Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Классный час " Как бедный странник, меж людей..."

Классный час " Как бедный странник, меж людей..."

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Как бедный странник, меж людей…» Литературный вечер посвященный творчеству М.Ю.Лермонтова.


Цель: познакомить со стихотворениями поэта, в которых звучит тема одиночества.

Задачи: поразмышлять над причинами одиночества в жизни поэта, прочитать стихотворения по теме; актуализировать познавательную деятельность воспитанников; развивать память, речь, творческие способности, навык выразительного чтения; воспитывать чувство уважения к творческому наследию поэта, содействовать воспитанию эстетического вкуса.

Возраст: 11-14 лет.

 

  1. Вступительное слово.

Михаил Юрьевич Лермонтов родился со 2-го на 3-е октября (ныне 15 октября) 1814 года. Погиб на дуэли 1841 году в возрасте 26 лет – великий русский поэт, прозаик, а также талантливый художник и драматург. Сегодня мы с вами поговорим о его творчестве и о главных темах, звучащих в его лирике. Самой яркой линией в его стихах мы видим тему одиночества.


В словаре  С. И. Ожегова даётся толкование слова «одиночество». Одиночество -  состояние одинокого человека. А в чем заключается это состояние?

Как вы понимаете значение слова « одиночество»? (Ответы детей: одиночество - состояние человека, связанное с отсутствием близких, со страхом их потерять. Это состояние, когда человек  хочет быть один, ему никто не нужен, ничто неинтересно. Он думает и заботится только о себе.

Состояние, когда остаёшься один: без семьи, без друзей.

Грустное состояние человека, у которого нет друзей, который  сильно отличается от других и унижен теми, кто его не понимает. )

 Попытаемся разобраться, почему в лирике Лермонтова так часто звучит тема одиночества. На мой взгляд, истоки одиночества поэта кроются в его детстве.

   Слайд 1.

2.Раннее детство. Мише идёт 3год. Умирает мама. Он на всю жизнь запомнил сцену похорон и так описал её через 18 лет: (Читает воспитанник).


      Он был дитя, когда  в тесовый гроб

      Его родную с пеньем уложили.

       Он помнил, что над нею чёрный поп

      Читал большую книгу, что кадили. И прочее…

       И что, закрыв весь лоб большим платком,

       Отец стоял в молчанье…

   И что, когда последнее лобзанье

   Ему велели матери отдать,

   То стал он громко плакать и кричать…

 

Слайд 2. Отец Ю. П. Лермонтов.

Скоро Тарханы покидает отец поэта, которого бабушка считала виновником смерти дочери. Воспитанием  Миши занимается  бабушка Елизавета Алексеевна.

  Слайд 3. Е. А. Арсеньева.

 Но Лермонтов всегда помнил отца и не позволял себе дурных чувств по отношению к нему. Лермонтову было 16 лет, когда умер отец. Он пишет:

      Ужасная судьба отца и сына.

      Жить розно и в разлуке умереть…


   

  Слайд 4. Тарханы. Семейный склеп.

   А на могильной белой плите эпитафия:


      Прости! Увидимся ли снова?

      И смерть захочет ли свести

      Две жертвы жребия земного,

      Как знать? Итак, прости, прости.

      Ты дал мне жизнь, но счастья не дал.

      Ты сам на свете был гоним.

      Ты в людях только зло изведал…

      Но понимаем был одним!  

 

    3. Московский  Благородный пансион.

 

   Прошло детство. Лермонтов - студент. Отношение к поэту со стороны однокурсников противоречивое.  Н. Раевский, знакомый поэта, рассказывал: «Любили мы его все. У многих сложилось  мнение, что у него был  тяжёлый характер. Это неправда; знать нужно было, с какой стороны подойти… Пошлости в людях не терпел, но с простыми людьми  сам был прост и ласков». А вот противоположное мнение: «Студент Лермонтов имел тяжёлый, несходчивый характер…Его не любили, отдалялись от него, не обращали на него никакого внимания».

4. Выдержки из сочинений детей на тему «Может ли человек быть одиноким, живя среди людей?»

- Человек может быть одиноким в плане семьи: он один, а общество не заменит улыбку отца или смех матери. В плане друзей: с ним никто не дружит, он одинок. В плане жизни: одиночество - жизнь, человек не хочет никого видеть, не общается ни с кем. (В.)

- Человек не интересуется жизнью других людей, и сам закрыт для общения. (Я.)

- Одиночество может быть физическое и духовное.  Физическое: рядом нет близких людей. Духовное: отсутствие единомышленников- твои взгляды на жизнь ,на проблемы никто не разделяет. (Л.)

  Так был ли Лермонтов одинок, живя среди людей? Лермонтов был одинок в чуждой ему среде. Но это не значит, что поэт не имел близких друзей и единомышленников.

5.Чтение стихотворений, где звучит мотив одиночества.

  а) «Узник»

   б) «Парус», 1832г.

    в) «Тучи», 1840г.

    г) «Листок»,1841г.

     д) «Утёс», 1841г.

     е) «На севере диком», 1841г.

  Слова И. Л. Андроникова «Как и всякий настоящий, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедовался в своей поэзии, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его как поэта и человека».

    И ему как каждому человеку было присуще чувство любви и эта тема в лирики Лермонтова звучит в параллели теме одиночества.

     А) «Любовь мертвеца».

Б) «Нищий»

В) «Она не гордой красотою…»




  6.Итог

В  известных строчках стихотворения: «Выхожу один я на дорогу…»лирический герой опять один. Дорога – это жизненный путь. И путник-человек , одинокий  в этом мире. Лирический герой ощущает торжественность мироздания. Он творец, упивающийся единением со звёздами, воспаряющий с высоты духа.


     Звучит романс на слова М. Ю. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу».

 

ПАРУС

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?..


Играют волны - ветер свищет,

И мачта гнется и скрипит...

Увы! он счастия не ищет

И не от счастия бежит!


Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой...

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

1832

ТУЧИ

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.


Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?


Нет, вам наскучили нивы бесплодные...

Чужды вам страсти и чужды страдания;

Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.


УТЕС

Ночевала тучка золотая

На груди утеса-великана;

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;


Но остался влажный след в морщине

Старого утеса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.







* * *

На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна,

И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она.


И снится ей все, что в пустыне далекой,

В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утесе горючем

Прекрасная пальма растет.

1841


НИЩИЙ

У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.


Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.


Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою!

1830
























ЛЮБОВЬ МЕРТВЕЦА

Пускай холодною землею

Засыпан я,

О друг! всегда, везде с тобою

Душа моя.

Любви безумного томленья,

Жилец могил,

В стране покоя и забвенья

Я не забыл.


Без страха в час последней муки

Покинув свет,

Отрады ждал я от разлуки —

Разлуки нет.

Я видел прелесть бестелесных

И тосковал,

Что образ твой в чертах небесных

Не узнавал.


Что мне сиянье божьей власти

И рай святой?

Я перенес земные страсти

Туда с собой.

Ласкаю я мечту родную

Везде одну;

Желаю, плачу и ревную

Как в старину.


Коснется ль чуждое дыханье

Твоих ланит,

Моя душа в немом страданье

Вся задрожит.

Случится ль, шепчешь, засыпая,

Ты о другом,

Твои слова текут, пылая,

По мне огнем.


Ты не должна любить другого,

Нет, не должна,

Ты мертвецу святыней слова

Обручена;

Увы, твой страх, твои моленья -

К чему оне?

Ты знаешь, мира и забвенья

Не надо мне!

10 марта 1841









УЗНИК

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазую девицу,

Черногривого коня.

Я красавицу младую

Прежде сладко поцелую,

На коня потом вскочу,

В степь, как ветер, улечу.


Но окно тюрьмы высоко,

Дверь тяжелая с замком;

Черноокая далеко,

В пышном тереме своем;

Добрый конь в зеленом поле

Без узды, один, по воле

Скачет, весел и игрив,

Хвост по ветру распустив...


Одинок я - нет отрады:

Стены голые кругом,

Тускло светит луч лампады

Умирающим огнем;

Только слышно: за дверями

Звучно-мерными шагами

Ходит в тишине ночной

Безответный часовой.

1837




«Она не гордой красотою»

Она не гордой красотою
Прельщает юношей живых,
Она не водит за собою
Толпу вздыхателей немых.
И стан ее не стан богини,
И грудь волною не встает,
И в ней никто своей святыни,
Припав к земле, не признает;
Однако все ее движенья,
Улыбки, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты.
Но голос душу проникает
Как вспоминанье лучших дней,
И сердце любит и страдает,
Почти стыдясь любви своей.

ОКУ «Курский Центр для несовершеннолетних»

Отделение социальной реабилитации









« Как бедный странник, меж людей…»

Литературный вечер, посвященный творчеству М.Ю.Лермонтова.

Возрастная категория 11-14 лет





Подготовила воспитатель

Синюгина И.А.









Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-322507
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх