Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыКлассный час "История Олимпийских игр. Российская Федерация в Олимпийских играх"

Классный час "История Олимпийских игр. Российская Федерация в Олимпийских играх"

Скачать материал
библиотека
материалов

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ишимбайское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа»



Классный час

"История Олимпийских игр. Российская Федерация в Олимпийских играх"



hello_html_m4e473c3d.jpg


hello_html_7eb21f6f.png




















Разработала учитель

физической культуры:

Шаньязова Р.Г.



Цель:  

Закрепить знания об истории Олимпийских игр; воспитывать стремление к здоровому

образу жизни; воспитание патриотизма и уважения к культурному (спортивному)

наследию на основе расширения знаний учащихся об Олимпийских играх и участию

России в них; представление о подготовке к проведению ХХIIIзимних Олимпийских игр

в Южной Корее;


Задачи:
о. 1. Расширить знания у обучающихся о современных Олимпийских играх и участии

России в них.
р. 2. Формирование стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения

к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в

Олимпийских играх.
в. 3. Развитие у обучающихся творческих способностей, познавательной активности,

навыков работы.

4. Познакомить обучающих с участниками олимпиады из республики Башкортостан,

воспитывать чувство уважения и гордости к спортсменам, защищавших честь России.


Тип занятия:

Интерактивная лекция с проведением викторин.


Учебные материалы:

Видеофильмы и иллюстрации с изображением различных видов спорта;


Дата проведения:

03.02.2018 года


Структура занятия:
1. Актуализация имеющихся у обучающихся знаний по теме «Олимпийские игры».
2. Теоретическая часть: интерактивная лекция в двух частях: 1) общие сведения об

Олимпийских играх, 2) викторина «виды спорта».

Ведущие:

Анищенко Кристина, Вениченко Олеся.


Чтетцы:

Абронина Снежана, Рулеткина Виктория, Сибирева Ульяна.


Ход мероприятия


1ведущий: Добрый день, дорогие девочки, уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы совершить путешествие в страну “Олимпию”. Ведь совсем скоро дадут старт ХХIII Зимним Олимпийским и ХII Паралимпийским играм, которые пройдут в городе Пхенчхан, Республика Корея. Вся спортивная армия планеты Земля будет участвовать в празднике силы, мужества, гармонии и молодости. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга. А давайте вернемся назад и вспомним историю возникновения Олимпийских игр.


2 ведущий: Раз в четыре года в греческие города отправлялись специальные послы. Они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения Игр прекращались все войны. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки, было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник. “На протяжении всей Олимпиады было объявлено “священное перемирие”. Нельзя было оружие даже брать в руки. Это был действительно праздник для всех”.


1 чтец: Рулеткина Виктория

В старину, в античном мире,
25 веков назад,
Города не жили в мире –
Шёл войной на брата брат”.


2 чтец: Абронина Снежана

И мудрейшие решили:
“Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет
Кто отважен и силён.
Для сражений мирных будет
“Полем боя” - стадион”.

1 ведущий:Впервые Олимпийские игры состоялись в 776 г. до н.э., в честь бога Зевса.

Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета. К соревнованиям допускались свободные греческие граждане. Они сдавали весьма строгий экзамен комиссии элладиоников. После чего будущие олимпийцы еще целый месяц готовились к состязаниям.

Женщины не допускались к играм даже в качестве зрителей, а на трибунах могла присутствовать только одна женщина – жрица, богиня Земли и плодородия. Своеобразные же женские Олимпийские игры проводились в другое время, на празднике в честь богини Геры, жены бога Зевса.”


2 ведущий:

В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву

Программа древних игр была в основном легкоатлетической: - бег на разные дистанции от 200 м до 5 км;

- прыжки в длину; - метание копья; - метание диска; - гонки на колесницах”.

Награждение победителей проходило в день закрытия Игр. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире. Что же получал в награду олимпийский чемпион?


3 чтец: Сибирева Ульяна

Был простой венок зелёный
Из оливковых ветвей
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.
Потому, что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.
Не хотел он сеять горе,
Побеждённому грозя,
Для него, в спортивном споре,
Все соперники – друзья!”


В 394 году нашей эры римский император Феодосий запретил Олимпийские игры, как языческое празднество.


2 ведущий: И только лишь через полторы тысячи лет выдающийся  французский педагог Пьер де Кубертен обратился к спортсменам всего мира с предложением возродить Олимпийские игры”.

И вот в апреле 1896 года Афины вновь принимают участников 1 Олимпийских игр современности. Из-за отсутствия финансовых средств, спортсмены России не смогли принять участие в этих Играх, хотя готовились к ним”. “Принимали участие в 1 Олимпиаде только мужчины в следующих видах: классическая борьба; велоспорт; гимнастика; лёгкая атлетика; плавание; стрельба; теннис; тяжёлая атлетика; фехтование”.

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!

А вы знаете, что такое марафонский бег – это дистанция которая составляет 42 км и 195 м. Откуда она произошла и какую награду получил первый победитель это мы сейчас с вами и узнаем.

