Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "К 70-летию Великой Победы!" (5-6 класс)

Классный час "К 70-летию Великой Победы!" (5-6 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Название документа 372462.ppt

ГОАУ СПО «Амурский педагогический колледж» г. Благовещенск Автор: Куракова Св...
Дети и война. Разве можно совместить эти два слова, но именно так случилось...
Я видел седых детей… Не белобрысых, не русых. На стыках военных путей, В боло...
Я видел седых детей. Пресней дождевой воды Спирт показался во фляге, Когда пр...
В глазах заморожен крик - пронзительнее штыка, И рыжий, как солнце, комбриг н...
Сказал по – русски: «Взгляни». Тот понял и посмотрел… Седые дети, они Знали с...
Не спали среди тишины Седые дети войны.
Саласпилс — лагерь смерти на территории оккупированной нацистами во время Вто...
Наиболее печальную известность этот лагерь получил из-за отдельного содержан...
С матерями-узницами в лагере дети находились недолго. Немцы выгоняли всех из...
«Фашисты выстраивали детей. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стекля...
Детей, начиная с грудного возраста, держали в отдельных бараках, делали им вп...
Охрана лагеря каждый день выносила из детского барака в больших корзинах окоч...
Вспоминает бывший узник Зигмунд Адлер:«В конце октября 1944года производивши...
А как цинично их "сортировали" на пригодных и непригодных к работе. Вышел рос...
Детей, заставляли работать по 15 – 20 часов – на лямках возить гружённые раз...
Их расстреляли на рассвете, Когда вокруг редела мгла. Там были женщины и дети...
Охвачен он невольной дрожью, Проснулась в ужасе душа, Нет! Её убить, её не см...
Война отучила этих детей плакать. И никакое время не сможет вылечить раны от...
Низкий Вам поклон! Я родилась и выросла в мирное время и не знаю, каково жить...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГОАУ СПО «Амурский педагогический колледж» г. Благовещенск Автор: Куракова Св
Описание слайда:

ГОАУ СПО «Амурский педагогический колледж» г. Благовещенск Автор: Куракова Светлана 1 курс 213 группа Педагог-куратор: Прокопова Любовь Викторовна

№ слайда 2 Дети и война. Разве можно совместить эти два слова, но именно так случилось
Описание слайда:

Дети и война. Разве можно совместить эти два слова, но именно так случилось в 1941 году. Все ужасы войны испытали на себе малолетние узники фашистских концлагерей.

№ слайда 3 Я видел седых детей… Не белобрысых, не русых. На стыках военных путей, В боло
Описание слайда:

Я видел седых детей… Не белобрысых, не русых. На стыках военных путей, В болотах лесов белорусских…

№ слайда 4 Я видел седых детей. Пресней дождевой воды Спирт показался во фляге, Когда пр
Описание слайда:

Я видел седых детей. Пресней дождевой воды Спирт показался во фляге, Когда привели седых детей В партизанский лагерь.

№ слайда 5 В глазах заморожен крик - пронзительнее штыка, И рыжий, как солнце, комбриг н
Описание слайда:

В глазах заморожен крик - пронзительнее штыка, И рыжий, как солнце, комбриг не допросил «языка».

№ слайда 6 Сказал по – русски: «Взгляни». Тот понял и посмотрел… Седые дети, они Знали с
Описание слайда:

Сказал по – русски: «Взгляни». Тот понял и посмотрел… Седые дети, они Знали слово «Расстрел».

№ слайда 7 Не спали среди тишины Седые дети войны.
Описание слайда:

Не спали среди тишины Седые дети войны.

№ слайда 8 Саласпилс — лагерь смерти на территории оккупированной нацистами во время Вто
Описание слайда:

Саласпилс — лагерь смерти на территории оккупированной нацистами во время Второй мировой войны Латвии, предназначенный для массового уничтожения людей. По свидетельским показаниям за годы войны в нем было уничтожено более 100 000 человек.

№ слайда 9 Наиболее печальную известность этот лагерь получил из-за отдельного содержан
Описание слайда:

Наиболее печальную известность этот лагерь получил из-за отдельного содержания детей, которых затем стали использовать для отбора крови для раненых немецких солдат, вследствие чего дети быстро погибали. В него люди посылались только с одной целью — чтобы они умирали мучительной смертью.

