Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Красота" 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час "Красота" 6 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Цель – создание условий для воспитания высоконравственной личности.

Задачи:

  1. Познакомить с понятием «мир человека» и раскрыть его составляющие;

  2. развивать способность анализировать и давать нравственную оценку поступкам человека;

  3. воспитывать стремление быть отзывчивым и добрым человеком.


Оборудование:

Компьютер, проектор, экран, глобус, сердечки, бусины.

На доске: КРАСОТА МИРА

Участники: учащиеся 6 класса, классный руководитель.



Ход проведения:


1. Вступительное слово классного руководителя:


Учитель просит учащихся протянуть ладонь, кладет каждому из них на ладонь по бусине, просит детей ее внимательно рассмотреть.

- Скажите, на что похожа эта бусинка?

(Учащиеся предлагают свои варианты ответов.)

- Бусинка, для меня, похожа на нашу планету Земля, именно такой она видится из космоса. (фото планеты)

2. Кл. рук.

- Я предлагаю вам рассмотреть рисунок на слайде. Я схематично изобразила Землю и разделила ее на 3 сектора (земной шар поделен на 3 сектора) Открываем сектор со словом «Природа» (красивые фото природы, животных насекомых и др)

- Подумайте и скажите, без чего жизнь людей на планете была бы невозможна?

(без деревьев, кустарников, цветов, животных, насекомых человечество не могло бы существовать.)

- Правильно, без леса, озер, животных, воздуха, растений, насекомых. Но люди рубят сук, на котором сидят, и не берегут окружающую природу. Поразмышляем о том, каким должен быть человек, способный сохранить все живое на Земле. (фото экологических катастроф)

- Сберечь Землю сможет только человек знающий и образованный, добрый и внимательный.

- Конечно же, мы в корне не можем изменить экологическую ситуацию на Земле, но изменить свое отношение к природе, как живому организму, можем. Скажите, какие поступки посильны нам с вами, как мы можем помочь сохранить окружающий нас мир?

(экономить воду, убирать за собой мусор, не ломать веток, подкармливать птиц зимой и многое другое)


3. Кл. рук.

Откроем второй сектор – сектор «Люди» (фото людей разных наций)

- Мы живем на планете не одни, а в окружении других людей. Можно сказать, мы живем в мире людей. На Земле проживает 5 миллиардов жителей, но всем им хватает места, солнца, воздуха, воды и пищи. Как вы думаете, почему человечество постоянно находится в состоянии войны?

- Правильно, существует два мира людей:

- Мир радости, взаимопомощи, любви, заботы, искусства, умиротворения. (фото красивых улыбающихся людей)

- Но, также и существует черный мир: мир злобы, алчности, жестокости, безразличия, насилия; (фото скинхедов, террористов и др )

Каждый человек сам должен решить, в каком мире ему жить, какой мир ему строить. Напоминаю цитату из Библии: « Не поступай с людьми так, как не хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».


4. Кл. рук.

Открываем сектор со словом « Я».

- Мы уже говорили, что на земле живет 5 миллиардов маленьких «Я» Как много нас на Земле! Но каждый человек - это целый мир. Мы не найдем двух совершенно одинаковых людей. Мы с вами отличаемся по цвету глаз, волос, цвету кожи. Кто-то носит джинсы, а кто-то предпочитает платья.

- Скажите ребята, а можно ли по внешнему виду судить о внутреннем мире человека?

- Хорошо, каждый из вас в чем-то прав. (Правильно, и в доказательство я…)

Сейчас я расскажу вам одну историю.

В одном доме жили две девочки-подружки – Карина и Даша. Карина считала себя очень красивой девочкой. Она все время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.

Даша же была девочкой скромной, стеснительной.

Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрестку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу.

Карина собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:

Вам помочь?

Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу.

Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.

Спасибо тебе, девочка. Ты красивая как солнышко.

«Какая же она красивая, я намного красивее ее», – подумала Карина, обиженная тем, что ее красоту не заметили. А вслух она спросила:

Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?

Красоту этой девочки сможет увидеть даже слепой, потому что ее красота идет от сердца, – ответил дедушка.


- О какой красоте говорил дедушка? Так можно ли судить о человеке по его внешности?

- Действительно, не красивое лицо и модная одежда делают человека приятным и интересным для окружающих, а его поступки, мысли, дела. Но и нельзя забывать, что сначала «встречают по одежке»

- Что эта фраза означает?

- Правильно, чтобы быть успешным и реализованным в жизни, необходимо иметь не только красивый внутренний мир, но и опрятную внешность.


Каждый из нас имеет свою индивидуальность, характер, темперамент, а вместе мы - общество, которое не может существовать без любви, доброты, взаимовыручки. Это отделяет нас от животного мира, делает людьми. Доброта, милосердие, радость и переживание за других, создают основу человеческого счастья. Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым.


5. Кл. рук.

- Давайте посмотрим еще раз на ту бусину, которую каждый из вас получил в начале классного часа. Сумели ли вы ее сохранить?

Сделать это было сложно: бусина могла потеряться. Так же трудно сохранить и наш мир: мир природы, мир людей и мир внутри себя. Для этого нужно быть очень внимательным и бережливым.

- Скажите, так от чего зависит красота нашего мира? Правильно, от нас самих, от красоты наших сердец, красоты нашей души.

КРАСОТА МИРА – ЗАВИСИТ ОТ КРАСОТЫ ДУШИ! Это главная идея нашего классного часа. Я надеюсь, вы будете строить свой мир в себе и вокруг себя, руководствуясь этой идеей.

6. РЕФЛЕКСИЯ

И в заключении, мне бы хотелось, чтобы вы на этих сердечках (цветочках) написали советы, которые помогут сделать наш мир еще красивее.

Дети, проговаривая, сами прикрепляют свои пожелания на глобус под музыку.

- Посмотрите, какая красивая Земля у нас получилась! Если каждый человек в нашем мире, сделает хоть что-то доброе и хорошее, то действительно, наша планета будет одной из самых прекраснейших во всей вселенной!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-456587
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>