Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час ко дню знаний

Сценарий классного часа ко Дню знаний

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4961
14
15.08.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 194
Покупателей: 2 990

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: КОГПОБУ "Омутнинский колледж педагогики, экономики и права"
Я преподаватель иностранных языков высшей категории, веду уроки английского и немецкого языков в Омутнинском колледже педагогики, экономики и права, имею стаж работы 25 лет. Уже год я являюсь автором методических разработок на маркетплейсе "Инфоурок", стараюсь создавать творческие, методически ценные, полезные материалы. Победитель Летнего марафона методических разработок 2024 года от маркетплейса "Инфоурок". В прошлом году я прошла курсы переподготовки на infourok.ru по программе "Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации" , и мне присвоена квалификация "Учитель русского языка и литературы". Свободное время люблю проводить за чтением книг. Моё любимое произведение - знаменитая книга известной американской писательницы Маргарет Митчелл "Унесённые ветром". Я считаю, что старание и упорство всегда помогут достичь поставленной цели!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Путятина Надежда Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий предназначен для проведения классного часа в день знаний в 5-11 классах средней школы. Вначале учитель поздравляет учеников с Днём знаний. Затем учащиеся делятся на 2 команды для участия в викторине. Викторина состоит из 15 вопросов об истории и традициях праздника (1 сентября). Ответы на вопросы прилагаются. Третьим этапом классного часа является рефлексия. Учащимся предложено написать пожелания себе (мини-планы для себя) на новый учебный год. Они должны указать, чего они хотели бы добиться, чему научиться , от каких привычек избавиться и т.д. в новом учебном году. Записки с пожеланиями предполагается открыть в конце учебного года, чтобы понять, чего достигли и чему научились за год.

Краткое описание методической разработки

Сценарий  предназначен для проведения классного часа в день знаний в 5-11 классах средней школы. Вначале учитель поздравляет учеников с Днём знаний. Затем учащиеся делятся на 2 команды для участия в викторине. Викторина состоит из 15 вопросов об истории и традициях праздника (1 сентября).  Ответы на вопросы прилагаются. Третьим этапом классного часа является рефлексия. Учащимся предложено написать пожелания себе (мини-планы для себя) на новый учебный год. Они должны указать, чего они хотели бы добиться, чему научиться , от каких привычек избавиться и т.д. в новом учебном году.  Записки с пожеланиями предполагается открыть в конце учебного года, чтобы понять, чего достигли и чему научились  за год.

Развернуть описание

Классный час ко дню знаний

Скачать материал

 

КГУ «Береговая средняя школа»

 

 

 

 

 

 

1 сентября - День знаний

Классный час: Казахстанский путь 2050,

«Один народ – одна страна – одна судьба».

buket.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс: 4

Преподаватель: Семенкевич И.А.

 

 

 

2014 год.

Классный час: « Один народ – одна страна – одна судьба».

 Цель: Расширить знания о Родине. Развивать интерес к истории государства, мышление, логику, умение общаться, работать в группах, делать выводы, развивать эмоционально-чувственную среду. Воспитывать нравственно-патриотические чувства, любовь к родному краю.

Ход урока.

-Доброе утро, уважаемые родители, дорогие ученики!

-Доброе не только из-за ясной погоды, а, прежде всего, доброе из-за добра, которое оно нам несет.

-Ведь сегодня – день начала занятий, новых добрых встреч с миром знаний, который готова вам подарить школа.

-Доброе утро всем, кто пришел сюда снова, кто прожил несколько интересных и полезных лет в школе.

-Доброго настроения всем присутствующим!

 

Учитель: промелькнули ваши летние каникулы, которые длились три месяца. Все вы очень подросли, повзрослели. Выглядите здоровыми, веселыми, нарядными. Сегодня вас уже поздравляли с праздником, но к нам пришли еще телеграммы. Отгадайте, от кого они.

1.Поздравляю! Желаю выгодно обменять все учебники на билеты в театр.( Буратино, А.Толстой  «Золотой ключик»)

2.Желаю вам научиться всему тому, что я умею сам: сочинять стихи, как Цветик, играть на музыкальных инструментах, как Гусля, ездить на автомобиле, как Винтик со Шпунтиком.(Незнайка, Н.Носов « Незнайка в солнечном городе»)

3.Желаю вам точнее узнать, как сварить острые мозги из отрубей с иголками, как сшить любящее, доброе сердце из шелка, как приготовить варево храбрости. (Гудвин, А.Волков « Волшебник изумрудного города»)

  4. Расшифруйте слово и узнаете, кто прислал эту телеграмму: ТЕРОЛИДИ (правильно, родители). Зачитывается текст телеграммы от родителей.

·              Дорогие наши дети! Вы уже четвероклассники!

·              Снова школьный звонок позвал вас на уроки.

·              Значит, закончилось шумное лето.

·              Впереди школа, которая ждет вас.

·              Счастливого пути! У вас все получится!

·              А мы? Родители?

·              Детям в учебе поможем всегда! (ДА)

·              Чтобы детьми была школа горда!

·              Нас не пугает задач чехарда!

·              Формулы вспомнить для нас ерунда!

·              Клянемся детей не ругать никогда!

·              Только слегка пожурить иногда!

·              Будем спокойны, как в речке вода!

·              Мудрыми будем, как в небе звезда!

·              Будем вставать по утрам в холода,

·              Чтобы успеть и туда, и сюда!

·              Когда ж завершится учебы страда,

·              Вместе с детьми погуляем тогда! (ДА)

 

Учит: Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.

Наш урок мы начнём с разминки.

Разминка.

Учащиеся встают в круг и проводят разминку. 
-Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой. 
-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед. 
- Если уверены в своих силах, топните ногой. 
-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад. 
-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши. 
-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх. 
-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед. Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки. 
Учит: Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать. 
- А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала отгадать загадку:

 

Здесь родился и живешь

Уезжаешь – скучаешь,

Как зовут это место, знаешь?              РОДИНА

Ученик 1

Учит:  каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить. 
Бекініп бұған бел 

                                      Работа будет проходить в группах:

«Болашак» - «Будущее»

«Мурагерлер» - «Наследник»

«Патриоттар» - «Патриоты»

Каждый тур оценивается звездочкой.

1 ТУР «Патриот своей Родины»

Продолжи предложение    

1.              Казахстан – это……. (государство)

2.              Столица Казахстана ….. (Астана)

3.              Глава государства….. (президент)

4.              Как зовут президента  нашей страны? (Н.А.Назарбаев)

5.              Какой язык является государственным? (казахский)

6.              Какая песня исполняется стоя? (гимн)

7.               Основной закон нашего государства? (Конституция). 
8.               Вы, как граждане Казахстана, какие имеете права и обязанности? (основное право — учиться в школе, получать образование и становиться достойными гражданами своей Родины) 
9.               Какие города были столицами Казахстана? (Оренбург, Кзыл-Орда, Алматы, Астана) 

 

Учит: Любить и защищать Родину — это значит быть патриотом, гордиться своей Родиной, уважать и соблюдать законы страны, выполнять свои обязанности, быть активным в общественной жизни. 

2 ТУР «Поэтический»

Каждый человек, являясь достойным гражданином своей страны, посвящает свой труд, знания, творчество семье, родным и конечно, Родине. Вот и вы сейчас посвятите свою работу Родине. Будем составлять пятистишье по схеме.

Что? Кто? (1 слово) КАЗАХСТАН

Какой (2 слова)

Действие (3слова)

Чувства

Вывод (синоним)

Например:

Казахстан

Большой, красивый!

Расцветай, богатей и крепни!

Мы любим тебя!

Родина наша!

Учит: Казахстанский народ, как и любой другой, имеет свои традиции, культуру, искусство.

                                  Я предлагаю поиграть в игру «Байга»  3 ТУР.

Учит: Я думаю, ребята знают казахские пословицы и поговорки. Сейчас мы  проверим. (Учитель раздает пословицы, поделенные на две части. Ребята должны их собрать и прочитать.) 

Пословицы: 
От Родины веет теплом, а от чужбины холодом. 
Если дружба велика, значит Родина сильна. 
Народная дружба и богатство — дороже богатства. 
Родная земля — золотая колыбель. 
Человек без родины, что соловей без леса. 
Родина-мать, умей за неё постоять.
                                                      ПЕСНЯ «МОЙ КАЗАХСТАН»
Учит:
Вот он какой, наш Казахстан! И везде живут люди. Как вы думаете, а много ли жителей в Казахстане? (ответы детей)  Численность населения Казахстана составляет более 17 миллионов человек. 
- А как всех их можно назвать одним словом? (Казахстанцы). 
Учит:
Правильно, все мы – казахстанцы. Но национальности у всех разные.

Учит: Казахстан – единое многонациональное государство. Его населяют, кроме казахов, представители ещё 120 наций и народностей: русские, украинцы, татары, немцы и другие. Велика численность жителей Казахстана. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодёжь и старики, люди любой национальности. Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи, свою культуру. 

 

                                                4 ТУР. Человек – это звучит гордо
Учит:  
Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля.
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.
– Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он национальности. Он просто человек. Каждая группа выступает

 

                                                      5ТУР.  Подумай и объясни.

  Объясните, почему урок носил название " один народ - одна страна - одна судьба".

Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы.

«Одна страна» - это наша единая для всех Родина.

«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе!

Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан!

Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества.

                                                6 ТУР « Желаю тебе, родная земля!»

Представители команд поочередно выходят к доске и на ватмане обводят свою руку и в получившемся контуре записывает свои пожелания Казахстану (добра, мира, счастья и т.д.)

ПОДВЕДЕНЕ ИТОГОВ.

 

Подсчет звезд. Клеим звезды на доску под названием каждой команды.

 Учит: Пусть эти маленькие звездочки, которые вы сегодня зажгли, станут большими в вашей жизни и осветят ваш путь, пусть ярко светят над вами и над нашей Родиной.

 


 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час ко дню знаний"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный час ко дню знаний.

Тема: « Один народ – одна страна – одна судьба».

 Цель: Расширить знания о Родине. Развивать интерес к истории государства, мышление, логику, умение общаться, работать в группах, делать выводы, развивать эмоционально-чувственную среду. Воспитывать нравственно-патриотические чувства, любовь к родному краю.

Оборудование: картинки, портрет президента, символы РК, телеграммы от героев, пословицы о Родине, ватманы, фломастеры, карандаши, аудиозапись гимн РК, песня "Здравствуй столица", жетоны, видеоролик об Астане.  

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2015 500
    • DOCX 59.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенкевич Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенкевич Ирина Александровна
    Семенкевич Ирина Александровна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11110
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Учитель…Такое знакомое, родное, до боли близкое слово для каждого человека. Для дошколят учитель - это тайна, которую хочется поскорее раскрыть; для учеников учитель - это знание, которое необходимо усвоить. Для меня же, учителя, моя профессия – особая миссия, особый склад души и ума, это - ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством, творческим потенциалом.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 329 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Киноискусство: особенности и этапы производства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты (МАК): общие понятия

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 224 человека

Мини-курс

Психология наставничества и управления персоналом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса