страдали так никогда.
|
2.– И
воздух стал грязен и лес оскудел,
и океана таков же удел.
Лес от пожаров все чаще страдает
и живность в лесу от того погибает.
|
3.–
Сегодня задача у мира одна,
она по всему видно, очень важна,
Чтоб воздух стал чище и лучше рос лес.
Здесь проявить мы должны интерес.
|
4.– Не
надо зверье убивать понапрасну,
пусть птицы поют, станет мир наш прекрасней!
|
5.– Сама
ведь природа не может спастись,
так нужно чтоб люди за это взялись!
|
6. Природу
беречь – это дело святое.
Лишь вместе мы светлое завтра построим.
|
7.– А
если как прежде природе вредить,
то кто же тогда на Земле будет жить?!
|
8. Исчезнут
растенья, грибы и бактерии,
животные, птицы и прочее зверье
Исчезнем и мы, так опомнитесь, люди!
Цените природу,(все) берегите её!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.