Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час - игра" Моя -семья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час - игра" Моя -семья"

библиотека
материалов





Классный час-игра.

«В кругу семьи»





Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Лобанова С.Ю.



























Цели:

-воспитание ценностного отношения к семейному общению;

- воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;
-развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям;
-формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;
-изучение семей классного коллектива;
-знакомство с наиболее распространенными традициями русского народа.

Задачи:

  • воспитывать уважительное отношение детей к своим родителям, членам семьи;

  • расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях, реликвиях;.

  • развивать внимание, мышление, коммуникативные умения;

  • показать ребятам, что семья – одна из самых главных ценностей человека.

Предварительная подготовка.

  1. Оформление выставки рисунков на тему: “Портреты моих любимых людей”.

  2. Подготовить фотовыставку “Моя семья”.

  3. Сочинения учащихся на темы: “Моя семья”, “Традиции моей семьи”, “Тайна моего имени”.

  4. Заранее предложить детям вместе с родителями поинтересоваться историей своей семьи. Изобразить генеалогическое древо.

Оборудование.

  • Аудиотехника и фонограмма песни “Родительскийдом”(из репертуара Л. Лещенко).

  • Компьютерная презентация “В кругу семьи”.

  • Классная комната оформлена пословицами и поговорками:

Изба – детьми весела”

За семейным столом еда вкуснее”

Семья воюет, а один горюет”

Семь я – семья”

Семья – награда, что дороже клада”

  • Столы стоят для работы трёх команд.

ТСО: проектор, компьютер, экран

Проведение

Вступление

Звучит фонограмма песни “Родительский дом”.

Учитель. Всех нас объединяет одно слово, которое будет звучать сегодня, - семья! Слово это понятно всем. Оно впитывается нами с первых сознательных мгновений жизни, оно рядом с каждым из нас.

Ученик.

Семья”

Когда-то о нем не слыхала Земля…
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
- Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: “Я”.
- Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: “Я”
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все так же ответила: “Я”.
- Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
“Я, я – тихо молвила Ева. – Я, я”.
Сказала она знаменитых семь “я”…
Вот так на Земле появилась семья.

Учитель. Семья - это небольшая группа людей, в которой главные члены состоят в браке, являются друг другу родственниками по крови или по документам. Члены семьи ведут общее хозяйство, делят между собой обязанности, вместе проводят свободное время, родители растят и воспитывают детей. Члены семьи любят и уважают друг друга.

Ученик. С момента появления первого человека на Земле люди объединяются в семьи (в общины). И это не случайно, так как только в семье человек способен получить настоящее счастье: счастье труда, заботы о ближнем, счастье человеческого общения и материнства. Недаром существует русская поговорка: “Семья-награда, что дороже клада”.Никакой клад не способен заменить ни родителей, ни братьев, ни сестер, ни детей. Крепкая дружная семья-результат человеческого труда, человеческих усилий. Семью закаляет труд, сплачивает праздник.

Разминка

Учитель. 

Сейчас мы с вами разделимся на 3 команды. В каждой из команд будет равное количество учеников и родителей.

Чтобы полнее представить картину семьи, проведем разминку.

За каждый верный ответ присуждается 1 балл.

  • Какое чувство объединяет членов семьи?

  • Любимая игра всех дочек.

  • Какой болезнью болеет вся семья?

  • Маленький, в доме живет, Кузькой зовут.

  • Семья носит одну…

  • Мамина мама, папина мама.

  • Мамин папа, папин папа.

  • Каким эффективным средством пользуются дети, чтобы добиться у родителей желаемого?

  • Мальчик, которого даже родители звали “дядей”?

  • Назовите четвероногих членов семьи.

Подведение итогов.

Конкурс №1

Собери пословицы

Учитель. О семье сложено много пословиц. Соберите пословицы. У каждой команды на столе по 2 пословицы. За каждую правильно собранную пословицу команда зарабатывает по 3 балла.

«На что и клад, коли в семье лад».

«Вся семья вместе, так и душа на месте».

«Вместе тошно, а врозь скучно».

«Любовь да совет - так и горя нет».

«Семья – печка: как холодно, все к ней собираются».

«В своем доме и стены помогают».

Подведение итогов.

Учитель. Подчеркивая важность семьи, люди даже учредили Международный День семьи. Он отмечается 15 мая.

Учитель. Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

Ученик.

Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: “Где я был тогда?”
Отвечает папа: “Не было тебя”.
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная семья?

Правила семьи

Учитель. В крепкой дружной семье существуют свои правила.

  • Родители контролируют школьные дела детей.

  • Каждый член семьи имеет свои обязанности.

  • При подготовке к семейным праздникам каждый членсемьи вносит свое посильное участие.

  • Родители обязаны знать, чем занимаются дети в свободное от занятий время.

  • Старшие дети оказывают помощь младшим, в отсутствие родителей присматривают за ними.

Конкурс №2

Отгадай праздник

Учитель. Знаете ли вы, какой праздник в народе называют семейным?

Расшифруйте его название. Для этого из каждой строки выпишите только те буквы, которые не повторяются в этой строке:

Н И О В И Ы И Й

Т А А Г О Т Д А

Ответ: Новый год.

Кто первый отгадает, тот зарабатывает 5 баллов.

Учитель. Этот праздник считается семейным, потому что его принято праздновать всей семьей. Родственники собираются за общим столом и встречают Новый год, дарят друг другу подарки, высказывают пожелания. Даже детям 31декабря разрешается не ложиться спать до наступленияНового года.

В каждой семье отмечают праздники. Наряду с традиционными, т. е. такими, которые празднует вся страна, у каждой семьи есть свои собственные.

Конкурс №3

Игра “Назови праздник”

Каждая команда на листочках записывает семейные праздники. За каждый праздник – 1 балл.

Та команда, которая больше запишет семейных праздников, та – победитель.

Подведение итогов.

Учитель. А какие семейные праздники существуют в ваших семьях?

Родословная

Каждая семья имеет свою родословную.

Родословная – это перечень поколений одного рода.

Род – ряд поколений, происходящих от одного предка.

Предок – древний родственник по роду.

Перечень поколений обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви. Чтобысоставить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков.

Учитель. А может кто-то из вас назвать имя своей прабабушки?

- Знаете, откуда она родом?

Расспросите своих родственников и попробуйте вместе с ними составить свою родословную хотя бы в пределах нескольких поколений.

Реликвии

В каждой семье есть свои реликвии, т. е. вещи, которые хранятся и передаются из поколения в поколение.

Ученик. Жил человек, пользовался какими-либо вещами, берег их. Но вот человека уже нет, а вещи, принадлежавшие ему, остались. Мы продолжаем их беречь как напоминание о дорогом нам человеке. Бывают вещи ценные, и тогда они хранятся в квартире на видном месте, а бывают не ценные в денежном смысле, но дорогие как память о человеке или ушедшем времени, и тогда такие вещи можно найти на чердаке, в гараже, в кладовке, на даче.

Учитель. Вспомните и расскажите хотя бы об одной из реликвий, хранящейся в вашей семье.

Конкурс №4

Экстремальные ситуации

Иногда в семье случаются экстремальные ситуации, из которых дружная семья всегда найдет выход. Как бы вышла из данных ситуаций ваша семья? Каждая семья предлагает решение сложившейся ситуации. За верное решение команда получает по 2 балла. Можно заработать дополнительные очки, предложив лучший вариант.

  • За два часа до прихода гостей в квартире отключили электричество.

  • Цветы, купленные маме по общей договоренности к 8 Марта, завяли, не дождавшись праздника. Денег на покупку другого букета нет.

  • Накануне Нового года сломался телевизор.

Конкурс №5

Защита проектов представленных на фотовыставке «Моя семья».

Каждый член команды коротко рассказывает о членах своей семьи, представленных на фотовыставке. Максимально можно заработать 7 баллов (количество детей в команде)

Подведение итогов.

Объявляется команда –победитель.

Награждение всех участников игры.

Ученик. “Пожелание”.

Мы вам желаем от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грусть не пришла никогда.
Желаем счастья и добра,
Желаем теплых, светлых дней,
Здоровья, что всего важней.

Учитель. Дорогие ребята!

Объединяйтесь, любите своих мам, пап, дедушек, бабушек, братьев, сестер, помогайте им, будьте терпимы, умейте прощать, берегите друг друга.

Помните: пока рядом с вами ваша семья, пока рядом с вами близкие люди, вам не страшны никакие неприятности.

Литература

  1. Афанасьева Т.М. Семья. — М.: Просвещение, 1985.

  2. Дереклеева Н.И. Родительские собрания. Начальная школа 1 – 4 классы М. «ВАКО» 2005 год.

  3. Долгих, Г. В. Классный час. Праздник «Семейные традиции, праздники» // Классный руководитель. - 2001. - № 2.

4. Жаркова, Т. Каков в гнезде - таков и в полете // Воспитание школьников. - 2001. - № 6.

  1. Касаткина Н.А. Формы взаимодействия учителя с родителями в начальной школе, Волгоград: Учитель 2005 год.

  2. Палъминова, С. Т. Семейный праздник // Классный руководитель. - 2000. -№ 8.

  3. Райнпрехт X. Воспитание без огорчений/Пер, с нем. Н. Брусков
    М.,2000.

  4. Шмелев А.Г. Острые углы семейного круга: Психология обыденной жизни. М., 1986.

  5. Журналы «Начальная школа» №5, 11, 12 – 2008 год.

10. http://bebi.lv/poslovici/dobrye-russkie-poslovitsy-o-semye-dlya-detey.html

11. http://ped-kopilka.ru/

12. http://infourok.ru/prezentaciya-masterklassa-netradicionnie-formi-provedeniya-klassnih-chasov-kl-308256.html

13. http://festival.1september.ru/articles/614057/

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров450
Номер материала ДВ-407480
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх