61093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Как защитить себя от терроризма?"

Классный час "Как защитить себя от терроризма?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Памятка.pub 123.5 КБ
Школа выживания Терроризм.doc 55.5 КБ
Школа выживания.ppt 3.54 МБ
грустная.mp3 2.08 МБ
захват.flv 5.23 МБ
подозрительный пакет.flv 5.33 МБ

Выбранный для просмотра документ Школа выживания Терроризм.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема классного часа:

«Школа выживания. Как защитить себя от терроризма?».

(слайд 1)

Цель классного часа:

Ознакомить учащихся с информацией о том, что значит терроризм. Как защитить себя от других людей.

Образовательный аспект цели классного часа:(слайд 2)

Учащиеся должны уметь:

- вести себя правильно, не привлекая внимания преступников;

- знать о правилах поведения на улице, дома;

- иметь информацию о правилах общения с не знакомыми людьми.

Развивающий аспект цели классного часа:

- развитие мышления, речевой деятельности;

- формирование навыков самоконтроля;

- развитие самостоятельности учащихся;

- развитие наблюдательности.

Воспитательный аспект цели классного часа:

- воспитание культуры поведения;

- воспитание познавательных интересов

к изучению методам самообороны;

- воспитание внимательности, осторожности

сочувствию и состраданию.







Ход классного часа:

Без поддержки общества любые спецслужбы бессильны в борьбе с терроризмом.

Владимир Васильев, председатель комитета по безопасности Государственной Думы РФ (слайд 3)

  1. Этап организации начала занятия.(слайд 4)

Ученик:

Что стоим мы как люди?

Что стоят наши страхи и обиды,
В сравненье с матери великою бедой
Которой довелось вчера увидеть,
Ребенка гибель в час тот роковой?

Что стоят наши тщетные старанья,
С потерей тяжкой деда и отца?
Который в переходе утром ранним
Увидел внуков бездыханные тельца?

Что стоят все болезни и несчастья,
Когда весь мир так тяжко заболел?
В котором заменили слово "Счастье"
На неизбежное понятье "Беспредел"?

Что стоят демократии каноны?
Когда повсюду расползается фашизм?
Когда, поправ природы все законы
Берет людей за горло терроризм?

Что стоим мы тогда, в понятье "Люди"?
Где потеряли человечности нетленное лицо?
И что же с нами непременно дальше будет?
Когда забыли мы заветы мудрецов?!



Учитель:(слайд 5) Добрый день. Здравствуйте. Сегодня у нас с вами необычное занятие, я приглашаю вас в «Школу выживания». Как вы думаете, какую тему я выбрала для нашего урока.(ответы детей) Правильно, темой сегодняшнего классного часа станет «Терроризм». И наша с вами цель понять, как обезопасить себя и своих близких в такой чрезвычайной ситуации.

  1. Этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний.



Учитель(слайд 6): Дорогие ребята прежде, чем мы изучим эту тему, поговорим о том, какие знания у вас есть по данной теме: «Терроризм».

Фронтальный опрос:

  • Что такое терроризм?

  • Кто такие террористы?

  • Если вам угрожают – что делать?

  • Что необходимо знать, чтобы защитить себя?

(Для того, что было полное взаимопонимание по данной теме, каждый обучающийся на своем примере может объяснить меры защиты.)

  1. Этап усвоения новых знаний.



Учитель(слайд 7) Террористы сегодня ведут войну против мирных граждан практически на всех континентах. Захват заложников или взрыв с большим числом пострадавших, к сожалению, перестали быть уникальными событиями. Не обошла эта беда и Россию – все мы помним трагические события последних лет, горе и возмущение наших сограждан. Многие понимают, что сколь бы сильны ни были силовые структуры, без участия в этой борьбе каждого гражданина жизнь и его собственная, и его детей, и его близких все же не будет в полной безопасности.

Ученик 1(слайд 8): Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто "прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить.

Ученик 2: Террористов не нужно бояться. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной нас и наших близких. Но человек должен быть готов ко всему. Когда случится беда, трудно будет действовать правильно, если не готовиться заранее. Сегодня мы расскажем вам, как вести себя в сложных ситуациях.

Ученик 3: Когда что-то происходит, у нас порой нет времени думать, исходит угроза от террористов или нет. Главное - действовать и действовать правильно. Поэтому нужно знать правила поведения в различных ситуациях, телефоны служб спасения и другую важную и нужную информацию. Она поможет тебе спасти собственную жизнь и жизнь твоих близких. Поделись своими знаниями с друзьями и одноклассниками - и вы станете сильнее перед лицом возможной опасности!

Учитель (слайд 9): Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий. Задача разведчиков - определить, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность. Пограничники не пустят террористов в нашу страну, милиция арестует преступников, а спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду. Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация - Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.

Ученик 1:У людей, работающих в НАКе, мало свободного времени и практически нет выходных. Они выбрали эту нелегкую профессию для того, чтобы мы могли жить спокойной, привычной для нас жизнью: ходить в школу, на работу, встречаться с друзьями, путешествовать… Милиционеры ловят преступников, врачи лечат людей. Но, если террористам все же удается осуществить свои грязные замыслы, например, захватить в заложники детей в школе(как это было в Беслане) или взорвать жилой дом (как в Москве и ряде других городов России) - НАК становится единой командой, где каждый знает, что именно ему надо делать в экстренной ситуации и как помочь людям, попавшим в беду.

Учитель: Специально обученные люди знают, как действовать в опасных для жизни ситуациях. Давайте и мы познакомимся с этими прописными истинами и запомним, как же действовать при угрозе терроризма. Предлагаю посмотреть небольшой видеоролик.(слайд 10)

Учитель: Давайте обсудим эту ситуацию….(обсуждение в классе)

Учитель: Следующий видеосюжет связан с захватом заложников.

(слайд 11)

Учитель: Что нового и полезного вы узнали из этого сюжета? (ответы детей). Молодцы! Но все, же давайте еще раз повторим правила поведения заложника.

Ученик 1(слайд 12)

1. Не выделяйтесь и не сопротивляйтесь.

2. Не пытайтесь бежать.

Постарайтесь оценить обстановку и избегайте необдуманных действий.

3. Не оказывайте сопротивление.

4. Как можно быстрее постарайтесь взять себя в руки, всеми силами подавить в себе панику и, насколько это возможно успокоиться.

5. Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным испытаниям.

6. Говорить спокойным ровным голосом

Ученик 2: (слайд 13)

7. Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.

8. Переносить лишения, оскорбления и унижения без вызова и возражений.

9. Экономьте и поддерживайте силы, чем угодно используйте любую возможность.

Ученик 3: (слайд 14)

10. Максимально выполняйте требования преступников, особенно в первое время.

11. Не совершайте любых действий, спрашивайте разрешения.

12. Меньше двигайтесь.

13. Постоянно напоминайте себе, что ваша цель – остаться в живых.

14. Помните, что для вашего освобождения делается всё необходимое и возможное.

4. Этап первичной проверки понимания материала.

Учитель: Сегодня мы с вами разобрали лишь две ситуации, связанные с терроризмом, которые могут коснуться вас в школе, но их гораздо больше. Я хочу раздать вам небольшие памятки МВД РФ и ФСБ РФ по поведению при возникновении угрозы совершения террористической акции, которые помогут вам правильно действовать и не попасть в беду. Здесь есть все необходимые телефоны, по которым можно сообщить информацию. Познакомьте с этими памятками своих родителей.

Учитель: Выясним ваше понимание по пройденной теме.(слайд 15)

  • Для какой цели проводятся такие беседы?

  • Как же не стать жертвой теракта?

  • Что такое гражданская бдительность?

  • Какие действия необходимо применить при обнаружении подозрительных предметов?

  • Если вы услышали выстрелы, находясь дома, ваши первые действия?

  • Если рядом прогремел взрыв, ваши действия?

  • Как себя вести, если вас захватили в заложники?

  • Можно ли предупредить преступления по отношению к вам?

Учитель: (слайд 16) Итак, дорогие ребята, мы с вами сегодня познакомились с очень важной темой. Знания, приобретенные на этом классном часе, пригодятся вам. Я желаю никогда и никому не попадать в такие опасные ситуации, но для этого мы должны быть бдительными и внимательными, осторожными и обдуманными в своих поступках и действиях.



Информация с национального портала противодействия терроризму.

http://01-02.ru

http://spas-extreme.ru

http://www.antiterror.ru

Выбранный для просмотра документ Школа выживания.ppt

библиотека
материалов
1 «Школа выживания» Как защитить себя от терроризма?
Цель классного часа: Ознакомить учащихся с информацией о том, что значит терр...
Без поддержки общества любые спецслужбы бессильны в борьбе с терроризмом. Вла...
			 		 		 		 Вечная память жертвам терроризма
Это страшное слово - терроризм
- массовые захваты заложников, 	- взрывы жилых домов и взрывы при п...
Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне ж...
 Кто нас защищает?
Подозрительный предмет.
Захват заложников:
Что делать, если вы оказались в заложниках? 1. Не выделяйтесь и не сопротивля...
7. Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать напад...
10. Максимально выполняйте требования преступников, особенно в первое время....
Рефлексия в группах Как же не стать жертвой теракта? Что такое гражданская бд...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 «Школа выживания» Как защитить себя от терроризма?
Описание слайда:

1 «Школа выживания» Как защитить себя от терроризма?

2 слайд Цель классного часа: Ознакомить учащихся с информацией о том, что значит терр
Описание слайда:

Цель классного часа: Ознакомить учащихся с информацией о том, что значит терроризм. Как защитить себя от других людей. Образовательный аспект цели классного часа: Учащиеся должны уметь: - вести себя правильно, не привлекая внимания преступников; - знать о правилах поведения на улице, дома; Развивающий аспект цели классного часа: - развитие мышления, речевой деятельности; - формирование навыков самоконтроля; - развитие самостоятельности учащихся; - развитие наблюдательности. Воспитательный аспект цели классного часа: - воспитание познавательных интересов к изучению методам самообороны; - воспитание внимательности, осторожности сочувствию и состраданию.

3 слайд Без поддержки общества любые спецслужбы бессильны в борьбе с терроризмом. Вла
Описание слайда:

Без поддержки общества любые спецслужбы бессильны в борьбе с терроризмом. Владимир Васильев, председатель комитета по безопасности Государственной Думы РФ

4 слайд 			 		 		 		 Вечная память жертвам терроризма
Описание слайда:

Вечная память жертвам терроризма

5 слайд Это страшное слово - терроризм
Описание слайда:

Это страшное слово - терроризм

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд - массовые захваты заложников, 	- взрывы жилых домов и взрывы при п
Описание слайда:

- массовые захваты заложников, - взрывы жилых домов и взрывы при приведении парадов и других праздников в гг. Буйнакске, Волгодонске, Моздоке, Москве, в городах Чечни, обусловленных активизацией международного терроризма. Россия пережила масштабные атаки со стороны международного терроризма:

8 слайд Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне ж
Описание слайда:

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас.

9 слайд  Кто нас защищает?
Описание слайда:

Кто нас защищает?

10 слайд Подозрительный предмет.
Описание слайда:

Подозрительный предмет.

11 слайд Захват заложников:
Описание слайда:

Захват заложников:

12 слайд Что делать, если вы оказались в заложниках? 1. Не выделяйтесь и не сопротивля
Описание слайда:

Что делать, если вы оказались в заложниках? 1. Не выделяйтесь и не сопротивляйтесь. 2. Не пытайтесь бежать. Постарайтесь оценить обстановку и избегайте необдуманных действий. 3. Не оказывайте сопротивление. 4. Как можно быстрее постарайтесь взять себя в руки, всеми силами подавить в себе панику и, на сколько это возможно успокоиться. 5. Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным испытаниям. 6. Говорить спокойным ровным голосом

13 слайд 7. Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать напад
Описание слайда:

7. Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам. 8. Переносить лишения, оскорбления и унижения без вызова и возражений. 9. Экономьте и поддерживайте силы, чем угодно используйте любую возможность.

14 слайд 10. Максимально выполняйте требования преступников, особенно в первое время.
Описание слайда:

10. Максимально выполняйте требования преступников, особенно в первое время. 11. Не совершайте любых действий, спрашивайте разрешения. 12. Меньше двигайтесь. 13. Постоянно напоминайте себе, что ваша цель – остаться в живых. 14. Помните, что для вашего освобождения делается всё необходимое и возможное.

15 слайд Рефлексия в группах Как же не стать жертвой теракта? Что такое гражданская бд
Описание слайда:

Рефлексия в группах Как же не стать жертвой теракта? Что такое гражданская бдительность? Какие действия необходимо применить при обнаружении подозрительных предметов? Если вы услышали выстрелы, находясь дома, ваши первые действия? Если вам поступила угроза по телефону вам необходимо Если рядом прогремел взрыв, ваши действия?

16 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Данный классный час направлен на формирование умений и навыков действовать в ситуации захвата в заложники. Здесь рассматривается проблема терроризма во всем мире. Для данного классного часа разработана презентация и сценарий, а так же приведен пример памятки "Как действовать при возникновения террористической угрозы". Данная разработка будет полезна не только классным руководителям, но возможно пригодится для учителей ОБЖ.

Общая информация

Номер материала: 287404



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.