1ведущий:

А что вы знаете о факеле олимпийского огня.

Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах и лучшие спортсмены мира доставляют его непрерывно, днём и ночью, в столицу очередной Олимпиады. В день открытия Олимпиады факел наклоняют над специальной чашей и вспыхивает олимпийский огонь”.

Влаг и эмблема были предложены французским педагогом Пьером де Кубертеном в 1913 году. Впервые флаг был поднят в 1914 году”.

Олимпийские кольца, которые символизируют объединение пяти частей света в олимпийском движении. Цвет колец в верхнем ряду — голубой для Европы, чёрный для Африки, красный для Америки, в нижнем ряду — жёлтый для Азии, зелёный для Австралии)
Существует и девиз Олимпийских игр?

(Citius, Altius, Fortius с перевода с лататинского «быстрее, выше, сильнее»). Каждые Олимпийские  игры имеют свои талисманы.

2 ведущий:

После проведения первых Олимпийских игр возникла идея проводить раздельно соревнования по зимним и летним видам спорта. Однако некоторое время такое состязание заменяли «Северные игры», регулярно проводившиеся в Швеции. Началом отсчета зимних форумов олимпийцев стал 1928 год, после которого игры были проведены уже 22 раза, а их хозяевами становились города десяти стран на трех континентах,

А теперь давайте поговорим о современных летних и зимних видах спорта. Я предлагаю вам небольшую викторину. Каждый из вас должен быстрее всех догадаться, о каком виде спорта идет речь, за правильный ответ вы получаете по эмблеме.

- вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки (биатлон);


1 ведущий:

-  командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника (футбол);


2 ведущий:

- вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях — бобах (бобслей);


1 ведущий:

- вид спорта, в котором соперничают либо два игрока, либо две команды, состоящие из двух игроков. Задачей соперников  является при помощи ракеток отправлять мяч на сторону соперника так, чтобы тот не смог его отразить не более чем после первого падения мяча на игровом поле на половине соперника (теннис);


2 ведущий:

- спуск с гор на специальных лыжах (горнолыжный спорт);


1 ведущий:

- вид спорта, включающий в себя три вида спортивных состязаний: плаваниевелогонку и бег по шоссе (триатлон);


2 ведущий:

-   участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»). От каждой команды — четыре игрока (керлинг);


1 ведущий:

- вид спорта с мячом, в котором две команды стараются забросить мяч (забить гол) в ворота соперника. Игра при этом проходит в бассейне с водой (водное поло);



2 ведущий:

вид спорта, представляющий собой спуск по ледяному жёлобу на двух полозьевых санях на укрепленной раме, победитель которого определяется по сумме двух или четырех заездов (скелетон);


1 ведущий:

- командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника (волейбол);


2 ведущий:

-   передвижение спортсмена или пары спортсменов  по льду с переменами направления скольжения и выполнением дополнительных элементов под музыку (фигурное катание);

1 ведущий:

- единоборство, в котором спортсмены наносят друг другу удары  кулаками в специальных перчатках (бокс);


2 ведущий:

-   две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом или шайбой цель — ворота противника, используя клюшки (хоккей);


2 ведущий: А вы знаете что в нашей стране проводились две олимпиады (летняя и зимняя).

ХХII Летние Олимпийские Игры проходили в Москве , столице СССР, с 19 июля по 3 августа 1980 г.  Это были первые в истории Олимпийские игры на территории Восточной Европы, а также первые Игры, проведённые в социалистической стране. Игры известны тем, что более 50 стран бойкотировали Олимпиаду в связи с вводом в 1979 году советских войск в Афганистан. Некоторые спортсмены из стран, бойкотировавших Игры, всё же приехали в Москву и выступали под олимпийским флагом. Этот бойкот стал одной из основных причин ответного бойкота Советским Союзом и рядом его союзников на следующих летних Олимпийских играх в Лос-Анджелесе в 1984 году.

Талисманом московской Олимпиады стал Олимпийский Мишка, автор эмблемы — московский иллюстратор детских книг Виктор Чижиков. Бурый медведь является символом России, поэтому его выбор в качестве официального талисмана Игр в Москве не случаен.

1 ведущий:

В 2014 году в Сочи с 6 по 23 февраля проводились ХХII зимния Олимпиада, а с 7 по 16 марта ХI Паралимпийские зимние игры в Сочи. На этой Олимпиаде участвовали спортсмены из Башкортостана:

Шорт-­трек - Семен Елистратов, Руслан Захаров, Дмитрий Мигунов

Прыжки на лыжах с трамплина - Дмитрий Васильев, Ильмир Хазетдинов

Бобслей - Ильвир Хузин

Лыжное двоеборье - Эрнест Яхин

Сноуборд - Антон Копривица
Талисманами
ХХII зимней Олимпиады стали леопард, мишка и зайка, а на

ХI Паралимпийских играх были выбраны Лучик и Снежинка..

