Классный час: "Компьютер: польза и вред умной машины"

Цель: Формирование позитивного отношения к компьютеру и умения использовать его в положительных целях.

Задачи:

1.     Формировать навыки здорового образа жизни.

2.     Развивать умения видеть положительные и негативные стороны в работе с компьютером.

3.     Формировать у обучающихся умение анализировать, сравнивать, обобщать

4.      Продолжить формирование навыков самоконтроля, планирование здорового будущего.

Возраст учащихся: 6 класс.

Оборудование и материалы:

1.     Презентация

2.     Таблички с названием лабораторий – 4 шт.

3.     Конверты - 4 шт.

4.     Инструктивные карточки - 4 шт.

5.     Буклеты – 20 шт.

Сценарий классного часа

1.Организационный момент

Здравствуйте ребята! Я рада, что мы опять встретились с вами. Ребята, отгадайте загадку, она и раскроет тему нашего классного часа:

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает

И дает прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту.

Догадайтесь, что за гений?

Ну, конечно же … (компьютер)

Как вы уже догадались тема нашего классного часа «Компьютер: польза и вред умной машины»

Протяните руку вперёд, у кого отличное настроение.

Дотроньтесь до кончика носа те, кто пользуется Интернетом.

Поднимите обе руки те, кто разумно пользуется компьютером.

Хлопните в ладоши те, кто готов меня слушать (со мной сотрудничать).

Без компьютера сегодня мы не представляем себе жизни. Он с нами повсюду. И поэтому великому компьютеру устанавливают памятники.

Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь. А какое влияние он оказывает на нее? Кем является компьютер человеку? Другом или врагом? Вы сегодня и должны ответить на эти вопросы.

Я расскажу вам сказку, а вы выделите из рассказа основные области, в которых компьютер нанёс особый вред или принёс пользу.

В некотором царстве –

тридевятом государстве

 жил-был царь…

И было у него два сына:

 Старший и младший.

Чтобы от века не отстать,

 детям помочь умнее стать,

Чтоб могли сыновья

в современном мире жить

Решил Царь ребятам компьютеры купить

Подключил им Интернет

 безлимитный, высокоскоростной.

Долго ли сказка сказывается,

да не быстро дело-то делается.

Прошло много лет,

что же случилось с сыновьями царя?

Старший сын:

У меня один лишь друг,

Компьютером его зовут.

Целый день с ним провожу,

На прогулки не хожу.

Спортом я не занимаюсь,

И совсем не закаляюсь,

Давно с друзьями не общаюсь,

Играю целый день,

И поверьте, мне не лень

За компьютером сидеть,

Фильмы, игры поглядеть.

На все сайты без разбора

Выхожу вплоть до упора.

Плохо стал соображать,

Отчего вдруг? – не понять.

Стало плохо с головою…

И с глазами …Что со мною?!

Младший сын:

У меня есть новый друг -

Его компьютером зовут.

Дружу я с ним  давно,

И расскажу вам про него.

Он  по папочкам разложит,

Через принтер всё размножит.

Инструмент он "на все руки",

Лучше всех лекарств от скуки,

И учитель, и преданный друг.

До чего же энергичный

Электронный человек,

Мой попутчик симпатичный

В двадцать первый век.

Как изменил ПК жизнь сыновей? Какими они стали? Какой сын вам понравился? Чем?

А теперь, ребята, поработаем в группах:

·        1 ряд- 1 группа

·        2 ряд – 2 группа

·        3 ряд – 3 группа

В моей практике были случаи, когда…

 Киберунижение -  распространение унижающей достоинство ребенка информации (фото, видео, текст), а также использование Интернета для оскорблений и травли ребенка.

Что объединяет этих людей?

Кибермания – компьютерная зависимость, пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером.

Какие добрые советы вы бы дали своим друзьям?

Выбери добрые советы

v Проводить за компьютером не более 20 минут.

v Часто проветривать комнату, где находится компьютер.

v Работать за компьютером 5 часов .

v Выложить в Интернете свои личные данные(адрес, телефон и т.д.)

v Сидя за компьютером, ровно держать спину.

v Глаза от монитора должны находиться на расстоянии 70 см.

v Не вставать и не делать разминку.

v Не выкладывать в Интернет свои личные данные.

v Время от времени выполнять гимнастику для глаз.

v Вставать из-за компьютера и делать разминку.

v Сидеть близко к монитору, иначе ничего не видно.

v Будь агрессивным при общении через Интернет.

v Дружелюбно общаться в Интернете.

Итак, какие выводы вы сделали? Что нужно сделать человеку, чтобы компьютер стал его добрым помощником?

Равное количество  плюсов и минусов свидетельствую о том, что компьютер не может сам принести вред или пользу человеку без его участия, все зависит от человека.

Вот и завершена наша  встреча. Мне было приятно с вами сотрудничать. Благодарю за работу. Вам даю Памятки – в подарок детям. Наши гости - тоже активные пользователи компьютера. И мы желаем им шагать в ногу со временем, но беречь свое здоровье. Закладки – гостям.

Не нужно бояться умных машин,

Ведь пользу большую несут они в жизнь.

"Лишь ты позаботься о личном здоровье", –

Такие компьютер нам ставит условия.

Спасибо за урок.