Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Хоровод дружбы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час "Хоровод дружбы"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

               Хоровод дружбы.

Мы разные – в этом наше богатство, Мы вместе – в этом наша сила.

(вход колонной под музыку «Прадедушка» )

Сажаю детей полукругом - О ком сегодня пойдет речь? - Кто из вас знает о прадедушке и может рассказать? - А какой национальности был твой прадедушка? А ты? - Что они так преданно защищали?

- Какая памятная дата будет праздноваться в этом году? ( 9 мая наша страна отмечает 70 годовщину Великой Победы)

-Да, ребята, война, к счастью, далеко от вас. Я не могу попросить вас вспомнить о ней, потому что вы ее не видели. Может быть, тогда и не надо вспоминать о войне?

- Зачем жить прошлыми событиями и воспоминаниями?

Мой итог: Великая Отечественная война коснулась каждой семьи. Грустно становится, когда оказывается, что внуки и правнуки не знают ничего о том, что их дедушки и бабушки принимали участие в боях на разных фронтах, помогали в тылу. То поколение защищало нашу страну, люди жертвовали собой ради нас. Это надо ценить, помнить, уважать.)


Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю . О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение.

1.- Что нужно делать, чтобы не забыть войну? (изучать события войны, учас-ть в викторинах, в конкурсах, не забывать ветеранов)

2.- Как вы думаете, благодаря чему нам удалось победить? Ведь фашистские войска превосходили нас во всех отношениях: в плане техники, и подготовки, и оружия.

( все делали вместе - поэтому и победили)

3.- Как вы думаете, почему так говорят «Если дружба велика – будет Родина крепка»?

- Да, действительно, в боях за освобождение участвовали люди разных национальностей. Ведь наша страна многонациональная. Благодаря этой дружбе наша страна не раз смогла защитить себя от врагов.

4.- Посмотрите на эпиграф нашего занятия.

- Какие здесь главные слова?

5.- Среди моих родственников, воевавших на войне, тоже есть люди разных национальностей: чуваши, татары, русские.

- У меня было двое дедушек. Одного звали Подябин Василий Николаевич. Он пропал без вести 1942 году. По национальности он был чувашин. А другой Фомин Петр Ильич вернулся с фронта с победой. Он был русским.

- В память о нем и о той войне в нашей семье хранится Орден Великой Отечественной войны 1 степени. Мы его бережно храним и передаем из поколения в поколение.(показываю)

- А остались ли у вас семье памятные фотографии, документы, письма, фотографии?

- А как вы думаете, что в этой шкатулке? (фронтовые письма)

- В то время конвертов не хватало. С фронта приходили письма-треугольники. Треугольник – это обычный лист из тетради, который сначала загибали справа, потом слева направо. Оставшуюся полоску бумаги вставляли внутрь треугольника. Вот такие письма получали в годы войны. (развернуть)

- Во многих российских семьях бережно хранятся пожелтевшие от времени письма.

- Эта шкатулка с письмом хранится в нашем школьном музее. Эту семейную реликвию нам передала семья Филиных. Филин Иван Кузьмич окончил фельдшерско-акушерскую школу. Был призван в 1940 году. Воевал на Кавказе. Погиб в 1942 году. Отец получил от него единственное письмо и фотографию.

- А это письмо от сына Маряскина Ивана Ивановича своим родителям. Я зачитаю вам строки. А вы попробуйте догадаться какой национальности Иван Иванович. Вот он как обращается к своим родителям: тятяша и мамаша. Воевал на Курской дуге. Был ранен. Вернулся в 1944 году. Работал учителем. Письму 72 года.

Писем белые стаи
Прилетали на Русь.
Их с волнением читали
Знали их наизусть
Эти письма поныне
Не теряют, не жгут
Как большую святыню
Сыновьям берегут.



Б) А еще были и другие письма. Назывались они радио письма.

-Послушайте первое письмо. - Кто написал и кому это письмо? Откуда было написано письмо? Что обещает? - Послушайте второе письмо. - Кто написал и кому это письмо? Откуда было написано письмо? Что обещает? - Кто оставался в тылу? Весь тяжелый труд был возложен на женские и детские плечи.

Приятно было солдату получить письмо, в котором чувствовалась любовь, забота, теплота. Согревало солдата в холодной землянке это письмо, и уходил он в бой, зная, что кто-то его любит и ждет!

- Вот и в нашем классе есть дети разных национальностей. Все мы – одна большая семья, все мы, независимо от национальности и вероисповедания, называем себя «россияне».

- Становись скорее в круг ты мой друг и я твой друг

Строю детей в круг

Ребята, давайте назло непогодам, Обнимем планету своим хороводом. Развеем над нею и тучи и дым, В обиду ее никому не дадим.

Я передаю это письмо, а вы пообещайте, что вы обязательно узнаете о своих прадедушках. Я тоже обещаю узнать побольше о родственника, воевавших на войне. - Конечно же были и минуты отдыха, когда солдаты сидели у костра. - Что они могли делать? - Я вам приготовила атрибуты (гюйс и пилотки ) формы. Кто носил ее? (матросы).

- «Яблочко»

4. Рефлексия.(Люди! Покуда сердца стучаться, Помните, какой ценой завоевано счастье. Пожалуйста, помните!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-078406
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>