2 ведущий:

Обычно мы считаем сильными людьми тех, кто обладает необыкновенной физической силой. Но человеку необходима порой не физическая сила, а сила духа. И так же, как накачать бицепсы, можно работать над собой, целеустремленно развивая свои волевые качества. Среди окружающих нас людей много людей с ограниченными возможностями, инвалидов. Жить среди обычных людей им сложно. И, чтобы добиться в жизни успеха, получить хорошее образование им порой приходиться затрачивать титанические усилия.

Сильными духом людьми нельзя не восхищаться, о них нельзя молчать, нельзя не знать. Мы должны понимать, как им трудно. Но мы не перестаем удивляться тому, что многие из них достигли больших успехов в спорте и своими достижениями порой превзошли здоровых людей.

Для таких сильных людей планеты и организовываются Паралимпийские игры. Паралимпийские игры – международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями. Традиционно проводятся после главных Олимпийских игр. Летние паралимпийские игры проводятся с 1960 года, а зимние с 1976 года. Паралимпиада в мире считается практически таким же выдающимся событием, как и сама Олимпиада.


1 ведущий:

И вот уже скоро 23-и по счету зимние Олимпийские игры, которые пройдут с 9 по 25февраля 2018 года в городе Пхёнчхан, Республика Корея.

При выборе талисмана Южная Корея руководствовалась своими традициями, поэтому главным символом предстоящей Олимпиады стал белый тигр. Зверя зовут Сухоранг и он тесно связан с южнокорейской культурой.

Здесь он призван оберегать спортсменов и болельщиков, а также он считается хранителем всех животных и призван подчеркнуть неразрывную связь игр с природой. Есть свой талисман и у Паралимпийских игр, который представляет собой крупного гималайского медведя по имени Бандаби. У него на голове надета шапка в цветах Паралимпийского комитета: красном, синем и зелёном. Этот медведь символизирует мужество и крепкую волю.


2 ведущий: В Южной Корее сожалеют о том, что сборная России из-за решения Международного олимпийского комитета не сможет участвовать в Зимних играх 2018 года. Как заявили в правительстве республики, власти надеются, что на соревнования все равно приедут многие спортсмены из нашей страны и внесут значительный вклад в успех Олимпиады. Международный Олимпийский Комитет разрешил 15 нашим спортсменам участвовать в стартах под нейтральным флагом и без гимна, в составе так называемой команды «Олимпийских атлетов из России». 


1 ведущий:

Очень важно, что российские спортсмены, несмотря на трудности, будут участвовать в Олимпийских играх в Пхенчхане. Россия - это страна, воспитавшая не одно поколение профессионалов мирового уровня в зимних видах спорта. И представить зимнюю Олимпиаду без участия российских спортсменов совершенно невозможно. Мы надеемся, что российские спортсмены в Пхенчхане и телевизионные зрители в России смогут в полной мере ощутить внимание и поддержку со стороны корейских болельщиков, и это станет еще одним мостом дружбы между Кореей и Россией. А также неповторимая атмосфера Олимпиады, теплое общение между людьми со всех уголков земного шара подарят всем участникам много новых друзей и незабываемых счастливых моментов.


2 ведущий:

И мы очень хотим, чтобы сегодня на олимпийском уроке вы приобщились к Олимпийским ценностям, познакомились с историей Олимпийских игр, Олимпийскими символами и традициями. Мы мысленно переносились в Древнюю Грецию, в Олимпию – на родину Олимпийских игр. Фотоматериалы презентации помогли нам побывать на олимпийских стадионах и увидеть спортсменов в разгар соревнований, соприкоснуться – в общем, погрузиться в неповторимую атмосферу Олимпийских игр. Главное теперь, чтобы вы не просто помнили о том, что вы узнали на Олимпийском уроке, а старались сверять свои дела и поступки с Олимпийскими ценностями и идеалами всегда.

- Спорт помогает нам не только сохранить здоровье, но и приобрести очень нужные для успешной жизни качества: трудолюбие, упорство, решительность, умение работать в команде, поддерживать товарищей. Кроме того, спорт – это друзья, интересные события, путешествия и новые впечатления.

- Надеемся что в ходе урока, вы поняли: если дружба победит – будет пройден любой лабиринт, а знание ценностей и законов олимпизма и паралимпизма поможет организовать свою жизнь каждому человеку. Законы спорта могут стать законами нашей жизни. Ведь, история Олимпийских игр – это история удивительных побед, интересных событий, о которых нам предстоит много узнать. Давайте завершим наш урок девизом: «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь – в каждом сердце зажжется Олимпийский огонь!».


Учитель:

Вот мы провели с вами познавательный урок, а теперь ответьте на несколько вопросов.

Рефлексия:

Где состоялись первые Олимпийские игры?

Кто возродил Олимпийские игры?

Назовите девиз Олимпийских игр? Символ?

Что означают Цвета на кольцах?


Спасибо за внимание!





















hello_html_m752acd81.png

hello_html_m4fb52074.png





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: § 10. История возникновения и формирования физической культуры

Номер материала: ДБ-654165

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.