МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25
Классный час «Этих дней
не смолкнет слава»
Подготовила учитель
начальных классов МБОУСОШ №25
Каванасян С.Н.
Классный час «Этих дней не смолкнет слава»
Цель: .1. Довести до сознания детей значимость событий 1941 – 1945 г.,
вызвать интерес
к поисковой исследовательской деятельности.
2. Развивать
творческие способности учащихся.
3. Воспитывать
патриотические чувства.
Оборудование:
1. Мультимедийная презентация.
2. Плакаты «1941 – 1945»,
«Никто не забыт, ничто не забыто»
3. Выставка творческих работ
учащихся.
4. Выставка рисунков на тему:
«Нам нужен мир».
5. Выставка детских книг о
войне.
5. Шары.
6. Лента памяти.
7. Музыкальное оформление.
8 Свечи.
9. Листы бумаги для работы
детей.
Место проведения: актовый зал
Предварительная работа:
1. Экскурсия
в г. Иркутск к вечному огню.
2. Поисковая
деятельность учащихся: изучение семейных архивов, интервью с членами семьи,
оформление творческих работ.
3. Рисунки
на тему «Нам нужен мир».
4. Цикл
бесед о событиях 1941 – 1945 г.
5. Библиотечный
урок на тему: «Войне посвящается».
Слайд №1
(Голос за кадром)
- Вам, герои нашей страны,
живые и павшие, известные и безымянные, посвящается!
(муз. заставка №7 «На безымянной
высоте»)
Сцена разговора бабушки и
внуков.
(На сцене стоит стол, лампа,
за столом сидит женщина и 2 ученика, перед ней листки – треугольники.
Женщина разворачивает один, читает.
Дорогая
мамочка!
Ты обо
мне в слезах не вспоминай,
Оставь
свою заботу и тревогу.
Неблизок
путь, далек родимый край,
Но я
вернусь к знакомому порогу.
(Мужской
голос за кадром)
На
голос твой я сердцем отзовусь,
И на
заботу подвигом отвечу,
Я
далеко, но я еще вернусь.
И ты,
родная, выйдешь мне навстречу.
(Дети
рассматривают треугольники).
Ученик 1 .
- Бабушка! А что это за
треугольники?
Бабушка:
- Военные треугольники – это
долгожданная весточка с фронта. Письма в годы войны отправляли без конвертов –
бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. С
какой радостью встречали «треугольнички» в каждом доме, в каждой семье! Ведь
они говорили о том, что их родные и близкие живы!
Сколько тяжких испытаний легло
на плечи русского народа в те страшные годы.
Ученик 2
- Бабушка, расскажи нам о
войне.
Бабушка:
- Слушайте! (уходят в зал
вместе с детьми)
(муз. заставка №7 «На безымянной
высоте»)
Учитель
- Есть события, над которыми
время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их
величие. К таким событиям относится ВОВ.
Ученик
1
Все
дальше и дальше и дальше
От нас
41 - й тот год,
но
память о нем сохраняет в сердцах
Победивший
народ.
Ученик
2
Без
малого 4 года
гремела
грозная война.
В
войне с фашизмом, черной силой
Сумела
выстоять страна.
Ученик
3
И не
секрет, что наше поколенье,
не
знает страшных ужасов войны.
Но к
теме той сегодня непременно
Мы
обратиться все - таки должны.
Учитель
Июнь -1941 год.
Слайд 2 (картина войны)
(муз. заставка №9 «Вставай, страна
огромная»)
Ученик 4
Июнь.
Клонился к вечеру закат
И
белой ночи разливалось море,
И
раздавался звонкий смех ребят,
Не
знающих, не ведающих горя.
Ученик
5.
Июнь.
Тогда еще не знали вы,
Со
школьных вечеров шагая,
Что
завтра будут первый день войны,
А
кончится она лишь в 45 - м, в мае.
Ученик
6.
Война.
Она
такой вдавила след
И
стольких наземь положила,
Что
40 лет и 60
Живым
не верится, что живы.
(Муз. заставка №7)
Учитель
- Война стала тяжелейшим,
трагическим испытанием для нашей Родины.
Ребята, а что вы знаете о войне?
(беседа с учащимися, обращение к
слайдам)
Cлайд
№3,4,5
(муз. заставка №5 «Журавли»)
Голос за кадром
Слайд 6
Нет в России семьи
такой,-
Где б не памятен
был свой герой.
И глаза молодых
солдат
С фотографий
увядших глядят.
Этот взгляд словно
высший суд,
Для ребят, что
сейчас растут.
Учитель
- Ребята! Вот уже второй год мы ведем
работу по изучению истории своей семьи. В 1 классе вы вместе с родителями
представляли родословные, рассказывали о традициях семей, о людях нескольких
поколений. В этом учебном году, в предверие юбилея Великой Победы, вы узнали о
тех, кто родственниках, кто в годы войны сражался на фронтах, работал в тылу, пережил
все тяготы и лишения того страшного времени.
Сегодня у нас в гостях люди, которые
рассказали вам об этом. (представление гостей).
Учитель (обращение
к стенду с работами учащихся)
На стенде представлены ваши работы, эти
сочинения можно назвать маленьким исследованием истории ваших семей. Послушаем
некоторые из них. (Мудрый Я., Масюкова Н.)
Слайд 7.8,9. (по выступлению)
(муз. заставка № «В землянке»)
Песня в исполнении учащихся «Шел
ленинградский паренек»
Представление следующих работ (Гаврин В.,
Горбунов А.)
Учитель (благодарность
учащимся, принявшим участие в написании сочинений)
(муз. заставка №8 «Огонек»)
Слайд
Ученик 7.
Страна стонала под
чужими сапогами.
Фашист германский
пол – Европы растоптал.
«Назад ни шагу,
ведь уже Москва за нами!»
Слова священные здесь политрук сказал.
А фриц прикидывал,
к биноклю припадая,
Как скоро он по
Красной площади пойдет.
И форму новую к
параду примеряя,
В тот страшный 41
- й год.
Но на пути заразе
той
Встал грудью
русский Ваня.
Той лютой памятной
зимой
Устроил фрицам
баню.
Зима в России так
люта,
Боится немец
стужи.
А Ваня жару
поддает из пушек и катюши.
Пришлось
отправиться в обратную дорогу.
Туда, откуда к нам
непрошенным пришел.
Он огрызался и
молился богу,
Но на захватчиков
был Ваня очень зол.
Учитель
- У бойцов на фронте были короткие минуты
отдыха, в эти минуты они вспоминали родной дом, семью. На фронт приезжали
артисты, выступали перед бойцами, бывало и так!
Слайд (отдых на войне)
Учащиеся исполняют частушки
Не печальтесь, мои сёстры,
И плачь, родная мать,
Ухожу я добровольцем
Край родимый защищать!
Уезжаю я, товарищ,
На священную войну.
До последней капли крови
Защищать свою страну.
До
свиданья, лес и горы,
До свиданья, бережок.
Очищать от фрицев землю!
Буду вдоль и
поперёк!
Учитель -
Ребята! Мы с вами обязаны своей жизнью тем людям, которые отстояли победу. Мы
должны быть достойны их памяти. А что для этого мы можем сделать? (ответы
детей)
- Давайте на листочках напишем свои слова
благодарности, свернем их треугольником и подарим нашим гостям. А писать
будем так, как писании на фронте: кто где может.
(муз. заставка «В землянке»)
(дети пишут на листках слова
благодарности, сворачивают их в треугольники и дарят гостям).
Гостям вручаются цветы.
Учитель
Мужественно и отважно сражались бойцы на
фронтах. Среди них много тех, кого уже нет с нами, но мы свято будем хранить
память о них.
У нас есть лента памяти, рядом с которой
мы можем зажечь свечи в честь тех, кто не вернулся с войны; тех, кто ушел из
жизни после войны.
(желающие зажигают свечи на фоне звона
колоколов)
Голос за кадром
Через века, через
года –
Помните!
О тех, кто уже не
придет никогда
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите
стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших
будьте достойны!
Вечно достойны!
Учитель
Почтим память
ушедших минутой молчания.
(После минуты
молчания)
Слайд
(Муз. заставка №11 «Дороги»)
Учитель
Будем жить, встречать рассветы,
Верить и любить.
Только не забыть бы это,
Лишь бы не забыть.
Эта память – верьте, люди, -
Всей земле нужна.
Если мы войну забудем
Вновь придет война.
Ученик 8.
Нам нужен мир –
тебе и мне
И всем на свете детям,
И должен мирным
быть рассвет,
Который завтра
встретим.
Ученик 9
Нам нужен мир,
трава в росе,
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир,
прекрасный мир,
Полученный в
наследство.
Ученик 10.
Мир и дружба всем
нужны,
Мир важней всего
на свете,
На земле, где нет
войны,
Ночью спят
спокойно дети.
Ученик 11
Там, где пушки не
гремят,
В небе солнце ярко
светит,
Нужен мир для всех
ребят,
Нужен мир на всей
планете!
Слайд
Учащиеся
с шарами исполняют песню «Большой хоровод!
Использованная
литература
1
Утренники
в начальной школе / Для шк. Возраста. – М: АСТ, Н.:
Харвест,
2002.- 240с.
2
Сценарии
школьных праздников / Автор – составитель С. А. Шин. – Ростов н/Д: изд – во
«Феникс», 2001. -384 с.
3
Внеклассные
мероприятия в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2005. – 185 с.
4
Сценарии
школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы: учебно – методическое
пособие/ сост. Е. М. Тихомирова. – М.: Изд - во «Экзамен», 2009. – 318 с
Интернет – ресурсы
- www.pozdrav.ru/.../detsad_6.shtml
- www.metodkabinet.eu/.../TemKollekzii_9_may.html
- artofwar.ru/a/art/
4. www.rusarmy.com/.../topic5910.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.