Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Какой я сегодня,каким я буду завтра?

Классный час "Какой я сегодня,каким я буду завтра?

библиотека
материалов
 Какой я сегодня, каким я буду завтра?
 Я - реальный Я- идеальный
 Спасибо за доброту! За внимание!
«Каждый человек счастлив. Если он несчастлив, то он виноват и обязан работать...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Какой я сегодня, каким я буду завтра?
Описание слайда:

Какой я сегодня, каким я буду завтра?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Я - реальный Я- идеальный
Описание слайда:

Я - реальный Я- идеальный

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  Спасибо за доброту! За внимание!
Описание слайда:

Спасибо за доброту! За внимание!

№ слайда 7 «Каждый человек счастлив. Если он несчастлив, то он виноват и обязан работать
Описание слайда:

«Каждый человек счастлив. Если он несчастлив, то он виноват и обязан работать над собой, пока не устранит этого неудобства или недоразумения» Л.Н. Толстой)

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Классный час предназначен для учащихся 8 класса. Форма проведения: час общения с использованием приема групповой работы. Занятие поможет подросткам поразмышлять о своем будущем и о том, как его строить, побудит задуматься о том, кто строит будущее: я сам или внешние обстоятельства? Трудно уместить все эти темы в один классный час, но главное – начать разговор и запустить внутренний диалог. Наиболее вероятная аудитория – ученики 8-х классов. Важно ориентироваться на самих ребят, их актуальные запросы, уровень развития.

Общая информация

Номер материала: ДБ-037983

Похожие материалы