Классный час ко Дню защитника Отечества на тему: "Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет".

Классный час ко Дню защитника Отечества "Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет". 1,3 й классы

Цели:

Ознакомление с именами великих защитников Русской земли;

 накопление эмоционально-ценностного  опыта  у младших школьников;

воспитание у учащихся  чувства благодарности к защитникам Отечества.

Оборудование: рисунки  военной техники, портреты А.Суворова, М.Кутузова, Г.Жукова, молоток, гвоздь, ткань, игла с ниткой, пуговицы, листы ватмана для  рисунков, призы участникам конкурсов.

Ход классного часа.

 Вступление.  Учитель.  На календаре февраль. Как всегда, в один из последних дней зимы наш народ отмечает праздник.

Февраль

-Дуют ветры в феврале,                                                        Воют  в трубах звонко

 Змейкой мчится по земле                                                   Легкая поземка.

 Поднимаясь мчатся                                                               Самолетов звенья

 Это празднует февраль                                                         Армии рожденье.                                                                                                                    (С.Маршак)

II. Основная часть занятия.

Учитель: Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно – более двухсот лет назад. Руссы - так в древности звали наших предков-были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшим врагам возможности завоевать свои земли.

Так было всегда!                                      И встречали мечом

Любого, кто меч  поднимает!         Чтоб в нашей стране не хозяйничал враг,

                                      Оружье мы крепко сжимаем!

В конце 6 века византийский император так писал о руссах: «..они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры, в особенности в своей земле, выносливы; легко переносят холод и жару.»

Походы князя Олега, победы знаменитого военачальника Киевской Руси князя Святослава и его дружины  покончили с разорительными набегами хазар, печенегов, половцев, сделали Русь сильным государством, а ее воинов – непобедимыми.

В бою с врагом ты великаном будь.             О ратной славе предков не забудь!

    Особенно прославились такие русские полководцы, как Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр  Суворов, Михаил  Кутузов, а уже в наше время  маршалы Георгий Жуков, Конев, Рокоссовский.

 

А.Невский

                                                                                                      М.И.Кутузов

К.Рокоссовский, М.Жуков.

Это солдаты Советской Армии водрузили в 1945 году знамя Победы и освободили мир от немецко- фашистских захватчиков. Множество наших соотечественников отдали свою жизнь за свободу земли Русской.

                     

Нам свои боевые.                                                       Не носить ордена

                Вам все это, живые                                                              Нам отрада одна

Что недаром боролись                                                       Мы за Родину – мать.

 

По чеченским горам снова рыщем

Нет покоя усталым сердцам

За погибших друзей сполна взыщем

Пограничная дружба крепка

И сегодня наши солдаты совершают подвиги – под огнем противников выполняют боевые операции, встают на защиту людей других стран.

Не ругайте нас, матери, жены,                                 Что мол, кровь и война не для вас

Но ведь мы офицеры, мы воины-                           Кто Россию спасет, кроме нас?

Учитель. Но по праву День защитника Отечества считают праздником всех мужчин и мальчишек. Ведь каждый мальчик мечтает служить в армии.

Не за синих семь морей,                                                   Не в зеленом поле,

Не за тридевять земель,                                                    Здесь, в любимой школе,

Собрались мы как - то раз,                                                   Чтоб мальчишек славить,

Собрались в родной наш класс,                                           Чтобы вас поздравить.

 А теперь самое время мальчикам посоревноваться в силе, ловкости. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди.

Выбор жюри из числа  девочек класса.

                                    Деление мальчиков класса на две команды. 

                                                                         1 конкурс -  «На все руки мастер»

Необходимо как можно быстрее пришить пуговицу, забить гвоздь.

Солдаты, будущие защитники Родины должны уметь подшивать воротничок. А значит уметь пользоваться иглой.

                                                    2 конкурс - "Веселые танкисты"

Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана.

По очереди с завязанными глазами игроки должны нарисовать танк. Каждый из членов команды рисует 1 деталь.

Вопросы викторины

Команды по очереди отвечают на вопросы:

1. Назовите великих русских полководцев?(Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр  Суворов, Михаил  Кутузов).

2. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в 1812 году? (Михаил Кутузов).

3. Какие бывают танки? (тяжелые, легкие, средние, плавающие).

4. Назовите виды холодного оружия.(Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).

5. Назовите самые памятные военные парады на Красной площади.

(Парад 1941 года, когда немцы вплотную подошли к Москве, и парад Победы в 1945 году).

6. Какие воинские звания существуют в современной армии?

(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).

7. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание "Город-герой"?

(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).

8. Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма).

3 конкурс - “Меткий стрелок”

Каждому участнику дается 3 попытки для попадания дротиком в мишень.

4 конкурс - «Подъём»

Солдат на одевание тратит сорок секунд, примерно столько же времени, за сколько сгорает спичка.

- Попрошу по два человека от каждой команды. Вам необходимо надеть на голову пилотку, надеть и застегнуть рубашку, застегнуть ремень, обуться в сапоги.

Учитель. Дорогие участники и зрители. Наша конкурсная программа подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, мне хочется сказать, что все участники с честью выдержали испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер.

А закончить я хочу следующими строками:

Я люблю тебя, наша Родина!                    Скажет каждый: « Непобедимая!»

Потому что защитников много,                 Потому что зовешься Россией.(А.Козлова)

                          Подведение итогов. Награждение победителей.

Поздравление девочек.

Все мы готовы признаться сейчас:    Мальчишки все в классе у нас – суперкласс

Конфетой поделятся, ластик дадут,   А крикнешь «на помощь»! – они тут как тут

Учитель:

Ни детям, ни взрослым война не нужна!     Пусть с нашей планеты исчезнет она!

Пусть мирные звёзды над миром горят,      А дружба не знает границ и преград.

Хотим под мирным небом жить.                     И радоваться, и дружить!

Хотим, чтоб всюду на планете                          Войны совсем не знали дети!

Приложение.