Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час "Ко дню языков"

Классный час "Ко дню языков"

библиотека
материалов

Игра-викторина, посвящённая Дню языков народов Казахстана. 

Цель: Знать символы государства, их особенности, значение. Формировать интерес к языкам, уважение к культурному наследию народов Казахстана. Воспитывать толерантность. Умение проявлять свои творческие и интеллектуальные способности. 

Участники – все ученики класса. 

1 конкурс. «Символы государства». 
Вопрос задаётся каждому участнику, если не отвечает, ход переходит другому. 
1. Перечисли всё, что входит в фонд государственных символов. (герб, флаг, гимн, национальная валюта, границы, название государства) 
2. Что значит слово «гимн»? (торжественная песня) 
3. Какой цвет в наших государственных символах олицетворяет мир, спокойствие, благополучие? (небесно-голубой (божественный) цвет) 
4. Что символизирует парящий орёл на флаге? (независимость, гордость, честь свободолюбивого казахского народа) 
5. Какие два цвета присутствуют на гербе РК? (золотой и сине-голубой) 
6. Что изображено по краям герба РК? (головы крылатых коней-единорогов) 
7. Что находится в центре герба? (шанырак) 
8. Как называется национальная валюта Казахстана? (тенге) 
9. Как называется наше государство? (Республика Казахстан) 
10. Какой город является столицей нашего государства? (Астана) 
11. Что располагается вертикально на нашем флаге? (орнамент) 
12. Что символизирует солнце в центре флага и лучи солнца на гербе? (добро, богатство, процветание народов Казахстана) 
13. Что такое шанырак? (верхняя сводчатая часть юрты) 
14. Что в государственном гербе олицетворяет высокие помыслы народа, его мечту о лучшем будущем страны, стремление к идеалам? (звезда) 

2 конкурс «Россыпь пословиц» 

Найти в россыпи пословиц народов Казахстана пары, сходные по смыслу. По одной паре, по очереди. Не угадал – возвращается в россыпь, а игрок выбывает. 

1. Что предками посеяно – потомкам пожинать 1. Что посеешь, то и пожнёшь 
2. Дорога к знаниям в колыбели начинается, в могиле кончается 2. Век живи, век учись. 
3. От одного слова да на век ссора 3. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь 
4. Язык болтает, а голова отвечает 4. Язык мой- враг мой 
5. Ты, гость, на забывай, что у тебя свой дом есть 5. Будьте как дома, но не забывайте, что в гостях 
6. У ножа, что потерять случиться, рукоять сереб-ряною мниться 6. Имея не храним, потерявши плачем 
7. Мир освещается солнцем, а человек знанием 7. Ученье – свет, а не ученье - тьма 
8. Не родит свинья бобра, родит - поросёнка 8. Яблоко от яблони не далеко падает 
9. Через семь лет и сосед братом станет 9. Человека узнаешь, когда из семи печей печек с ним щей похлебаешь 

3 конкурс «Одна буква». 

Выбывшие и желающие вернуться в игру должны за 3 минуты написать рассказ из 5 предложений, где все слова начинаются с одной буквы. 

4 конкурс «Закончи пословицу» 

Оставшиеся игроки (на выбывание) по очереди дополняют пословицы. 
1. Где кто родиться, там и…. (пригодиться) 
2. Всяк кулик своё болото….(хвалит) 
3. Кому мир не дорог, тот нам и ……(ворог) 
4. Видно сокола по полёту, а добра молодца по ……( делам) 
5. Не так страшен чёрт, как его…..(малюют) 
6. Не зная броду….. (не суйся в воду) 
7. Береги платье с нову, а здоровье….(с молоду) 
8. Сделал дело….. (гуляй смело) 
9. Любишь кататься, люби и …..(саночки возить) 
10. Кто старое помянет, тому…..(глаз вон) 
Запасные варианты: 
11. Делу время…..(а потехе час) 
12. Повторенье - …..(мать ученья) 
13. Не дал слово – крепись, а давши слово……(держись) 
14. Старый друг лучше…..(новых двух) 
15. Друг познаётся ……(в беде) 

5 конкурс. «Изобрази пословицу». 

Все оставшиеся и те, кто правильно выполнил задание с сочинением рассказа на одну букву, тянут жребий и по очереди показывают пантомиму. Все остальные угадывают, если угадали, то проходят в следующий конкурс. 

- Один в поле не воин 
- Как аукнется, так и откликнется 
- Не плюй в колодец самому пригодиться напиться. 
- Делу время, а потехе час. 
- Семь раз отмерь, один раз отрежь 
-В тихом омуте черти водятся 
- Рыбак рыбака видит издалека 
- Не имей сто рублей, а имей сто друзей 
-Сытый голодного не разумеет 

6 конкурс. «Полиглот». 

Дать перевод того слова (заранее готовятся), которое попадётся по жребию (на выбывание – неправильно перевёл - выбыл) 

Язык 
Зубы 
Губы 
Речь 
Слово 
Пословица Стихотворение 
Книга 
Рассказ 
Сказка 
Песня 
урок Народ 
Дружба 
Человек 
Земля 
Мир 
Друзья 

7 конкурс «Пожелание» 

Высказать поздравления, пожелания своим соперникам, поблагодарить за игру и похвалить. (Стоят в шеренге и высказываются в адрес соседа слева) 
Поздравление с Днём языков народов Казахстана



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.