Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Мы - за здоровый образ жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Мы - за здоровый образ жизни"

Выберите документ из архива для просмотра:

764.72 КБ Мы - за здоровый образ жизни.docx
4 МБ Мы - за здоровый образ жизни.ppt
23.32 КБ Приложение 1.docx
22.86 КБ Приложение 2.docx
87.37 КБ 1_thumb[13].jpg
180.95 КБ 9045934e6ac01fa9f387f0e9b7f6bd69.jpg
65.91 КБ Catherine_de_Medicis_thumb[9].jpg
37.65 КБ 1204681389_petr1.jpg
58.13 КБ Pereslavl010.jpg
25.4 КБ Peter_der-Grosse_1838.jpg
53.87 КБ cbf6fd216743.jpg
30.33 КБ img_2129_0.jpg
109.37 КБ img_6154_resize.jpg
14.82 КБ imgpreview (2).jpg
113.75 КБ p1_1.jpg
149.81 КБ peter_vsadnik.jpg
84.63 КБ petjavevrope.jpg
66.32 КБ petr-moskva01.jpg
18.3 КБ petr.jpg
50.52 КБ piter-8.jpg
94.56 КБ x1-z122.jpg
86.33 КБ znak_krest_ordenasv_Ekateriny.jpg
48.65 КБ тайны 010.jpg
45.26 КБ 0004-004-Istoricheskaja-spravka.jpg
45.05 КБ 1276424536_indians2.jpg
76.53 КБ 1292240040_1.jpg
160.75 КБ 1356.jpg
170.11 КБ 1386835707_risunki-pustyni-naska.jpg
149.05 КБ 2.2_5.jpg
60.47 КБ 358294.jpg
165.77 КБ 62341101_1280958194_Illustration_Chief_Crazy_Horse_Oglala_Sioux_Males_Teton_Sioux_Sioux_Plains_Indians_North_Americans_b.jpg
158 КБ 76383555_3035399_8b7239ee_2_.jpg
39.41 КБ 93601136_1.jpg
20.01 КБ BeFunky_14.jpg1_4.jpg
115.81 КБ hram_nadpisey.jpg
20.26 КБ i009-001-210869679.jpg
12.87 КБ imgpreview (1).jpg
15.59 КБ imgpreview.jpg
79.12 КБ indeec.jpg
144.39 КБ legendy.peruanskih.indeycev.avi.image6.jpg
52.87 КБ maya-parrot-sacrifice.jpg
93.45 КБ Американский-школьник-нашел-во-дворе-кости-древнего-индейца.jpg
89.84 КБ 0009-009-KHristofor-Kolumb.jpg
80.19 КБ 0010-010-KHristofor-Kolumb.jpg
184.28 КБ 62570.jpg
101.84 КБ 73830378.jpg
75.45 КБ Christopher_Columbus9.jpg
76.64 КБ columb-map.jpg
78.96 КБ hristofor_kolumb.jpg
9.88 КБ imgpreview.jpg
71.73 КБ th-01-columbus.jpg
98.58 КБ 0006-006-Kak-tabak-popal-v-Evropu.jpg
37.59 КБ 06-tobacco.jpg
95.5 КБ 1286824870_1286799568_4.jpg
19.01 КБ 1502439249.gif
71.85 КБ 47c8132afb86804cbe05022faabb00c2.jpg
184.53 КБ 823dbc.jpg
108.3 КБ Kurenie-trubki.jpg
80.91 КБ img10.jpg
52.14 КБ img12.jpg
94.32 КБ img15.jpg
39.76 КБ img18.jpg
93.88 КБ img2.jpg
60.66 КБ img21.jpg
82.08 КБ img3.jpg
31.3 КБ img30.jpg
81.56 КБ img4 (1).jpg
70.74 КБ img4 (2).jpg
68.67 КБ img4.jpg
11.46 КБ img5.jpg
19.2 КБ img_1565.jpg
65.23 КБ jean-nicot.jpg
40.9 КБ pic61.jpg

Выбранный для просмотра документ Мы - за здоровый образ жизни.docx

библиотека
материалов

hello_html_18e72c43.gif



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бичурская средняя общеобразовательная школа №5»

















Классный час: «Здоровый образ жизни»













Подготовила: учитель истории и обществознания

I квалификационной категории

классный руководитель 5-го класса

Афанасьева И.В.













2014 год.



Открытый классный час «Здоровый образ жизни»

Цель:

  • Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни.

  • В игровой форме раскрыть творческие способности учащихся.

На интерактивной доске  (2 слайд):

Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться её
сокровищами, он должен по крайней мере отвечать одному требованию: 
быть здоровым.”  

                                                                           А.А. Леонов.

Учитель:

В народе говорят, что за деньги здоровье не купишь. Заботиться о нём надо с первых дней жизни.

До определённого возраста здоровье ребёнка берегут его родители.

Но, подрастая, он должен делать это сам: укреплять его, развивать данные природой возможности.

К сожалению, не все люди это понимают.

Спохватываются только тогда, когда здоровью уже причинён вред.

Мне очень хочется, чтобы вы выросли здоровыми, сильными людьми.

Сегодня наш классный час посвящён очень важному вопросу – вопросу здоровья.

Человек должен быть здоров не только физически, но и нравственно.

Как говорил А.П. Чехов “В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и душа,

и одежда и мысли…”.


А теперь настала пора нам всем вместе отправиться в прекрасную страну под названием

Здоровье”.


Для начала попробуйте дать определение: что такое здоровье?

3 слайд: “Здоровье – это …” – продолжить фразу (весь класс).
4 слайд – “От чего зависит здоровье?” (5 и 6 слайды – прочитать вслух)


Учитель: Мы начинаем путешествие по “Морю физической тренировки”.

Впереди цветущий прекрасный остров привычек. 

Там свежий воздух и ласковое солнце. 

А что такое привычки?

Привычка – это то, что делаешь постоянно.

Например, привычка одеваться или чистить зубы, или заправлять свою постель.

Чтобы сформировалась привычка, необходимо повторять какое – то действие многократно,

изо дня в день, и тогда человек начнёт его выполнять не задумываясь.

Сейчас мы поиграем в игру «Привычка».

Описание игры:

Учащиеся встают в круг и, если команда ведущего начинается со слов «прошу»,

выполняют различные действия («Прошу присесть», «Прошу повернуться»,

«Прошу поднять руку» и т.п.)

В определённый момент ведущий перед командой не произносит слово «Прошу»

и тогда группа не должна выполнять указание.


Но на этом острове есть «Вулкан вредных привычек», который время от времени

извергается и губит всё живое вокруг.

Полезные и вредные привычки

(На столе лежит пакет с коробочками, пачки из - под туалетного мыла, духов,

косметических кремов и сигарет.)

Найдите признак, по которому можно все эти красивые коробочки разделить на две группы.

- Почему вы именно так разгруппировали? (кремы, мыло, духи помогают ухаживать

за кожей человека и приносить пользу,

а сигареты приносят вред человеку)

Привычки бывают полезными и вредными. Многие привычки могут оказать влияние

на здоровье человека.

Привычки, способствующие сохранению здоровья, считаются полезными.

Привычки, наносящие вред здоровью, называются вредными.


7-10 слайды – рассказ о вредных привычках. Среди вредных привычек, имеющихся у людей,

есть привычки,

которые часто становятся губительными для здоровья.


Курение табака

Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое табак и откуда он к нам пришёл ,

что происходит с человеком,

когда он курит сам, и что происходит с теми некурящими людьми,

которые его окружают во время курения и вдыхают

его дым  от его сигарет.

Табак – это однолетнее растение семейства пасленовых, в листьях которого содержится никотин.

Европейцам долго не было известно курение табака.

Впервые с ним познакомились участники экспедиции Христофора Колумба,

наблюдавшие, как индейцы выпускали изо рта дым, втягивая его из листьев, свёрнутых в трубки ,

зажженные на конце.

Такие трубки индейцы называли «сигаро». Нередко индейцы клали сушеные

тлеющие листья в специальные сосуды, которые называли «табако».

В Европу табак был завезён в 1496 году испанским монахом Романом Панно,

участником второй экспедиции Колумба.

В 1559 году табак попал во Францию.

Французский посол Жан Нико в Португалии подарил его Екатерине Медичи,

которая, страдала приступами головной боли (мигренью).

По совету Нико королева измельчала табак и нюхала его.

Действительно, это на некоторое время приносило ей облегчение,

и в знак  признательности Жану Нико

это «целебное средство» Екатерина Медичи стала называть никотином.

Так табак стал применяться как средство от всех болезней.

Однако это продолжалось недолго.

В России табак был завезён англичанами в 1585 году  через Архангельск.

Курение и нюханье табака жестоко преследовались.

С приходом к власти Петра 1 запрет был отменён.

Табачный дым вреден всем! В горящей сигарете в процессе сгорания табака образуется

огромное количество вредных,

опасных для жизни человека веществ.

В табачном дыме содержится много вредных веществ:

Никотин – это яд, который содержится  в табаке  и вызывает привыкание.

Смолы – это название нескольких веществ, которые возникают при горении табака.

Угарный газ – это один из ядов, содержащихся в табачном дыме.

Пассивное курение – это вдыхание некурящими дыма чужих сигарет и дыма,

выдыхаемого курильщиками.


На какие органы влияет табачный дым?

Табачный дым при вдохе попадает в лёгкие (загрязняет лёгкие, он мешает чистому

воздуху поступать в лёгкие).

Сигаретный дым влияет на работу сердца (сердце начинает сокращаться чаще,

изменяются сосуды, по  которым кровь поступает в сердце,  

 сердце начинает болеть).

Последствия курения формируются медленно, вредные вещества накапливаются

и постепенно приводят к  развитию различных заболеваний.

Особенно опасным является приобщение к курению в детском и подростковом возрасте,

т.к. ещё не сформировавшемуся организму очень трудно противостоять токсическому

действию табака.

Снижается работоспособность человека, ослабевает зрение, слух, память.

Меняется поведение людей: они становятся неуправляемыми и способны совершать поступки,

опаснее для их жизни и жизни окружающих.

Жизнь таких людей становится однообразной, они перестают стремиться к цели,

их не интересует окружающий мир,

они многого не узнают в жизни.


Как влияет  курение на внешность человека?

человек худеет;

цвет лица у него становится некрасивым;

волосы   не блестят – они становятся тусклыми, безжизненными, ломкими;

кожа становится тонкой и сухой, становится морщинистой, цвет кожи желтоватый,

нездоровый;

под глазами тёмные круги, глаза воспалённые, покрасневшие;

зубы желтеют, начинают портится, изо рта у курильщика всегда идёт неприятный запах,

даже жвачка и зубная паста не помогают;

одежда курильщика имеет неприятный запах, пахнет кислым табачным дымом.


Употребление алкогольных напитков

Алкоголь- это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине,

шампанском и водке.

Алкоголь может стать причиной:

  •  ссор и драк;

  •  болезней;

  •  аварий на дорогах и предприятий;

  • смерти людей.


Употребление наркотиков
Ещё более опасно, чем употребление алкоголя

  • Изменения психики

  • Появляются галлюцинации, т.е. видения, которые реально не существуют

Наркотики могут  стать причиной:

  • ссор и драк;

  • болезней;

  • аварий на дорогах и предприятий;

  • смерти людей.


Гимнастика для глаз – 11 слайд.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ, при работе на компьюторе.

1.Зажмурьте глаза, потом откройте их. Повторить 5 раз.

2.Делайте круговые движения глазами. Повторить 10 раз.

3.«Напишите» глазами дату своего рождения.

4.Вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем указательного пальца:

медленно приближайте его к кончику носа,

а за тем медленно отводите его обратно. 5 раз.

5.Смотреть в окно в даль в течение 1 ми нуты.

6.Быстро поморгать (1—2 мин.) (улучшается кровообращение глаза).


Наше путешествие продолжается дальше, и теперь мы с вами увидим ,

что кроме этих вредных привычек существуют и другие причины,

приводящие нас к нездоровому образу жизни. 

 Движение – это жизнь.

А что же мы видим? Люди могут часами сидеть у телевизора или компьютера.

Двигательная активность сходит постепенно к нулю.

Это очень вредит здоровью.


Учитель делит класс на три  команды.

Задача командам: Придумать и показать физические упражнения для:

  • Людей, работающих за компьютером;

  • Учеников, сидящих за партой;

  • Продавца, стоящего за прилавком.

    5-6 слайды – “Просмотр телепередач, ограничение подвижности”.

    А сейчас посмотрим, как издавна народ относился к здоровью.


1 команда  получает карточки с незаконченными пословицами, нужно их собрать из двух частей.

Чистота - залог здоровья

Здоровье в порядке - спасибо зарядке

Если хочешь быть здоров -: закаляйся

В здоровом теле - здоровый дух


2 команда получает карточки с незаконченными пословицами, нужно их собрать из двух частей.

Сладостей тысячи, а здоровье одно.                                      

 Овощи, фрукты - полезные продукты.

Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься изнутри.

Будешь «Сникерс» кушать сладкий, будут зубы не в порядке.


3 команда должны отгадать загадки.

1.Белое корыто  к полу прибито.  (Ванна)

2. Худая девчонка –  Жесткая чёлка,   Днём прохлаждается. 
А по утрам да вечерам  Работать принимается:  Голову покроет 
Да стены помоет.   
(Зубная щётка)

3.Белая река   В пещеру затекла,  По ручью выходит –  Со стен всё выводит.    (Зубная паста)

4. Светло поле-сторона,   Идёт по полю борона,  Пшеницу разгребает, 
Порядок соблюдает.   
(расческа)

5.Ускользает, как живое,  Но не выпущу его я.  Дело ясное вполне -
Пусть отмоет руки мне.   
(мыло)

6. Там, где губка не осилит,   Не домоет, не домылит,  На себя я труд беру: 
Пятки, локти с мылом тру,  И коленки оттираю,  Ничего не забываю.

(мочалка)

7.Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое,  Всегда под рукою -
Что это такое?  
(полотенце)



Я задаю вопросы , а вы должны ответить :да или нет

Вопросы: 

1. Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Да)

2. Верно ли, что жвачка сохраняет зубы?  (Нет)

3. Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10000 тысяч человек? (Да)

4. Правда ли, что бананы поднимают настроение?  (Да)

5. Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (Да)

6. Правда ли, что молоко полезнее йогурта?  (Нет)

7. Взрослые чаще, чем дети ломают ноги?  (Да)

8. Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию?  (Да)


Учитель: Итак, каждый человек вправе выбирать сам, как ему жить:

сосуществовать с вредными привычками или вести здоровый образ жизни.

И каждый, кто выбирает здоровье, должен для себя завести определенный

дневник здоровья, из которого мы должны сделать вывод, что полезно, а что вредно для здоровья.


Знаете ли вы, что полезно, а что вредно для здоровья человека.

На большой лист (ватман) наклеить карточки со словами (каждый ребёнок).


Полезно для человека:

Вредно для человека:

        соблюдать режим дня

        соблюдать гигиену

        правильно и регулярно питаться

        заниматься спортом

        вовремя и самостоятельно делать уроки

        бывать на свежем воздухе

        делать утреннюю зарядку

        следить за чистотой своей одежды

и своего жилища

        слушать родителей и близких людей

        закаляться

        посещать кружки

        читать книги

        прогуливать занятия в школе

        грубить и не уважать старших

        много сидеть у телевизора или за компьютером

        гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни

        пробовать незнакомые вещества

        есть много сладкого

        грызть ногти

        драться

        курить


Давайте более подробно рассмотрим некоторые правила нашего дневника – 

просмотр слайдов 12-19.

Учитель: я надеюсь, что все эти правила вы будете выполнять, и это поможет вам быть

здоровыми и красивыми.

А сейчас давайте еще раз вспомним, что же составляет основу здорового образа жизни человека?

Если человек здоров, он всегда будет энергичен и активен, всегда сможет

преодолеть трудности на своём пути,

им будут гордиться родители ,

любить  и уважать друзья,

он сможет достичь и стать

замечательным специалистом, нужным и полезным людям.

20 слайд. И пускай нашим девизом станут слова – “Мы за здоровый образ жизни!”

И в заключение: ребята, давайте выскажем своё мнение о нашем уроке.

На ватмане нарисуйте флажок: полезно и здорово – красный цвет, не понравилось – синий.



Цель:
Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни.
научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
В игровой форме раскрыть творческие способности учащихся.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий:

обеспечить учащимся в условиях комплексной информатизации образования возможность сохранения здоровья за период обучения в в учреждении образования, сформировать необходимые знания, умения и навыки не только образовательного характера, но и здорового образа жизни.

Средства здоровьесберегающих образовательных технологий:

Элементы движений, физические и танцевальные упражнения, физкультминутки и подвижные переменки, эмоциональные разрядки и «минутки покоя», гимнастика, лечебная физкультура, подвижные игры. Массаж, самомассаж. Психогимнастика, тренинги.





8


Выбранный для просмотра документ Мы - за здоровый образ жизни.ppt

библиотека
материалов
Здоровый образ жизни. Классный час. 5-6 классы.
“Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться её сокро...
Береги здоровье смолоду Согласно официальному определению Всемирной Организац...
Здоровье зависит: на 20% - от окружающей среды, на 20% - от наследственных фа...
Здоровье – это то, что мы мало ценим, но за что дороже платим. Максимальная п...
Здоровье сгубишь – новое не купишь ограничение подвижности приводит к снижени...
Кто курит табак, тот сам себе враг:
Все пороки от безделья У женщин алкоголизм приобретает хроническую форму намн...
Наркомания – болезнь 21 века С момента возникновения наркозависимости человек...
ЗАПОМНИ!
Соблюдай режим дня! Умывайся и чисть зубы утром и вечером.
Почаще убирай и проветривай комнату. Читай и пиши при хорошем освещении.
Занимайся спортом и делай зарядку. Закаляйся.
Мой руки перед едой, после улицы и общения с животными. Гуляй на улице каждый...
Купайся каждый вечер. Следи за осанкой, Держи спину ровно.
Ешь здоровую пищу.
Занимайся на компьютере и смотри телевизор полчаса в день. Ложись спать вовре...
Цель: Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни. научить испо...
Использован материал Интернета. Классный час подготовила учитель истории и об...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здоровый образ жизни. Классный час. 5-6 классы.
Описание слайда:

Здоровый образ жизни. Классный час. 5-6 классы.

№ слайда 2 “Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться её сокро
Описание слайда:

“Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться её сокровищами, он должен по крайней мере отвечать одному требованию: быть здоровым.” А.А. Леонов.

№ слайда 3 Береги здоровье смолоду Согласно официальному определению Всемирной Организац
Описание слайда:

Береги здоровье смолоду Согласно официальному определению Всемирной Организации Здравоохранения, здоровье - это физическое, психическое и социальное благополучие. Здоровье - это бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни.

№ слайда 4 Здоровье зависит: на 20% - от окружающей среды, на 20% - от наследственных фа
Описание слайда:

Здоровье зависит: на 20% - от окружающей среды, на 20% - от наследственных факторов, на 10% - от медицинского обслуживания, на 50% - от образа жизни.

№ слайда 5 Здоровье – это то, что мы мало ценим, но за что дороже платим. Максимальная п
Описание слайда:

Здоровье – это то, что мы мало ценим, но за что дороже платим. Максимальная продолжительность просмотра телепередач: Для дошкольников и младших школьников – 1 час, Для школьников среднего возраста – 1,5 часа, Для старшего возраста -2часа. Просмотр может быть не более 2-3 раз в неделю.

№ слайда 6 Здоровье сгубишь – новое не купишь ограничение подвижности приводит к снижени
Описание слайда:

Здоровье сгубишь – новое не купишь ограничение подвижности приводит к снижению и нарушению жизненно важных функций. Детскому организму необходимо от 6 до 13 тысяч движений в день. У малоподвижных детей очень слабые мышцы. В целях профилактики заболеваний большое значение имеет 1,5-2 часовое пребывание на открытом воздухе.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Кто курит табак, тот сам себе враг:
Описание слайда:

Кто курит табак, тот сам себе враг:

№ слайда 10 Все пороки от безделья У женщин алкоголизм приобретает хроническую форму намн
Описание слайда:

Все пороки от безделья У женщин алкоголизм приобретает хроническую форму намного быстрее, чем у мужчин. Алкоголизм приводит к преждевременному старению всего организма. Алкоголизм вызывает постоянную тревогу и страх, депрессию . У 94% пьющих родителей дети страдают психическими расстройствами или становятся алкоголиками

№ слайда 11 Наркомания – болезнь 21 века С момента возникновения наркозависимости человек
Описание слайда:

Наркомания – болезнь 21 века С момента возникновения наркозависимости человек проживает не более 3-4 лет. В нашей стране около 7 млн. наркоманов

№ слайда 12 ЗАПОМНИ!
Описание слайда:

ЗАПОМНИ!

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Соблюдай режим дня! Умывайся и чисть зубы утром и вечером.
Описание слайда:

Соблюдай режим дня! Умывайся и чисть зубы утром и вечером.

№ слайда 15 Почаще убирай и проветривай комнату. Читай и пиши при хорошем освещении.
Описание слайда:

Почаще убирай и проветривай комнату. Читай и пиши при хорошем освещении.

№ слайда 16 Занимайся спортом и делай зарядку. Закаляйся.
Описание слайда:

Занимайся спортом и делай зарядку. Закаляйся.