№ слайда 10 С матерями-узницами в лагере дети находились недолго. Немцы выгоняли всех из
Описание слайда:

С матерями-узницами в лагере дети находились недолго. Немцы выгоняли всех из бараков и отбирали детей. От горя некоторые матери сходили с ума. Детей в возрасте до 6 лет собирали в отдельном бараке, где не заботились о лечении заболевших корью, а усугубляли болезнь купанием, после чего дети умирали за 2—3 дня.

№ слайда 11 «Фашисты выстраивали детей. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стекля
Описание слайда:

«Фашисты выстраивали детей. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стеклянными глазами. Мы четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на наших глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки. Немец вывел ее из шеренги, чтобы все видели, и пристрелил. Все поняли без переводчика – плакать нельзя". Вот так просто угасали жизни. Вспоминает Валентина Ивановна Потарайко, бывшая узница лагеря:

№ слайда 12 Детей, начиная с грудного возраста, держали в отдельных бараках, делали им вп
Описание слайда:

Детей, начиная с грудного возраста, держали в отдельных бараках, делали им впрыскивание какой-то жидкости, и после этого дети погибали от поноса. Давали детям отравленную кашу и кофе. От этих экспериментов умирало до 150 детей в день.

№ слайда 13 Охрана лагеря каждый день выносила из детского барака в больших корзинах окоч
Описание слайда:

Охрана лагеря каждый день выносила из детского барака в больших корзинах окоченевшие трупики погибших мучительной смертью детей. Они сжигались за оградой лагеря или сбрасывались в выгребные ямы и частично закапывались в лесу вблизи лагеря.

№ слайда 14 Вспоминает бывший узник Зигмунд Адлер:«В конце октября 1944года производивши
Описание слайда:

Вспоминает бывший узник Зигмунд Адлер:«В конце октября 1944года производивший проверку немец дал нам «кару» за то, что не было чисто в блоке. Нас, 150 человек, построили на улице около блока и отвели в купальню, где раздели донага, облили холодной водой, голых повели по улице в свой блок, после чего многие дети заболели…» Зигмунд Адлер

№ слайда 15 А как цинично их "сортировали" на пригодных и непригодных к работе. Вышел рос
Описание слайда:

А как цинично их "сортировали" на пригодных и непригодных к работе. Вышел ростом, дотягиваешься до нарисованной на стене барака линии - будешь служить "великой Германии", ниже необходимой отметки – отправляйся в печь. И отчаянно тянулись вверх ребята, становились на носочки, казалось, обманут, останутся в живых, но беспощадной машине рейха малыши не нужны, она пустит их в топку, чтобы наращивать и наращивать обороты.

№ слайда 16 Детей, заставляли работать по 15 – 20 часов – на лямках возить гружённые раз
Описание слайда:

Детей, заставляли работать по 15 – 20 часов – на лямках возить гружённые разным грузом повозки. Чаще всего они отвозили трупы умерших в крематорий. Работали дети с 4 часов утра до позднего вечера.

№ слайда 17 Их расстреляли на рассвете, Когда вокруг редела мгла. Там были женщины и дети
Описание слайда:

Их расстреляли на рассвете, Когда вокруг редела мгла. Там были женщины и дети, и эта девочка была… Сперва велели им раздеться и стать Затем ко рву спиной. Но прозвучал тот голос детский, Наивный, чистый и живой: Чулочки тоже снять мне, дядя? – Не осуждая, не грозя, Смотрели, прямо в душу глядя, Трехлетней девочки глаза. Чулочки тоже снять мне, дядя? В смятении на миг эсэсовец обмяк, Рука сама собой с волненьем вдруг Опускает автомат. Он словно скован взглядом синим, И, кажется, он в землю врос: Глаза, как у моей Неминьи, - Во мраке смутно произнес.

№ слайда 18 Охвачен он невольной дрожью, Проснулась в ужасе душа, Нет! Её убить, её не см
Описание слайда:

Охвачен он невольной дрожью, Проснулась в ужасе душа, Нет! Её убить, её не сможет… И дал он очередь спеша. Упала девочка в чулочках, снять Не успела, не смогла, Солдат, солдат, что если б дочка Твоя вот так бы здесь легла? Вот это маленькое сердце пробито Пулею твоей. Ты человек, не только немец, Или ты зверь среди людей? Шагал эсэсовец угрюмо, Не поднимая волчьих глаз. Впервые, может, эта дума в мозгу Отравленном зажглась? И всюду взгляд ее светился, И всюду чудилось опять, И не забудется отныне: - Чулочки тоже, дядя, снять?…

№ слайда 19 Война отучила этих детей плакать. И никакое время не сможет вылечить раны от
Описание слайда:

Война отучила этих детей плакать. И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. «Эти годы, что были когда-то, горечь детства забыть не дает…»

№ слайда 20 Низкий Вам поклон! Я родилась и выросла в мирное время и не знаю, каково жить
Описание слайда:

Низкий Вам поклон! Я родилась и выросла в мирное время и не знаю, каково жить в оккупации, вздрагивать от взрывов, сжиматься от ужаса, когда перед тобой дуло вражеского оружия... Но я твердо знаю, что такое не должно больше повториться никогда и мы должны помнить тех, кто принес нам Победу, все безвинные жертвы войны.        Я благодарна ветеранам, которые даровали мне свободу и мирное небо.

Название документа 9maya-pamyat-berezhno-hranim.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Память бережно храним»  

(70 лет со дня Победы в ВОВ) 5 класс

Цель: воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого; закрепление и углубление исторических знаний, развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа.

Задачи:

1. Воспитать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.  

2. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.

3. Способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся.

4. Содействовать развитию творческих, организаторских способностей детей.

5. Формировать умения и навыки поиска нужной информации.

Оборудование: карточки, вечный огонь, пилотки, фотографии, книжная выставка, технические средства обучения:

- компьютер;

- мультимедийный проектор;

- музыкальный центр.

Ход классного часа:

Слайд 1

Учащиеся сидят за партами. Перед ними вечный огонь.  

Ведущий.

«Цветок, в росинках веет,

К цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить,

В тот миг садились в танки,

Закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром

И войной всего каких-то

5 минут осталось!

Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Что же это за события?

Итак, мы начинаем…  

В далеком 1941 году на улицах городов собралось много людей оттого, что из всех динамиков доносилось …

Слайд 2 (Звук - щелчок)  

(звучит речь Левитана – о начале Великой отечественной войны на фоне слайда.)

Ведущий: Что такое война? (Ответы детей) Слайд 3

- Какие слова ассоциируются у вас с этим словом?

Свободный микрофон

Боль, радость, слёзы, горе, герой, патриот, весна, память, кровь, помощь, ужас, победа. (На фоне звуков войны)

Слайд 4 (Звук вместе со слайдом - автоматически)

Ведущий: 22 июня 1941 год. Фашистская Германия обрушила на нашу страну страшный удар. Это была смертоносная лавина, прекрасно обученных, дисциплинированных немецких солдат. Они уже захватили Европу. 190 дивизий (5,5 млн человек), около 5 тыс. самолетов, свыше 3 тыс. танков, изрыгающих огонь и свинец - все это двигалось на нас, на наших дедушек и бабушек, которые были молоды так же, как мы с вами. Началась невиданная доселе по своим размахам и ожесточенности война, вошедшая в историю как Великая Отечественная .

- О каком событии мы с вами будем сегодня говорить и о каком нельзя забыть?

Слайд 5 (5 щелчков) (автоматически – песня со слайдом).

Включаю видео с кинохроникой начала Великой Отечественной войны.

На фоне музыки «Священная война»

Ведущий: И встала страна огромная на смертный бой, повзрослели до поры мальчишки и девчонки. Многие из них со школьной скамьи ушли на фронт, сдавали экзамен на аттестат зрелости на передней линии боя…

Слайд 6

Рядом с именами легендарных героев войны Маресьева, Каплунова, Покрышкина и многих других мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу.

Слайд 7 (5 щелчков)

На фоне рассказа презентация «Дети войны». Память… что дает она нам? Право на жизнь? На счастье? Да, наверно. Пока живы мы, жива и память. Память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая родные просторы, нас с вами, борясь за светлое и счастливое будущее. Все дальше, год за годом, уходят в историю страны военные огненные годы. Да уходят, но никогда в памяти народной не изгладится великий подвиг солдат, погибших за свою Родину, выполнявших свой сыновей долг. Прошло уже много лет, но никогда не покинет печаль сердца близких, родных, чьи сыны, мужья, братья и сестры, не дожили до Победы, не вернулись домой с полей сражений. Честно и добросовестно служили и наши земляки в разных частях, на разных фронтах, выполняли общее дело, спасали родную землю от врага даже дети.

Группа детей выстраивается в шеренгу спиной к классу, они по очереди поворачиваются и рассказывают о героях.

Ученик 1: Наши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями.

Ученик 2: Дети войны... сколько их, маленьких, отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине....

Ученик 3: Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои... Орлята Великой Отечественной войны!

Слайд 8 (1 щелчок)

Ведущий: Леня Голиков - не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.

Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.

Погиб Леня 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Новгородской области.

2 апреля 1944 года было присвоено пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.  

Слайд 9 (2 щелчка)

Зина Портнова участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.

В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.  

Слайд 10 (1 щелчок)

Марат Казей. ...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом.

После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.

Слайд11 (6 фото)

Ученик 4.

Юные безусые герои,  

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.  

Ученик 5.

Боль и гнев сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.  

Ученик 6.  

Сколько вас?

Попробуй перечислить,

Не сочтешь, а впрочем, все равно,

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В каждой песне, в легком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.  

Ученик 7.

И сильнее кажемся мы втрое,

Словно тоже крещены огнем,

Юные безусые герои,

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы сегодня мысленно идем.  

В годы войны фашистами была принята программа «Холокост», программа по уничтожению славянского и еврейского населения. Были созданы специальные лагеря:

Бухенвальд

За период 16 июля 1937 – 31марта 1945 года через его застенки прошло 238980 человек, из них 56545 человек были убиты, около 21 тыс. человек были освобождены 11 апреля 1945 года, около 161 тыс. были посланы работать на военные заводы или попали в другие лагеря.

Освенцим

Был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Комбинат смерти; с газовыми камерами,

крематориями, с 12 печами, с 46

ретортами, в каждую из которых сваливали от трех до пяти трупов, сгоравших за 20—30 минут.

Равенсбрюк

Большой женский лагерь, построенный на территории Германии. 92700 женщин и девушек почти всех европейских стран нашли себе здесь могилу.

Заксенхаузен

Где 9 лет зверски истребляли людей. Здесь было уничтожено более 100 тыс. человек, из них только с осени 1943 по апрель 1945 года – 33 тыс.

Маутхаузен

С лета 1938г. по май 1945г. через него прошло 325 тыс. человек, из них 122767 человек было расстреляно, замучено, заживо саженно.

Саласпилс

В годы войны в саласпилском лагере смерти были убиты более 53 тысяч человек (вместе с филиалами - 100 тысяч). В Саласпилсе были замучены более 7 тысяч детей.

Над людьми проводились опыты, как на животных.

И многие другие, где было зверски убито больше 11 миллионов человек.


Выступление ученика:


Их расстреляли на рассвете,

Когда вокруг редела мгла…

Там были женщины и дети,

И эта девочка была…

Сперва велели им раздеться

И стать затем ко рву спиной.

Но прозвучал тут голос детский,

Наивный, чистый и живой:

«Чулочки тоже снять мне дядя?»

На миг эсэсовец обмяк,

Рука сама с собой, с волненьем,

Вдруг опускает автомат.

Он словно скован взглядом синим.

И, кажется, он в землю врос:

Глаза как у моей Неминьи -

Во мраке смутно пронеслось.

Охвачен он невольной дрожью,

Проснулась в ужасе душа.

Нет! Не убить её не может…

И дал он очередь, спеша.

Упала девочка в чулочках,

Снять не успела, не смогла.

Солдат, солдат, что если б дочка

Твоя вот также здесь легла.

Вот это маленькое сердце

Пробито пулею твоей.

Ты – человек, не только немец;

Или ты зверь среди людей?

Шагал эсэсовец угрюмо,

Не поднимая волчьих глаз…

Впервые, может, это дума

В мозгу отравленном зажглась.

И всюду взгляд её светился,

И всюду чудилось опять,

И не забудется отныне:

-Чулочки тоже, дядя, снять?

Слайд 12. (4 щелчка)

На фоне фотографий Брестской крепости ведущий рассказывает:

Ведущий: Велики подвиги тех, кому пришлось принять первый удар врага. На стене Брестской крепости простой солдат написал кровью: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!» (первые две иллюстрации).

Ежедневно защитникам крепости приходилось отбивать 7-8 атак.

Да, они стояли насмерть. Даже получив разрешение на отступление, бойцы 28-го отдельного стрелкового корпуса не оставили своих позиций.

Еще восемь дней этот клочок земли был наш! «Восемь дней? Днем больше - днем меньше..., какая разница?» - может, бросит кто-то. Но те солдаты знали цену каждой пяди земли, они заплатили за нее своими жизнями.  

Слайд 13

На территории крепости выстроен ряд монументов в память героям, работает музей обороны Брестской крепости (досматриваем фотографии).

Слайд 14.

Фотография «Хатынь».  Ученик 10

Стой человек, море застынь,

Замрите в полёте птицы!

Смотрит Хатынь, смотрит Хатынь

Вечным огнём нам в лица,

Смотрит живым нам в лица!  

Слайд 15. (5 щелчков)

На фоне фотографий о Хатыни говорим:

Ведущий: Солнечным утром 22 марта 1943 года большой отряд фашистских карателей плотным кольцом окружил белорусскую деревню Хатынь. Всех жителей - мужчин, женщин, стариков и детей - выгнали из домов. Гитлеровцы облазили каждую избу, каждый погреб - не спрятался ли там кто- нибудь.  

- А затем под дулами автоматов всех согнали в большой сарай. Что задумали палачи?

И вдруг вспыхнуло пламя- фашисты подожгли сарай.

Автоматные очереди карателей уложили всех, кто пытался вырваться.

Кровавую расправу учинили фашисты. Хатынь была стёрта с лица земли. 149 человек погибли в огне, среди них было 76 детей.

Из всех хатынских детей только два мальчика остались живыми. Вырвавшись из огня, они нашли спасение в лесу. Остальные погибли в огне. Погибли, но не покорились.

Слайд 16.

Фото с надписью.

Хатынь не одна, 186 деревень вместе с людьми сгорели дотла на земле белорусской.  

Слайд 17

В первые месяцы войны наша Армия отступала. К 10 июля немцы уже захватили Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, большую часть Украины. Гитлер шел на Москву. Он считал, что стоит его войскам войти в Москву – и наш народ будет покорен.

Клип «баллада о матери» Слайд 18

Битва под Москвой отмечена массовым героизмом и самопожертвованием советских людей. За доблесть и мужество, проявленные в боях 181 человек удостоен звания Героя Советского Союза.

Слайд 19

А впереди была битва на Курской дуге, под Сталинградом, впереди было отступление врага и победный марш наших воинов на Берлин. Но какие тяжелые были эти  

Слайд 20

1418 дней войны.

"1418 дней" (читает ученик)  

Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,

Все, кто кровью собственной породнился с ней.

Шла война великая, шла война кровавая

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

Ученик 11:

Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званья и наград.

Ему, как мавзолей, земля-

На миллион веков,

И Млечные Путь пылят

Вокруг него с боков

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут.

Грома тяжёлые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой…

Руками всех друзей.

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей.

..

И у мёртвых безгласных,

Есть отрада одна:

Мы за Родину пали,

Но она- спасена.

Звучит песня «Журавли»  

Ведущий. Более 20 миллионов жизней унесла та война. Но эти жертвы не были напрасными, фашисты были разбиты.  

Слайд 21 (2 щелчка)

9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война

Клип «День Победы»  

Ведущий:

Слайд 22 (автоматически) Реквием через звук

Для того, чтобы помнить всегда тех, кто сделал всё, чтобы мы, живущие сейчас, могли смеяться и плакать, радоваться и огорчаться, учиться, работать - да просто жить. Пусть каждый из вас почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей. Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны.  

Слайд 24

Если про подвиги героев древних битв вы можете узнать только от учителя истории или из книг, то про Великую Отечественную войну вам еще могут рассказать сами герои этой войны, живые свидетели и участники, то есть те, кто пережил ее и внес свой вклад в Победу. Их, к сожалению, немного осталось среди нас. И вы – последнее поколение, которое может поговорить с участниками Великой Отечественной войны. У тех, кто родится после вас, уже не будет такой возможности. Мы не должны забыть этот страшный урок истории. Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей земле. Миллионы людей погибли, чтобы на Земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть и региональных.

Ученик 12

Помните! Через века, через года-

Помните!О тех, кто уже не придет никогда-

Помните! Люди!

Покуда сердца стучатся-

Помните! Какой ценой завоёвано счастье,

Пожалуйста, помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны,

Горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны.

Р.Рождественский

Что бы вы пожелали людям, живущим на нашей планете?  

Слайд 25

Что мы можем пожелать всем людям нашей планеты? Ученик 13

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!

---журавликов, символ мира на Земле, наклеить аппликацию «День Победы»  

Слайд 26

«Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем!

Пусть память верную о ней

Хранят об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки!



Наше занятие закончено. Спасибо за внимание!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров279
Номер материала ДВ-107913
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх