Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Какой я? Какой ты?" для 1-4 классов

Классный час "Какой я? Какой ты?" для 1-4 классов

библиотека
материалов

Классный час по теме: "Какой я? Какой ты?" для учащихся 1–4-х классов


Цели урока:

  1. Формирование положительного отношения учащихся к себе, друзьям, одноклассникам.

  2. Воспитание гуманистических черт характера у подрастающего поколения.

Оборудование:

  • карточки: “Я”, “Ты”, “Люблю своих родных”, “Имею друзей”, “Учусь в гимназии”, “Имею много увлечений”, “Мы все разные …”;

  • восклицательные знаки, вырезанные из цветной бумаги;

  • чистые листы;

  • цветная бумага.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Познавательная мотивация.

Детям предлагается задание:

- Отгадайте спрятанное за знаком вопроса слово. В помощь вам – фразы, относящиеся к этому слову (фразы написаны на стрелках):

hello_html_4f4d6fdc.jpg

hello_html_m522e481c.jpg

Дети предлагают свои варианты ответов и угадывают спрятанное слово.

Открывается отгаданное слово: “Я”.

II. Работа над понятием.

Учитель:

- Можете ли вы сказать про себя этими же фразами: люблю своих родных, учусь в гимназии и т.д.

Далее учитель рассказывает об одном из учеников, упоминая его внешние черты, черты характера, увлечения и другие характеристики.

- Догадайтесь, о ком из вас (о каком “Я”) этот рассказ?

Подобные рассказы учитель может составить о 2–3 учениках.

Учитель:

- Каждый из нас не похож на другого. Чем же мы отличаемся друг от друга?

Дети высказывают свои мнения. Учитель обобщает ответы детей и вывешивает карточки:

 hello_html_m513242a8.jpg

Детям предлагается написать на листах то, что отличает каждого из них от других ребят.

Детские работы вывешиваются вокруг буквы “Я”. Дети сами зачитывают о себе или это делает учитель.

Учитель:

- Ребята, что вы заметили в ваших работах?

Обращается внимание детей на повторяющиеся характеристики. Дети приходят к выводу:

hello_html_m53cb714b.jpg

III. Введение нового понятия, работа над понятием.

На доску вывешиваются слово: hello_html_m1d3c3f1.jpgи пословицы:

hello_html_29d4e074.jpg

 

Учитель:

- Как вы понимаете смысл этих пословиц? Как они связаны с сегодняшними нашими словами “Я” и “Ты”?

Дети высказывают свои мнения по данным вопросам. Учитель обобщает эти мнения, а затем предлагает:

- Давайте всегда говорить друг другу только добрые слова. А сегодня я предлагаю вам сделать своему соседу по парте маленький подарок из добрых слов: подарить ему свои комплименты и написать их на вот таком восклицательном знаке. Эти “комплименты” вы можете вручить сразу своему однокласснику или прикрепить на доску рядом со словом “Ты” и прочитать их для всего класса.

IV. Рефлексия. Подведение итогов.

Учитель:

- Над какими понятиями мы сегодня работали?

- Какие слова были у нас сегодня в гостях?

- Насколько важны они для вас?

- Важно ли, чтобы слова “Я” и “Ты” всегда жили дружно? Почему?

- Давайте будем помнить об этом и постараемся чаще говорить друг другу добрые слова.


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-013759

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG