Инфоурок Другое КонспектыКлассный час: "Мамины помощники"

Классный час: "Мамины помощники"

Скачать материал

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Белоомутская школа-интернат для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья»

 

 

 

 

 

 

КЛАССНЫЙ ЧАС

в начальной школе

Тема: «Мамины помощники»

 

 

 

 

 

                                 провела:

                                                         учитель начальных классов

                                                                  Кавкаева Анастасия Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

 

03.03. 2017г.

 

 

Тема: «Мамины помощники».

Цель: формировать навыки уборки дома; воспитывать уважение к матери.

Ход соревнования:

I. Вступление.

Соревнуются две команды.

Класс украшен рисунками детей “Портрет моей мамы”.

Звучит “Песенка мамонтенка”, слова Д. Непомнящей, музыка В. Шаинского.

Учитель:        Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

Какой же праздник, детвора?

-  Как вы думаете, ребята, какой праздник приближается? (Ответы детей.) Ну, конечно, это праздник наших бабушек, мам, сестренок…

Попкова Ирина         Еще метут метели,

Еще лежат снега,

Еще не прилетели

К нам журавли пока,

Астахов Виталий      Но пахнут снегом талым

И желтою мимозою

Последние, усталые,

Капризные морозы.

Шалашова Алина     И рады мы сердечно,

Коль в мартовский денек

Заглянете беспечно

Вы к нам на огонек.

Бурмистров Илья      А какой подарок маме

Мы подарим в Женский день?

Есть для этого немало

Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме –

Это очень интересно.

Учитель:         Обычно в этот праздничный день мамам, бабушкам дается выходной. А кто же всю работу по дому в этот день будет выполнять? (Ответы детей.) А вы сумеете?

 Вот мы и проверим, как умеют ребята выполнять работу по дому.

Пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

“Добро пожаловать, игра!”

Учитель:        Лучшим подарком в этот день считаются цветы. Вот поэтому

Нашим командам есть задание одно:

Вот цветы, а вот бумага.

И теперь составить надо

Вам картинку, чтоб она

Замечательным подарком

Вашим бабушкам и мамам

Стать смогла.

II. Проведение конкурсов и эстафет.

1. Эстафета “Составь букет”.

Команды строятся в колонну. Перед каждой из них на стуле лежат вырезанные из бумаги части будущего букета: цветки, стебельки, ваза. Первый участник бежит к стулу (или столу), берет какую-нибудь одну деталь картины, бежит к доске и приклеивает эту деталь к бумаге (или прикрепляет ее магнитом к доске). Потом возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику.

Учитель:        Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял:

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

(Из стихотворения Э. Успенского “Если был бы я девчонкой”.)

2. Конкурс “Собери игрушки”.

В конкурсе участвуют по 2–3 человека от команды. Они должны навести в доме порядок: за одну минуту с завязанными глазами убрать разбросанные по полу кубики. Звучит музыка, проводится конкурс. Побеждает тот, кто за указанное время соберет наибольшее количество кубиков.

Учитель:        А вот и новое заданье

Для домашних мастеров.

Берем в руки веник смело

Мусор быстро соберем.

3. Конкурс “Уборка”.

Каждой команде дается веник и воздушный шарик. Первый участник эстафеты катит веником мяч до указанной отметки и обратно, передает эстафету следующему участнику и т. д.

Другой вариант эстафеты.

Учитель:        Игрушки убраны, полы подметены. Но есть у нас еще работа. Не устроить ли нам постирушки?

4. Эстафета “Принеси воды”.

У начала эстафеты стоит ведро с водой. Первый участник эстафеты наливает стакан воды в маленькое ведерко и бежит до стола, на котором стоит таз. Выливает воду в таз и возвращается к команде, передает эстафету.

5. Эстафета “Развесь полотенца”.

Играют две команды по 5–6 человек. Рядом с командами стоит по одному тазику, в каждом 5–6 полотенец. У первых игроков на шее бусы из прищепок. Помощники держат веревку такой длины, чтобы можно было повесить все полотенца. По сигналу игроки бегут с тазиком к веревке, вешают одно полотенце, пристегивают его двумя прищепками, возвращаются к команде, ставят перед следующим игроком тазик с полотенцами и вешают ему на шею бусы из прищепок, становятся в конец команды и т. д.

Учитель:        Сегодня маме выходной

Мы с папой дать решили,

На кухню только ей одной

Входить не разрешили.

6. Эстафета “Варим кашу”.

Первый участник эстафеты бежит к стулу, на котором разложены карточки с названиями продуктов для каши, берет карточку с нужным ингредиентом, бежит обратно и кладет ее в кастрюлю. Затем следующий участник делает то же самое. (Карточки с названиями ингредиентов должны быть разнообразными: вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь и т. д., но одинаковыми для обеих команд). Награждается та команда, которая первой правильно собрала все продукты для каши.

Учитель:        Много у бабушки нашей хлопот:

Варит нам бабушка сладкий компот,

Каждому шапочку свяжет крючком,

Сказку расскажет всегда перед сном.

7. Конкурс “Помоги бабушке”.

Перед каждой командой стоят коробки с обрывками пряжи длиной 15–20 см. Команды должны соединить их в одну нить. Побеждает та команда, которая за 1 минуту свяжет более длинную нить.

Учитель:        Вот и закончилась игра.

Поиграли – вдоволь.

Ждем жюри мы все сюда,

Чтоб наградить призеров.

III. Награждение победителей.

Алина:            У меня такая мама

Все завидуют, я знаю!

Ты зайди сегодня в гости –

Мама нынче выходная.

Анна:              Позовет к столу нас мама,

Скажет нам:

– Садитесь, дети!

Там с тобою мы увидим,

Что всего вкусней на свете!

Ирина:            Там пирог разлегся важно,

Он с румяными щеками,

Брови сахаром сверкают

Под изюмными глазами.

Кристина:      Мы запьем пирог чудесный

Свежим чаем золотистым,

А потом мы всю посуду

Перемоем чисто-чисто!

Ирина:            Так мне хочется на маму

Быть во всем, во всем похожей.

А моя подруга шепчет:

– И мне тоже! И мне тоже!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час: "Мамины помощники""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.05.2017 2218
    • DOCX 22.5 кбайт
    • 45 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кавкаева Анастасия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кавкаева Анастасия Николаевна
    Кавкаева Анастасия Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16830
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции