Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Менің Отаным Қазақстан"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час "Менің Отаным Қазақстан"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Классный час «Менің Отаным - Қазақстан».

Цель:

- Воспитание Казахстанского патриотизма у учащихся:

любви к Родине, защиты Отечества, изучение казахского языка, как государственного, уважение прав народов Казахстана, сохранение межнационального единства и согласия народов Казахстана, воспитание толерантности.

Задачи:

  1. Обобщение знаний об основных исторических предпосылках создания

Основного Закона страны;

  1. Закрепление сформированных знаний о правах и обязанностях граждан

Республики Казахстан;

  1. Формирование представления о структуре Основного Закона Республики

Казахстан;

  1. Формирование умения использования знаний о правах и обязанностях

граждан Республики Казахстан в ходе бесед и игр.

- Интеллектуальное:

1. Развитие познавательных мотивов, навыков мыслительной деятельности, индивидуальных творческих способностей каждой личности.

- Нравственное:

1. Формирование требовательности к себе, проявление к другим чуткости, отзывчивости и уважения к чужому мнению, установление сотрудничества и взаимопомощи;

2. Воспитание учащихся в духе солидарности, национального согласия, уважения и почитания культуры всех народов, проживающих в Казахстане.

- Патриотическое:

1. воспитание любви к Родине;

2. воспитание законопослушности и уважения к Основному Закону.

Ожидаемый результат урока:

По окончанию урока учащиеся смогут:

- рассказать об основных исторических предпосылках

- назвать государственные символы Республики Казахстан, являющиеся символами независимости, источником вдохновения и гордости; 
- перечислить основные права и обязанности граждан Республики Казахстан. 
- назвать разделы Основного Закона Республики Казахстан; 
- проанализировать различные ситуации, связанные с правами и обязанностями граждан Республики Казахстан; 
Оборудование: 
Конституция Республики Казахстан (3 шт), 1995г., плакат с государственными символами республики Казахстан, шары, высказывания великих людей. Ватманы, ручки, маркеры, клей. 
Для игры «Память»: карточки с названиями основных разделов Конституции, для конкурса «Полиглот» слова с переводом.

Ход урока.

1.Организационный момент 
1 вед. Дана:

Армысыздар, құрметті қонақтар, ата-аналар мен оқушылар!

Еліне арналатын тілегі шын,

Ей, ұлым – Отанымның түлегісің!

Іргесін туған елдің тіреп тұрған

Қадірін Ата Заңның білемісің?!

Ешкім де мін таға алмас елдігіме!

Дауласып жармаспайды белдігіме.

Бойында Ата Заңның өріліп тұр

Даламның кеңдігі де, теңдігі де!

2 вед. Диана: Добрый день, дорогие гости, родители и учащиеся!

2 вед. Аруна: Good morning, Dear pupils, parents and guests!

We owe glad to see you during the celebrate which devoted to the 20th anniversary of the Constitution of the Republic of Kazakhstan.

Вступительное слово классного руковоителя: Президент РК Нурсултан Абишевич Назарбаев сказал: «Я вижу Казахстан страной, которая превратится в одну из 50 самых Богатых и успешных государств Мира». 
« Будущее нельзя остановить, но его можно планировать. Мой план прост и достижим: забота и благополучие нашим старикам, работу и перспективу молодым, здоровье и образования всем, мир и счастье в каждый дом. Казахстан- это страна, где реализуются мечты.
 
- А мы знаем, что у нашего Президента слова никогда не расходятся с делом. Так что можно быть уверенным – у Казахстана действительно светлое будущее.
 

30 августа вся страна отмечала 20 - летие Конституции РК. Сегодня, на нашем первом уроке мы поговорим с вами о том, что же это за документ, принятие которого отмечается так торжественно.
Наше классный час на тему:
«Менің Отаным - Қазақстан» пройдет в необычной форме, в ходе которого участие примут как учащиеся, так и их родители.

Я хотела бы предложить учащимся разбиться на 2 команды, а родители будут работать в 3-й команде. (патриоты, мудрецы, жастар)

А теперь слово передаю нашим ведущим: Дане, Диане и Аруне.

1 вед. Дана:

Ұлтымыздың ұлан-ғайыр тарихында Қасым ханның «Қасқа жолынан» бастау алған бүгінгі Конституциямыз – Елбасы ұсынып, халық қолдаған, елімізді биік белеске шығарған, тарихи маңызы аса зор құжат.
Ата Заңды ардақтау – келешекке керуен тартқан мемлекетіміздегі әрбір азаматтың асыл парызы.

Өмірден әділдік пен бақ табатын,

Құқығым қорғалды деп шаттанатын,

Өзіңдей жас өркендер келеді өсіп

«Бұл біздің – Ата Заң» деп мақтанатын!

2 вед. Диана:

В декабре 1991 года Казахстан стал независимым государством. Народ Казахстана получил возможность самостоятельно определять свою судьбу. После приобретения независимости, встал вопрос о том, как следует жить людям в этом молодом государстве и какие правила им необходимо соблюдать. Конституцию принимал весь народ, весь поэтому нормы, которые содержатся в ней, имеют высшую силу. Ни один закон, ни одно распоряжение Правительства или Президента не могут действовать, если они противоречат нормам Конституции. Конституция закрепляет за каждым гражданином право на жизнь, на личную свободу, на защиту от унижений, неприкосновенность жилища, охрану здоровья и образование.

1 вед. Дана:

- Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына 70 жылдық меретойы толып отыр, бұл мерекені лайықты атап өту қазіргі ұрпақтың парызы деп білеміз. Жыл өткен сайын Отан үшін болған Ұрыстың маңызы және онда қаза болған бабаларымыздың ерліктері мәңгі жадымызда. Ерлік ешқашан да ұмытылуға тиісті емес. Ұлы Отан соғысына Қазақстаннан 1 миллион 700 мыңнан астам жауынгер қатысты.

3 вед. Аруна:

This year is marked by important events, andone of them is 550th anniversary of the Kazakh khanate.

2 вед. Диана:

  • А теперь, приступим к 1 конкурсу. Но для начала нам необходимо выбрать членов жюри. В состав жюри приглашаю 3 родителей. Итак, 1 конкурс называется «Ассоциации». Давайте обобщим ваши представления, связанные со словом «Конституция».

1 вед. Дана

А теперь блиц- турнир "Мы знаем общие положения Конституции РК".

Уважаемое жюри, за каждый правильный ответ – 1 балл. Я задам вопрос, ваша задача, быстро поднять руку и дать правильный ответ.

Блиц-турнир:

  • Является ли Казахстан унитарным государством? Что значит

"унитарное"? (неделимое)

  • Кто является единственным источником государственной власти? (народ)

  • На основе чего осуществляется государственная власть в РК? (на основе

Конституции)

  • Как признаются и защищаются государственная и частная собственность?

(равным образом)

  • В чьей собственности находится земля в РК? (в государственной)

  • Какой язык является государственным в РК? (казахский)

  • Назовите символы РК? (Герб, гимн, флаг)

  • Назовите авторов гимна РК.(Ж. Нажимеденов, Н. Назарбаев,

Ш.Калдаяков)

  • Назовите авторов герба РК. (.Ж.Малибеков, Ш. Валиханов)

  • Назовите авторов флага РК. (Ш.Ниязбеков)

3 вед. Аруна: : 3 конкурс называется «Расположи верно».

Настоящий гражданин должен отличаться правовой грамотностью. Сейчас мы познакомимся с основными разделами Конституции и узнаем, сколько статей в нашем Основном Законе. 
Участникам раздаются карточки с названиями основных разделов Основного Закона, а также выдержка из определенной статьи.
Задание: Надо расположить карточки в правильном порядке, ориентируясь по названиям разделов в Конституции. Побеждает команда, выполнившая работу правильно и быстрее остальных. Жюри оценивает задание по 3-бальной системе.
2 вед. Диана: Конкурс «Полиглот»

Участникам раздаются слова на русском и казахском языках, вам необходимо правильно перевести и приклеить слова.
1 вед. Дана:
Прошу высказаться, что такое «права», как вы определяете понятие «права человека»? (учащиеся высказываются) 
Обратимся к словарю. Права - это система правовых норм, закрепляющих положение личности, правила взаимоотношений между людьми, отношения личности и государства. 

Следующий конкурс: Уважаемые участники вам необходимо в течение 3-х минут записать права гражданина, отраженные в действующей конституции. Кто быстрее и больше перечислит права граждан заработает 3 балла.
3 вед. Аруна: Следующий конкурс «Верно ли, что…» 
Каждой команде я зачитаю по 2 утверждения, вы должны ответить верны ли они или нет. За каждый правильный ответ – 1 балл.

ВЕРНО ЛИ, ЧТО: 
1.Права - это то, что принадлежит каждому с самого рождения? (да)
2.Права человека должны соблюдаться всегда и везде? (да)
3.Права должны соблюдать только взрослые? (нет)
4.Права - это сама жизнь (да)
5.Каждый человек выбирает соблюдать права или нет. (нет)
6.Мы должны соблюдать права других и бороться за соблюдение своих прав. 
2 вед. Диана:
10..«Обязанности человека и гражданина» 
У каждого человека и гражданина есть определенные обязанности, которые можно условно разделить на моральные и правовые. Есть много моральных обязанностей, которым вас учат с детства, например: здороваться, уступать место старшим, не перебивать … Продолжите. За невыполнение этих обязанностей Вас накажут морально - поговорят по душам, лишат каких-то удовольствий и т.д. 
Но те обязанности, за неисполнение которых государство может привлечь человека к ответственности - это правовые обязанности, они записаны в Конституции Казахстана и подзаконных актах. 

В Основном Законе записаны основные обязанности граждан Республики Казахстан. Какие? Перечислите их в течение 3 минут.

Жюри подсчитайте, наибольшее количество перечисленных обязанностей – 3 балла, далее – 2 балла и наименьшее количество – 1балл.
1 вед. Дана: И последний конкурс «Ситуации». К сведению жюри за правильный ответ – 1 балл.

1.Письмо, адресованное тебе, было прочитано твоим другом (мамой, папой, учителем) без твоего разрешения. Является ли это нарушением права на тайну личной жизни? 
2.В автобусе ты не заплатил за проезд. Является ли это правонарушением или это моральный проступок? (ответ - является, т.к. есть штраф за бесплатный проезд) 
3.Твоя подруга высказалась нелестно о твоих умственных способностях в присутствии одноклассников (любых лиц). Нарушены ли при этом твои права? 
(ответ - да. Возможно возмещение в виде извинения в присутствии тех же лиц. Либо надо обращаться в суд по защите чести и достоинства.)

3 вед. Аруна: На этом наши конкурсы завершаются, жюри предоставляется слово для подведения итогов.

Выступление жюри.

1 вед. Дана:

Өркендеп өз қолына алған ісі,

Биікке қазағымның самға, құсы!

Халық боп қадір тұтып, қастерлеген

Ата Заң – Азат елдің Ар-намысы!Еш болмаймын мен алан дегендей Ата Заң Конституция күні құтты болсын! Еліміз тыныш болсын! Осымен біздің «Менің Отаным - Қазақстан» 30 тамызда өтетін Ата Заң Конституция күніне арналған бағдарламамыз аяқталды. Келесі кездескенше, сау болыңыздар!

3 вед. Аруна: We wish you the peace, consent and prosperity !

2 вед. Диана: На этом наш классный час, посвященный 20-летию Конституции РК подошел к концу. Всем желаю благополучия, счастья мира и процветания!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-313186
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Замечательная разработка!!!!!!!!!!!!

3 месяца назад

Интересно. В работе пригодится.Спасибо за Ваш труд.