Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Интересное путешествие"

Классный час "Интересное путешествие"

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа Interesnoe_puteshestvie.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 «Интересное путешествие»
По цепочке закончите, пожалуйста, фразу: «Я научился…»
 ЧЕМОДАН КАЧЕСТВ
5 класс
б т ь л о з а о ю н л е ь т н о с р а ь т а н т е л с т ь р д ж у а б любозна...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Интересное путешествие»
Описание слайда:

«Интересное путешествие»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 По цепочке закончите, пожалуйста, фразу: «Я научился…»
Описание слайда:

По цепочке закончите, пожалуйста, фразу: «Я научился…»

№ слайда 5  ЧЕМОДАН КАЧЕСТВ
Описание слайда:

ЧЕМОДАН КАЧЕСТВ

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 5 класс
Описание слайда:

5 класс

№ слайда 10 б т ь л о з а о ю н л е ь т н о с р а ь т а н т е л с т ь р д ж у а б любозна
Описание слайда:

б т ь л о з а о ю н л е ь т н о с р а ь т а н т е л с т ь р д ж у а б любознательность старательность д р у ж б а

№ слайда 11
Описание слайда:

Название документа konspekt_Interesnoe_puteshestvie.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Интересное путешествие»



Цель.Оказать эффективную поддержку учащимся 5-х классов в период адаптации в среднем звене.

Задачи:

  1. Снятие психоэмоционального напряжения.

  2. Повышение учебной мотивации.

  3. Формирование дружеских взаимоотношений в коллективе.

Участники: Учащиеся 5 класса.

Оборудование: Листы формата А-4, цветные карандаши, презентация, релаксационная музыка «Звуки моря», сердечки на каждого ученика.

Ход занятия.

Здравствуйте, я рада снова встретиться с вами. Предлагаю сейчас поздороваться с соседом справа и сообщить о чем-то приятном (ученики по кругу выполняют это упражнение). Спасибо!

Так как многие из вас любят путешествовать, то давайте отправимся в круиз по морю.

Мы отправимся в круиз на корабле, который каждый построит сам. (слайд 2)

Возьмите карандаш любого цвета и на листе нарисуйте корпус корабля, где каждая линия обозначает дело, которое вы можете делать самостоятельно, без помощи взрослых.

hello_html_m21f5a603.jpg

Теперь приступим к оформлению корабля. Во-первых, нарисуем флаги. Их будет столько, сколько любимых дел в школе.

Во-вторых, нарисуем столько иллюминаторов, сколько уроков вам нравится в 5 классе.

В-третьих, нарисуем якорь. Их может быть несколько на вашем корабле, и обозначать они будут школьные дела, которые вам не хочется или не нравится делать.

(Обсудить, что произойдет с кораблем, если якорей будет слишком много.Подвести к выводу о том, что в школе есть дела, которые надо выполнять, даже если они не нравятся).

Якоря держат корабль на месте, а чтобы вы смогли отправиться в путешествие, давайте нарисуем винт под названием «Должен…».

Звучит музыка «Звуки моря» в течение 5 минут.

А теперь, когда корабли готовы, пора отправляться в плаванье. Сядьте поудобнее, закройте глаза, сделайте 3 глубоких вдоха и представьте, как ветер стремительно несет наши корабли, наполняя паруса своими мощными выдохами. Вокруг синяя вода, пронзительной голубизны небо, и ласковое яркое солнце. (Дети, закрыв глаза, представляют море ).

Ребята откройте глаза, перед вами остров под названием «Начальная школа».(слайд 3)

Здесь мы с вами вспомним, чему научились за годы учебы в начальных классах.





По цепочке закончите, пожалуйста, фразу: «Я научился…» (ответы детей).(Слайд 4)

В конце 4 класса мы с вами собирали «Чемодан качеств», необходимых для дальнейшей учебы. Кто помнит, какие это качества? (Учащиеся высказывают свое мнение). (слайд 5)

Молодцы, вы вспомнили обо всем, что помогает вам учиться и делает вашу школьную жизнь интересной и привлекательной. Отправляясь дальше, напишите на сердечках, который я вам сейчас раздам, пожелания своему первому учителю. (Ученики заполняют сердечки). (слайд 6-8)

Звучит релаксоционная музыка «Звуки моря».

Отправляемся дальше в путь, закройте глаза и представьте: как ветер вновь стремительно несет наши корабли. Вокруг все такое солнечное и радостное. Стайка дельфинов приветствует нас и указывает нам на новый остров. Это остров «5 класс». Он вам немного знаком. Расскажите о своих первых впечатлениях. (Ответы детей, обсуждение). (слайд 9)

Учителя, обучающие вас в 5 классе, приготовили небольшое испытание.(слайд 10) Расшифруйте слова, обозначающие человеческие качества, необходимые в учебе и в жизни каждого класса:

б т ь л о з а о ю н л е ь т н (любознательность)

о с р а ь т а н т е л с т ь (старательность)

р д ж у а б (дружба)

Молодцы! Хорошо справились с заданием. Ваше знакомство с этим островом только начинается. «5 класс» очень интересный, незабываемый, сложный и увлекательный. Расскажите: чему бы вы хотели здесь научиться и о чем хотели бы узнать? (свое мнение высказывает каждый ученик).

Ребята, наше путешествие подошло к концу, но ваше плавание по увлекательному морю Знаний будет длиться еще не один год, вы изучите много новых островов-классов, где будете пополнять свой багаж новыми качествами и знаниями.

В добрый путь!

hello_html_m721701c2.jpg

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-290956
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх