Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "Мы - талантливы" 4 класс

Классный час "Мы - талантливы" 4 класс

Скачать материал

Ход классного часа
Учитель:Звенит звонок, сентябрь пришёл, 
Вновь распахнулись двери школ. 
И я вам рассказать готова, 
Чему учиться будем снова. 

Путь этот цветами не выстлан, 
Тернисты его рубежи. 
Но в классе сидит любопытство, 
Которому в будущем жить! 
- Дорогие мои четвероклассники! Мы вновь отправляемся по дороге знаний! Поздравляю вас с началом НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА! 
-Опять за окнами сентябрь и класс наш, как большой корабль под названием 4-В, готов уж отправиться в плаванье. На этом корабле мы с вами будем целый год бороздить океан Знаний. 
Желаю всем вам в этом учебном году: 
Побед, открытий замечательных, 
Событий ярких, увлекательных. 
Просторы знаний покорять 
И на "отлично" курс держать! 
Давайте поиграем. Для этого хором вам нужно давать мне ответы, словами: "ДЛЯ МЕНЯ" 
- Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня) 
- Начертили эту карту. Для кого?... 
- Карандаш, перо в пенале. Для кого?... 
- А учебники издали. Для кого?... 
- Там звонок на переменке. Для кого?... 
- Расписание на стенке. Для кого?... 
- Значит нужно так учиться, 
Значит нужно так трудиться, 
Чтобы людям не стыдиться - 
За кого? (ЗА МЕНЯ) 
Я дам вам советы для успешного учения 
1. Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся, 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом парту не клевать. 
2. Одевайся аккуратно, 
Чтоб смотреть было приятно, 
Форму сам погладь, проверь - 
Ты большой уже теперь. 
3. Приучай себя к порядку, 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи. 
4. На уроках не хихикай, 
Стул туда-сюда не двигай, 
Педагогов уважай 
И соседу не мешай. 
5. Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся, 
Зря не хмурься, будь смелей, 
И найдёшь себе друзей. 
6.Вот и все мои советы, 
Их мудрей и проще нету, 
Ты, дружок, их не забудь. 
В страну Знаний держишь путь! 

- Теперь у каждого из вас есть свой лист желаний. Напишите на нем свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 4 классе или же чего вы ждете от этого учебного года. Свою фразу можете начать словами: «В 4 классе я….». И не забудьте подписать свое имя и фамилию. Эти листики мы повесим на дерево, а в конце года на последнем классном часу  достанем их  и вместе с вами посмотрим, сбылись ли ваши мечты... 

Обещания надо подкрепить клятвой. 

КЛЯТВА УЧЕНИКА. 
Клянусь и писать, и читать я прилично, 
А в ранце носить "хорошо" и "отлично". 
Клянусь! 
Клянусь в том, что буду я очень стараться 
С друзьями моими впредь больше не драться! 
Клянусь! 
Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить. 
Клянусь! 
Клянусь не бояться дороги тернистой 
И званьем "школьник" клянусь дорожить. 
Клянусь! 
А если нарушу я клятву свою, 
Тогда я молочный свой зуб отдаю, 
Клянусь! 
Ребенком всегда настоящим я буду, 
И клятвы моей никогда не забуду. 
Клянусь! 
- Думаю, что сдержать слова клятвы вам помогут родители. 
Учитель:Каникулы закончились – 
Дней отдыхали много… 
Друзья опять встречаются 
У школьного порога. 
Окрепшими, здоровыми, 
Вокруг сиянье глаз! 
Я поздравляю вас. 
Со знаниями новыми! 
Удачи, четвертый класс!!! 

- Возьмите салфетки , сложите пополам, ёщё раз, оторвите уголки. У всех получились салфетки одинаковыми?

- А почему разные? Что нас различает друг от друга?

-Я  хочу просить  вас, что такое талант?   ( Выступления детей)

- В русском языке  есть пословицы  о таланте?

Для человека очень характерно желание как можно больше узнать, чему-то научиться, достичь мудрости.

Но не меньше тайн заключено в самом человеке

Попробуем сегодня ответить на вопросы:

1.      Каждый ли человек талантлив?

2.      Нужно ли совершенствовать свой талант?

3.      Какие таланты присущи нашим одноклассникам?

 3 . В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. У каждого свое   хобби.      

  Между прочим, у слова «хобби» достаточно любопытная история. Многие считают, что оно произошло от английского языка, однако корни у него немецкие. Так в 18 веке крестьяне называли детскую игрушечную лошадку. А вот своим современным значением слово «хобби» обязано английскому писателю Лоренсу Стерну, который в конце 18 века опубликовал  свой роман «Жизнь и мнения Тристама Шенди». Именно там слово «хобби» использовалось в значении «увлечение».

В жизни каждого человека есть увлечение, которое помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души.  Сейчас я  вам расскажу, чем же увлекались  великие люди.

4. Сообщение об увлечениях великих людей.

               - Известный композитор Вольфганг Моцарт с трёх лет  увлекался музыкой на клавесине. В 4 года Моцарт уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты.

                 - Петр I  был страстным нумизматом. Он собрал большое количество монет.

       -В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике.

                   - Король Швеции Густав V  увлекался вышивкой.

            -  Арнольд Шварйнеггер собирает машинки марки  Hammer.

5. В нашем классе тоже есть талантливые ребята, давайте назовём их имена и фамилии. Они поднимаются.

1 .Слово спортсменов.- Спорт имеет огромное значение в жизни человека, спорт дает возможность сохранять и укреплять здоровье, воспитывает волю к победе, решительность, и другие хорошие качества. Есть у нас ребята, которые занимаются спортом серьезно. Они хотят быть сильными, ловкими, смелыми.  Поприветствуем их. Слово предоставляется спортсменам, которые рассказывают о себе и своих успехах.

2. Слово любителей  компьютерных игр.

- Конечно, в век всеобщей компьютеризации мы не можем пройти мимо тех, кто увлекается компьютерными играми. Послушаем рассказы этих ребят.

Ребята рассказывают о своем увлечении.

 3 .Слово юных художников и поэтов.

- Некоторые ребята могут выразить свои чувства, переживания, взгляд на мир через рисунки , стихи. Это наши юные художники и поэты.

О своем увлечении рассказывают ребята.

4.Слово любителей  музыки и танцев.

- Большую роль в жизни людей играет  музыка. Музыка завораживает нас, очаровывает, переносит нас в другой мир.

-Есть музыка, которая заставляет нас находиться в движении.

Ребята рассказывают о музыке, о танцах, о своем увлечении.

 

5. Слово любителей домашних животных.

- Многие ученики нашего класса отдают свое свободное время общению с домашними любимцами: кошками, собаками, попугаями и другими животными. Давайте послушаем их рассказы и посмотрим на их питомцев. Слово предоставляется любителям животных, звучат их рассказы.

6. Слово любителям игры в шахматы.

- Прослушав рассказы, мы узнали, как ребята любят своих друзей, как старательно ухаживают за ними, как пристально наблюдают за ними. Конечно, такое общение идет на пользу всем.

- Какие таланты ещё не названы сегодня?

 Физкультминутка  Необходимо хлопнуть в ладоши, если относишь себя к следующей категории:

·         Хлопают все присутствующие;

·         Только девчонки;

·         Только те, кто любит вкусно поесть;

·         Только те, кто опаздывает на уроки;

·         Только те, кто хорошо учится;

·         Только те, кто не любит каникулы;

·         Только те, кто любит сладкое;

·         Только те, кому нравится играть в футбол;

·         Только те, у кого прекрасное настроение.

6. Интересные факты

Говоря об увлечении, хобби, необходимо сказать о коллекционировании. Люди коллекционируют разные предметы. На доске слова:

    - Можете вы  назвать значения этих слов?

филателисты - марки,

филуменисты – спичечные этикетки,

филокартисты - открытки,

нумизматы – монеты,

филотаймисты – коллекционеры календарей,

букинисты – коллекционеры книг.

 

(Познакомьтесь с интересными фактами из мира коллекционеров:

Нумизматы, собирающие отечественные монеты, очень высоко ценят наиболее редкие из них. За 2 копейки 1927 года можно купить аудиоплейер, за 20 копеек 1934 года – видеомагнитофон, а за редкую разновидность медного рубля автомобиль. Но коллекции открыток, марок, монет не такая уж редкость. В Москве есть музей частных коллекций. Там много интересных экспонатов.

Американец Джон Резников собрал самую большую коллекцию волос в мире. Тысячи прядей и локонов лежат у него на полках. На аукционе в Лондоне он приобрёл локон английского короля Карла I за 9000 марок, кусочек бороды Генриха IV за 2800 марок и локон Наполеона за 750 марок.

Рудольфу Варданяну много лет, он коллекционирует карандаши.

В собрании коллекционера более 2800 карандашей из 39 стран мира))

 

7. Обсуждение вредных увлечений.

                Ребята, мир увлечений настолько велик и многообразен, что в нем можно путешествовать очень долго и находить много интересного и полезного. А как вы считаете, есть в мире вредные увлечения? И как вы относитесь к людям, которые стали жертвами таких увлечений?

Примерные ответы детей:

- некоторые увлекаются курением, алкоголизмом, наркотиками.

- жертвы этих увлечений вызывают жалость, сочувствие, потому что губят свою жизнь.

- Действительно, каждый человек чем-либо увлекается. Если это увлечение не мешает другим людям и не вредит самому человеку, то оно достойно уважения.

8 . Игра «Угадай хобби»

Сейчас мы поиграем в игру. В ней будут участвовать те ребята, которые ещё не нашли своего увлечения.

     Я загадываю слово, которое обозначает какое-нибудь увлечение. Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника. (Хоккей)

1.      Вид спорта – групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма. (Туризм)

2.      Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьём или фотоаппаратом. (Охота)

3.      Рыбная ловля. (Рыбалка)

4.      Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника. (Футбол)

5.      Человек, который коллекционирует марки (филателист)

6.      Коллекционирование монет (Нумизматика)

7.      Стеклянное помещение для содержания ящериц и змей. (Террариум)

8.      Что коллекционируют филокартисты? (Открытки)

9.       Певческое искусство. (Вокал)

 

11. Учащиеся получают в парах яркий листочек, набор фломастеров или карандашей. Каждому из них предлагается написать, в чем же талант нашего класса.

Все хором произносят «Мы все», а отдельные ученики читают качества, записанные на листочках.

У туристов есть такое понятие «общий котел». Каждый несет свою ношу не один километр, но когда наступает привал, то каждый расстается с тем, что нес на себе всю дорогу. Расстается, но зато получает свою часть из общего котла. В коллективе, безусловно, вы что-то свое отдаете. Но отдаете легко, потому что знаете, что приготовленная в общем котле каша бывает вкуснее. Ваше вернется к вам, но таким, какого из вас не сварить в одиночку.

12.  Рефлексия.

Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS- сообщение другу о том, как прошел классный час и пожелания друг другу.

14. Заключение.

На этом наш классный час подошёл к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас он не прошёл даром. Для того, чтобы найти своё хобби, нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг: приобрести первую марку, сочинить первую строчку, набросить первую петельку на спицах. Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе. Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее. Я очень рада, что ваши занятия так разнообразны, а самое главное, что вы этим по-настоящему увлечены. Это говорит о вашем богатом духовном мире. Не обо всех увлечениях ребятам сегодня удалось рассказать. У нас в классе много талантливых и очень увлеченных детей. Не огорчайтесь те, кто не рассказал о своих любимых занятиях, о том, как вы проводите свое свободное время. Этот разговор мы обязательно продолжим. Мы талантливый народ! Обязательно свой талант нужно развивать.

        Вот и подошло к концу наш классный час. А в 4 классе вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и мели, штормы и штиль. Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных результатов, стараться не огорчать родителей. Вы нам с родителями это обещаете? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расписание звонков I смена                       

1 урок – 8.20- 09.00

2 урок – 09.05 – 09.45

3 урок – 10.00 -10.40

4 урок -10.55 -11.35

5 урок – 11.45 -12.25

6 урок – 12.30 – 13.10

Расписание звонков I смена

1 урок – 8.20- 09.00

2 урок – 09.05 – 09.45

3 урок – 10.00 -10.40

4 урок -10.55 -11.35

5 урок – 11.45 -12.25

6 урок – 12.30 – 13.10

Расписание звонков I смена

1 урок – 8.20- 09.00

2 урок – 09.05 – 09.45

3 урок – 10.00 -10.40

4 урок -10.55 -11.35

5 урок – 11.45 -12.25

6 урок – 12.30 – 13.10

Расписание звонков I смена

1 урок – 8.20- 09.00

2 урок – 09.05 – 09.45

3 урок – 10.00 -10.40

4 урок -10.55 -11.35

5 урок – 11.45 -12.25

6 урок – 12.30 – 13.10

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Мы - талантливы" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.10.2015 786
    • DOCX 29 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аугервальд Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аугервальд Ирина Валентиновна
    Аугервальд Ирина Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25990
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции