Классный час ко Дню Независимости Республики Казахстан «В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ, В НЕКОТОРОМ ГОСУДАРСТВЕ…»
Классный час ко Дню Независимости Республики Казахстан
«В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ, В НЕКОТОРОМ ГОСУДАРСТВЕ…»
Составила: Гептинг Л.К.
Цели:
-Расширить знания детей о Родине, ее священных символах.
- Развивать логику и мышление, тренировать память.
- Воспитывать чувства патриотизма и уважения к обычаям и традициям народов,
проживающих в нашей стране - РК.
В некотором царстве, в некотором государстве, а в каком вы назовете, ребята, мне сами, составив слово по первым буквам картинок.
(Вывешивается табличка с названием) – КАЗАХСТАН.
Огромна, прекрасна эта страна–страна больших рек, больших гор, больших полей. На вершинах гор вечно спит снег. А какие здесь озера! Сколько здесь птиц! Сколько животных!
В этом государстве проживало очень много народов разных национальностей: белорусы, казахи, русские, немцы, украинцы и т.д. Жили они очень дружно. Распахивали пустующие поля, сажали хлеб, разводили сады и огороды, выращивали скот. На пустых местах строили дома, села, города, школы, садики, культурные центры, дворцы. И скоро этот край превратился в прекрасный уголок. А в какой, вы сейчас увидите сами.
(Видеосъемка о Казахстане).
Теперь Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина.
Приветствую тебя, мой Казахстан!
Страна степей, лесов и гор высоких!
Ты – Родина моя, ты мой - Отан.
Люблю простор лугов, простор степей,
Где дышится приятно и свободно.
Люблю леса, озера, реки, горы и людей,
Живущих мирно на земле твоей.
Пою тебя, мой Казахстан великий!
Теперь ты равный среди равных навсегда!
Живи, трудись и процветай, наш многоликий,
И вечной дружбе нашей вместе скажем: «Да!»
Эта страна огромная, занимает девятое место во всем мире. Наша земля – наследие предков, т.е. нам ее передали наши дедушки и бабушки. Величественные горы сменяются широкими озерами, дремучими лесами, быстрыми реками, бескрайними степями.
Жил народ дружно и в мире . И, чтобы не было разногласий, а во всем был порядок, решили выбрать себе самого главного - президента, чтобы правил народом, составлял план, следил за его выполнением. Собрались они вместе и порешили избрать главой Назарбаева Нурсултана Абишевича .
(Вывешивается портрет).
Так он понравился народу, что решили оставить его у власти на веки веков.
Построил президент столицу град Астану. Красавицу город. Все довольны. Много стало ездить заморских гостей в государство. Увидели они, как процветает страна. Увидели много диковинок, красивых городов, различных строений, побывали на мероприятиях. И, действительно, было на что посмотреть! Но президент не успокаивался на этом. Он постоянно думал, что же еще сделать для народа. Посылал своих министров в разные страны посмотреть, что–то перенять интересное для себя, а чем-то и поделиться.
Президент помнил еще, что в каждом царстве – государстве обязательно должна быть своя
главная песня. Собрал он тогда всех своих министров на совет. Много предлагали ему песен. Он долго выбирал, потому что в этой песне обязательно надо было показать, как народ любит и уважает свою Родину. Эта песня должна была дойти до сердца каждого человека, поэтому при ее исполнении и рука лежит у каждого на сердце. Нашелся один талантливый человек и предложил
свои мысли и идеи. Это был Жумекен Нажмеденов.
Президент вместе с ним и сочинили такую главную и торжественную песню, которую надо исполнять только стоя. А музыку написал к ней Ш. Калдаяков. Кто знает, что это за песня?
Это ГИМН.
(Вывешивается слово ГИМН. Дети читают слово. Звучит запись гимна. Дети поют 1 куплет.)
Каждое государство должно отличаться друг от друга. Должны быть свои отличия. И, чтобы это знали все, президент опять созвал министров на совет. Попросил придумать ФЛАГ и ГЕРБ своей страны. (Дети читают слова: ФЛАГ и ГЕРБ).
Долго работали над их созданием. И придумали!
Государственный флаг предложил Шакен Ниязбеков. Он представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре его солнца с 32 лучами, под которыми - парящий степной орел. Солнце, орел, лучи и орнамент – цвета золотого. Голубой цвет - один из самых ярких, выразительных и приятных, встречается в природе. Цвет неба и воды. Солнце – источник жизни и энергии. Орел или беркут означает власть, широту и прозорливость. Вместе с тем, орел, имея мощную силу, способен дать отпор любому, кто помешает в достижении будущего.
Уважение к флагу – это уважение к стране, народу, его истории.
Герб имеет форму круга. Круг, ребята, особенно ценится у кочевого народа. Это символ жизни,
вечности. Два цвета сочетаются в гербе. Это золотистый и голубой. Золотистый – это светлое будущее. Голубой - цвет мирного неба над головой. Это значит стремление только к миру, согласию, дружбе и единству со всеми народами планеты.
Два архитектора создавали этот герб: Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов.
У одних на нем орел,
У других корона.
У нас уыки, шанырак,
Мифологические кони.
Центральное место занимает шанырак. Кто знает, что это такое? Шанырак - вершина юрты, а юрта признана лучшим переносным жилищем в мире. Родина начинается с семейного очага. Юрта и есть семейный очаг у казахского народа. Шанырак – символ мира, спокойствия и благополучия.
Мифологические кони (тулпары)- сила, мощь, бесстрашие. Золотые их крылья - это богатство, труд и благополучие. Конь- это спутник и друг кочевников. Крылатый конь возвеличивает человека, окрыляет его.
Звезда - символ счастья, мира, вечности.
Колосья пшеницы - богатство Родины.
Гимн, флаг, герб - стали символами государства Казахстан.
На знамени - орел несет светило,
А в сердцевине герба - шанырак.
Так в суверенном мире наша сила,
А в давней дружбе - благодатный знак.
Сто наций, сто народностей, сто племен,
Всем вам рахмет и низкий всем поклон!
Пусть дружба, о которой пел Абай,
Как солнце, освещает мирный край!
Остался доволен царь работой своих министров. Вместе с ними направляют теперь все усилия на то, чтобы народ в этом царстве – государстве жил мирно и дружно. И живут люди, поживают и
добра наживают. Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!
Краткое описание материала
Цели:
-Расширить знания детей о Родине, ее священных символах.
- Развивать логику и мышление, тренировать память.
- Воспитывать чувства патриотизма и уважения к обычаям и традициям народов,
проживающих в нашей стране - РК.
В некотором царстве, в некотором государстве, а в каком вы назовете, ребята, мне сами, составив слово по первым буквам картинок.
(Вывешивается табличка с названием) – КАЗАХСТАН.
Огромна, прекрасна эта страна–страна больших рек, больших гор, больших полей. На вершинах гор вечно спит снег. А какие здесь озера! Сколько здесь птиц! Сколько животных!
В этом государстве проживало очень много народов разных национальностей: белорусы, казахи, русские, немцы, украинцы и т.д. Жили они очень дружно. Распахивали пустующие поля, сажали хлеб, разводили сады и огороды, выращивали скот. На пустых местах строили дома, села, города, школы, садики, культурные центры, дворцы. И скоро этот край превратился в прекрасный уголок. А в какой, вы сейчас увидите сами.
(Видеосъемка о Казахстане).
Теперь Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина.
Классный час ко Дню Независимости Республики Казахстан «В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ, В НЕКОТОРОМ ГОСУДАРСТВЕ…»
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 2185 человек
- Сейчас обучается 288 человек из 66 регионов
- Курс уже прошли 138 человек
- Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов
- Курс уже прошли 994 человека
- Сейчас обучается 711 человек из 68 регионов
- Курс уже прошли 463 человека
- Сейчас обучается 282 человека из 57 регионов
- Курс уже прошли 1417 человек
- Сейчас обучается 147 человек из 48 регионов
- Курс уже прошли 43 человека
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО»
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
Курс повышения квалификации «Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Порядок ведения исполнительной документации в строительстве»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 137 человек
- Сейчас обучается 144 человека из 45 регионов
- Курс уже прошли 12 человек
Стратегическая роль корпоративных СМИ в управлении и культуре организации
Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки
Речь и психология детей дошкольного возраста: проективные методики коррекции заикания и особенности семейного воспитания
Вязание стильных аксессуаров: шапка-тыковка и косынка крючком
Социальные нормы и регуляторы общественного поведения
Основы цифрового маркетинга
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»