Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Игра- путешествие"

Классный час "Игра- путешествие"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Оборудование: плакат с изображением поезда; карточки с названиями станций: «Весёлая математика», «Занимательная грамматика», «Литературная», «Игровая», «Экологическая», «Прилежная»; карточки с ребусами; колокольчик; грамзапись песен «Голубой вагон», «Школа» и презентация.



Ход урока.



Учитель.

- Вот и лето прошло, пора каникул. И мы опять собрались здесь, в нашем классе, на первый урок в новом учебном году. Но у нас не просто урок, а урок-праздник.



- Ребята! Сегодня мы совершим путешествие по удивительной, полной чудес и загадок, Стране Знаний. А на каком виде транспорта мы отправимся в путь, вы мне скажите, отгадав загадку:


Железные избушки

Держатся друг за дружку.

Одна с трубой –

Тянет всех за собой. (Поезд)


(на доске открывается плакат с изображением поезда)


- На остановках, которые мы сделаем в пути, вам потребуется смекалка, сообразительность, внимание. Итак, в путь!


(Звучит грамзапись «Голубой вагон»

Слова Э. Успенского, музыка В. Шаинского)


II. Станция «Веселая математика»


Ученик 3.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо много уметь,

Надо многое знать.

И во всем нужна, вы заметьте-ка -

Очень важная наука — математика.


Учитель.

- Мы остановились на станции «Веселая математика», где вместе будем отгадывать математические загадки и решать стихотворные задачки.


1. Загадки о цифрах.



Ученик 5.

Вид ее — как запятая.

Хвост крючком, и не секрет,

Любит всех она лентяев,

А лентяи ее — нет. (Цифра 2)


Ученик 6.

Эта цифра — как замочек:

Сверху — крюк, внизу — кружочек. (Цифра 6)

***********************

Вот так цифра — кочерга.

У нее одна нога. (Цифра 7)


Ученик 7.

Я двойку в 20 превращу,

Из троек и четверок

Смогу, если захочу,

Составить 30, 40. (Цифра 0)


--К серой цапле на урок прилетело 7 сорок,

Но из них лишь 3 сороки приготовили урок

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?


-- На крыльце сидит щенок

Греет свой пушистый бок.

Прибежал ещё один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенят?




3. Задачи-шутки для родителей


- Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько их? (3)

- У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (1)

- В корзине 3 яблока. Как разделить их на трех человек, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одному человеку яблоко вместе с корзиной)


III. Станция «Занимательная грамматика».


1. Догадайтесь, какие слова записаны в клеточках?


На этой осе в сентябре позолота. (Осина)

О

С

 

 

А

А эта растёт на лугу у болота. (Осока)

О

С

 

 

А

Эта оса на луну улетает. (Космонавт)

 

О

С

 

 

 

А

 

 

А эта - на солнце худеет и тает. (Сосулька)

 

О

С

 

 

 

 

А

С этою спит в колыбели малыш. (Соска)

 

О

С

 

А

А эта – по классу крадётся, как мышь. (Подсказка)

 

О

 

С

 

 

 

 

А


2. Отгадайте слова, зашифрованные в ребусах.


hello_html_m3d4ea00.jpg(Панама) hello_html_6cf860a6.jpg


hello_html_m4da6d51b.jpg(Волна)



IV. Станция «Литературная»


Учитель.

- В народе недаром говорят, что чтение–лучшее учение. Ведь книги рассказывают буквально обо всём на свете – нет такого вопроса, такой темы, по которым не было написано книг. Книги, как мудрые, добрые друзья, вводят вас в удивительный мир. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее. Поэтому права пословица, в которой говорится «Кто много читает, тот много знает»

1. Загадки


- Давайте вспомним книги, которые вы уже читали и отгадаем имена героев, о которых идет речь в стихах.


Ученик 12.

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула, три подушки,

Три кровати, и три кружки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Ученик 13.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор …. (Айболит)


Ученик 14.

На сметане мешен, на окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок,

Покатился... (Колобок)


Ученик 15.

Многим долго неизвестный

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовется... (Чиполлино)


Ученик 16.

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто я такая? Кто тут же подскажет? (Золушка)


2. Доскажи имя литературного героя.

- Кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин)

-Царевна (Лягушка)

- Дед (Мороз, Мазай)

- Почтальон (Печкин)

- Баба (Яга)

- Крокодил (Гена)

- Вини (Пух)

- Красная (Шапочка)

- Соловей (Разбойник)

- Муха (Цокотуха

- Кощей (Бессмертный).


V. Станция «Игровая». Физминутка «Карлики-великаны»


Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети.

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.


(Дети встают из-за парт. Учитель предупреждает, что они должны на слово «карлики» приседать, а на слово «великаны» - поднимать руки вверх. Учитель пытается запутать учеников. Например, он говорит «великаны», а сам приседает.)



2. Отгадайте загадки.


Учитель.

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост её краса,

Это рыжая… (Лиса)


Не олень он и не бык,

В жарких странах жить привык.

На носу имеет рог

И зовется… (Носорог)


Среди зверей слывёт царём,

Его зовут бесстрашным …. (Львом)


Огромная кошка мелькнёт за стволами,

Глаза золотистые, уши с кистями,

Но это не кошка – смотри, берегись!

Идёт на охоту коварная …. (Рысь)




VIII. Итог урока.

Подходит к концу наш урок знаний. Но увлекательное путешествие по Стране знаний не закончилось, оно будет длиться очень долго. Каждый день мы вместе будем отправляться в эту неизведанную страну, и открывать для себя что-то новое.

В добрый путь, ребята, в вечный поиск

Истины, добра и  красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые     заветные М Е Ч Т Ы !

А помогут вам дружба и сплочённость. Успехов вам, ребята!











С

К

В

О

Л

К

У

К

О

Р

Ё

Р

Ц

А

С

У

Я

Т

Л

Е

А

П

Л

Ш

Д

Е

Л

Ц

Е

И

Я

К

С

О

Л

О

В

Т

Г

А

П

А

В

Г

У

С

Р

К

П

О

Л

И

Н

Ь

А

Ч

О

П

У

Г

А

И

Ч

А



Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров201
Номер материала ДВ-210412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх