Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час "Как помочь себе и поддержать других"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час "Как помочь себе и поддержать других"

библиотека
материалов

Классный час с элементами тренинга.

4 класс

Тема: «Как помочь себе и поддержать других»

Цель:

  • воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

  • способствовать выработке навыков «самоподдержки» и «взаимоподдержки»;

  • познакомить с правилами отказа от вредных привычек.

Оборудование: бумага для рисования, лозунги, рабочие листы»Что бы ты сказал?»

Ход классного часа

Вступительная беседа.

1. Рассказ учителя о подростке – наркомане (Рассказ можно придумать самому учителю)

2. Вопросы учащимся:

- Когда Ваня познакомился с действием наркотиков?

- Когда у него появилось желание употребить наркотик снова?

- Какие причины подтолкнули его к этому?

- А когда вам плохо, что вы делаете для улучшения своего

самочувствия?

(Ответы детей)

Постановка проблемы.

-Что вы чувствуете, когда сами плохо отзываетесь о себе?

- Что плохого человек может сказать в свой адрес?

- Что плохого могут сказать люди другому человеку, когда он делает что –то плохое?

Стоит ли поддерживать самого себя и других?

Чему будем учиться на классном часе? (как поддерживать других и как положительно высказываться о себе)

Работа в группах

  1. Заполнить рабочий лист «Что бы ты сказал?»

  • Я обещал вынести мусор, но забыл…

  • Я назвал ее смешным прозвищем, а она обиделась на меня…

  • Я только что на перемене сбил с ног своего товарища…

  • На уроке физкультуры все пробежали дистанцию лучше меня…

  1. Разбор ситуации «Что вы чувствуете, когда поддерживаете друг друга?»

Члены первой группы называют вслух ситуации из рабочего листа, а ребята из другой группы высказывают слова поддержки.

Затем те, кто читал должны одобрить сами себя.

Условие: высказать как можно больше одобрения. (Иногда хорошее хочется слушать вновь и вновь)

Вопросы учителя:

  • Что вы чувствуете, когда кто – то поддерживает вас?

  • Почему поддерживать людей – хорошее дело?

  • Почему считается хорошим делом поддерживать себя?

Рисунки «Ошибка»

  • Придумать сюжет, когда герой совершает ошибку

  • Беседа по рисунку.

  • Варианты поддержки.

Вывод:

Мы порой поступаем не так, как хочется другим людям. Полезно слышать поддержку со стороны людей. Но существует голос, который мы слышим постоянно – это наш внутренний голос.

Когда мы слышим голос, то становимся лучше и лучше работаем.



Работа по памятке «Хорошие слова себе и другим»

Себе:

  • Все хорошо, я лишь допустил ошибку

  • Я не такой уж плохой человек

  • Я сделал все, что мог

  • Я кое – чему научился, и это уже хорошо

Другим:

  • Не расстраивайся, в следующий раз будет лучше

  • Почему бы тебе еще раз не попробовать?

  • Все ошибаются

  • Давай чем–нибудь займемся, чтобы перестать думать об этом?

Работа с лозунгом

  • Как понимаете?

«Позволь себе передышку – стань самому себе лучшим другом»

Выработка правила отказа

  • Трудно ли вам отказать кому – либо, если вас просят о чем –то?(ответы детей)

  • А если вас попросят в очень вежливой форме, да так, как будто делают одолжение, попробовать наркотик?

Учитель: в этой ситуации некоторым людям бывает трудно отказать и они сами то не подозревая, приносят себе вред.

В таких случаях каждый человек должен помнить о своих правах:

  • Право делать то, что ему лучше.

  • Право принять решение.

  • Право передумать, поменять решение.

Разыгрывание сценки «Кто умеет правильно отказать?»

Два мальчика: один уговаривает другого попробовать сигарету с травкой, другой должен отказаться.

Выработка правил отказа ( коллективно)

  • Никогда не колебаться, а решительно сказать «Нет!» При этом смотреть прямо в глаза собеседнику.

  • Отказаться вообще говорить на эту тему.

  • Если давление продолжается, то говорить жестко

«Ты мне это не навязывай!»

Помните! Каждый человек имеет право отказаться от любого предложения другого человека.

Подведение итогов

  • Почему важно вовремя оказать поддержку другому человеку?

  • На чью поддержку вы можете рассчитывать в любую минуту?

  • Почему именно с детских лет надо научиться отказываться от вредных привычек, табака и наркотиков?












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-259113
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх