440012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час "110 лет со Дня рождения Агнии Барто"

Классный час "110 лет со Дня рождения Агнии Барто"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час А.Л.Барто-детям "Улыбнись на счастье"

А. Л. Барто - детям.

«Улыбнись на счастье!»

Форма: Устный журнал с элементами творчества детей.

Цели: - Познакомить со страницами из жизни и творчества А. Л.Барто;

           -Формировать интерес к детским книгам;

           -Развивать читательскую память, кругозор, творческие способности;

          -Воспитывать бережное отношение к игрушкам, внимание к старшим, патриотическое воспитание.

 Оборудование: книги А. Л. Барто, игрушки, компьютер,экран, рисунки детей

     

                       ХОД ЗАНЯТИЯ

1.      Введение в тему

- исходя из того что вы видите перед собой и где вы находитесь, попробуйте сформулировать тему нашего кл. часа.

 

(1 слайд---«Улыбнись на счастье»

Сегодня мы совершим путешествие по страницам  из  жизни знаменитой поэтессы А.Л.Барто под названием «Улыбнись на счастье».

Почему такое название у нашего путешествия вы сами попробуете ответить, когда оно завершится.

Вы готовы? В путь!

(2слайд - портрет А.Л.Барто)

- А.Л. Барто родилась в Москве 17 февраля 1906 года. В этом году ей бы исполнилось 106 лет.

Мечтала Агния Львовна стать балериной, но любовь к детям и поэзии помогли сделать выбор, а также ей помогли её учителя и наставники:

(1страничка  «У кого я училась писать стихи»)

В.В.Маяковский, С.Я.Маршак, К.И.Чуковский.

-Знакомы ли вам эти фамилии, где вы с ними встречались?

(рассуждения детей)

К.И.Чуковский об А.Л.Барто говорил так: «Я не знаю другого писателя, который так глубоко изучил бы обычаи, нравы  и вкусы этого непостижимого племени… семилетних – восьмилетних детей…»

 

(2 стр. «В дни войны»)                                             

В годы  ВО войны А.Л.Барто была корреспондентом газеты «Комсомольская правда»

-Назовите годы войны.

Посмотрите в глаза этих детей, ваших ровесников, которым выпало жить в то страшное время, что в них видите, как они смотрят?

Вот что написала А.Л.Барто об этих детских глазах.

 

(стихотворение «В дни войны»-1942год, читает учитель)

                 Глаза девчонки семилетней,

                Как два померших огонька.

                На детском личике заметней

               Большая, тяжкая тоска.

              Она молчит, о чём не спросишь,

              Пошутишь с ней - молчит в ответ,

              Как будто ей не семь не восемь,

              А много, много горьких лет.

- Сейчас нам немножко грустно, а А.Л.Барто не любила когда грустят дети, она больше любила когда они смеются.

 

(3 стр. «Смех, который лечит» ) Читают хором.

-Как вы думаете, почему смех лечит?

\Дети читают стихи\

               Повстречалась мне старушка.

Не велят нам равнодушно

Относиться к старикам.

Повстречалась мне старушка,

Невысокая старушка,

Два бульдога по бокам.

                           Я решил, что два бульдога-  

                          Для старушки это много.

                          Я спросил: « Вы не устали? 

                          Не нужна ли вам подмога,

                          Хватит сил у вас в руках

                         Их вести на поводках?»

Тут бульдоги зарычали,

А она сказала строго:

-Вот уж не было печали,

Отойди ты, ради бога!

Натянула поводки,

И притихли два бульдога,

Как послушные щенки.

 

А.Л.Барто писала не только весёлые стихи, но и небольшие сценки-смешинки, они получались у неё, когда она внимательно наблюдала за жизнью детей.

(сценки в исполнении детей)

              «Непослушная кошка»

МАМА---Светлана, где кусочек шоколада, который я оставила на столе?

СВЕТА---Его кошка съела.

----Зачем ты ей позволила?

---Да я не позволяла, я ей сказала: «Не трогай!», а она говорит: «Не твоё дело!»

              

                 «Волшебные очки»

КОСТЯ---Когда я вырасту, я изобрету очки с необыкновенными стёклами. Их наденешь, посмотришь в тетрадку – ни одной ошибки не видно.

МАМА---Кому же нужны такие очки?

---Нашей учительнице. А то она очень расстраивается, что в наших тетрадках много ошибок.

 

Стихотворение «Вот так защитник»

                       Я свою сестрёнку Лиду

                      Никому не дам в обиду!

                     Я живу с ней очень дружно,

                     Очень я её люблю.

                     А когда мне будет нужно,

                    Я и сам её побью.

 

(4 страничка «Уронили мишку на пол…» ) Читаем  и продолжаем хором.

-О чём это стихотворение?

-Какой это мишка?

А сейчас давайте вместе с мишкой сделаем зарядку, отдохнём. (физминутка)

 У вас есть любимые игрушки? Как вы с ними поступаете?

(рассказы детей)

        У А.Л.Барто есть много стихотворений,где присутствуют какие-то игрушки. Сейчас мы заполним кроссворд «ИГРУШКИ». Я читаю строчки, а вы показываете игрушку, о которой идёт речь в данном стихотворении, и можете его продолжить. (разные игрушки лежат на коврике)

(5-11стр)

1)      Наша Таня громко плачет…

2)      Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я … по быстрой реке.

    3)Нет, напрасно мы решили

       Прокатить кота в машине…

    4)Причешу ей шёрстку гладко,

     Гребешком приглажу хвостик

    И верхом поеду в гости.

   5) Весь до ниточки промок.

   6) Оторвали лапу.

Продолжит тему « Игрушек» стихотворение  «Кукла»(мальчик и девочка рассказывают по ролям)

Смастерил я грузовик

Для сестры Катюшки.

Подняла Катюшка крик:

-Разве это грузовик?

Три пустых катушки.

                                 Смастерил я ей коня,

                                 Пусть берёт, не жалко!

                                 Катя смотрит на меня,

                                 Не желает брать коня:

                                 -Это просто палка!

Я свернул два лоскута.

-Ах,- сказала Катя,-

-Ах, какая красота:

Кукла в пёстром платье!

-Загостились мы на этой страничке пора идти дальше.

 

(12 стр) Киносценарии и песни.

-Оказывается, А.Л.Барто писала и сценарии для детских фильмов, а многие её стихи стали песнями. Одну из них мы с вами выучили и сегодня исполним..

ПЕСНЯ «Рыболов»  (исполняют дети)

*С утра сидит на озере

Любитель рыболов,

Сидит, мурлычет песенку,

А песенка без слов: Тра-ля-ля-3р

                             *Озеро глубокое,

                              Удачным будет лов.

                              Сейчас поймает окуня

                              Любитель- рыболов.   Тра-ля-ля-3раза.

*А песенка чудесная-

И радость в ней и грусть,

И знает эту песенку

Вся рыба наизусть.  Тра – ля-ля-3р.

                             *Как песня начинается,

                              Так рыба расплывается…  Тра-ля!

 

-Наше путешествие подошло к концу. Каким оно для вас было?

-Кому посвящено? Каким человеком  была А.Л.Барто?

-Что больше всего запомнилось и понравилось?

-Что могли взять поучительного для себя из этих стихотворений.

-А теперь вспомните название нашего путешествия…

Почему оно названо именно так?

(ответы детей)

-С каким настроением вы возвращаетесь из путешествия?

Всем спасибо за активную работу!

 



Общая информация

Номер материала: ДБ-367782

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.