№ слайда 17 Мой руки перед едой, после улицы и общения с животными. Гуляй на улице каждый
Описание слайда:

Мой руки перед едой, после улицы и общения с животными. Гуляй на улице каждый день.

№ слайда 18 Купайся каждый вечер. Следи за осанкой, Держи спину ровно.
Описание слайда:

Купайся каждый вечер. Следи за осанкой, Держи спину ровно.

№ слайда 19 Ешь здоровую пищу.
Описание слайда:

Ешь здоровую пищу.

№ слайда 20 Занимайся на компьютере и смотри телевизор полчаса в день. Ложись спать вовре
Описание слайда:

Занимайся на компьютере и смотри телевизор полчаса в день. Ложись спать вовремя.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Цель: Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни. научить испо
Описание слайда:

Цель: Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни. научить использовать полученные знания в повседневной жизни. В игровой форме раскрыть творческие способности учащихся. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий: обеспечить учащимся в условиях комплексной информатизации образования возможность сохранения здоровья за период обучения в в учреждении образования, сформировать необходимые знания, умения и навыки не только образовательного характера, но и здорового образа жизни. Средства здоровьесберегающих образовательных технологий: Элементы движений, физические и танцевальные упражнения, физкультминутки и подвижные переменки, эмоциональные разрядки и «минутки покоя», гимнастика, лечебная физкультура, подвижные игры. Массаж, самомассаж. Психогимнастика, тренинги.

№ слайда 25 Использован материал Интернета. Классный час подготовила учитель истории и об
Описание слайда:

Использован материал Интернета. Классный час подготовила учитель истории и обществознания МБОУ «Бичурская СОШ №5» Афанасьева Ирина Валерьевна.

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов

1 команда.

Чистота - залог здоровья

Здоровье в порядке - спасибо зарядке

Если хочешь быть здоров - закаляйся

В здоровом теле - здоровый дух



2 команда.

Сладостей тысячи, а здоровье одно.                                      

 Овощи, фрукты - полезные продукты.

Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься изнутри.

Будешь «Сникерс» кушать сладкий, будут зубы не в порядке.





3 команда.

1.Белое корыто  к полу прибито.  

2. Худая девчонка –  Жесткая чёлка,   Днём прохлаждается. 
А по утрам да вечерам  Работать принимается:  Голову покроет 
Да стены помоет.   

3.Белая река   В пещеру затекла,  По ручью выходит –  Со стен всё выводит.    

4. Светло поле-сторона,   Идёт по полю борона,  Пшеницу разгребает, 
Порядок соблюдает.   

5.Ускользает, как живое,  Но не выпущу его я.  Дело ясное вполне -
Пусть отмоет руки мне.   

6. Там, где губка не осилит,   Не домоет, не домылит,  На себя я труд беру: 
Пятки, локти с мылом тру,  И коленки оттираю,  Ничего не забываю.

7.Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое,  Всегда под рукою -
Что это такое?  



Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов

НИКОТИН

СМОЛЫ

УГАРНЫЙ ГАЗ

ПАССИВНОЕ КУРЕНИЕ

















Полезно для человека



Вредно для человека



Соблюдать режим дня

Соблюдать гигиену

Правильно и регулярно питаться

Заниматься спортом

Вовремя и самостоятельно

делать уроки

Бывать на свежем воздухе

Делать утреннюю зарядку

Следить за чистотой своей одежды и своего жилища

Слушаться своих родителей и близких людей

Закаляться

Посещать кружки

Читать книги

Прогуливать занятия в школе

Грубить и не уважать старших

Много сидеть у телевизора или за компьютером

Гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни

Пробовать незнакомые вещества

Есть много сладкого

Грызть ногти

Драться

Курить




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная разработка поможет учителю в проведении классного часа. Классный час был разработан к проводимому в школе семинару классных руководителей. Материал адаптирован для учащихся 5 класса. Открытый классный час.

В данной разработке использованы материалы Интернета (картинки)

В презентации рассказывается о том,. Дети услышали голоса и звуки тех времён, посредством прослушивания звукового письма и видеофильма, прослушали песню "Полевая почта" записанную в эти годы. Также научились сворачивать письмо-треугольник, в котором написали поздравление-послание ветерану. Урок был закончен минутой молчания и поздравлениями учителя всех присутствующих с праздником.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров395
Номер материала 268297
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Ирина Валерьевна! Разработанный Вами классный час с применением здоровьесберегающих технологий очень интересен и полезен. Для себя как для классного руководителя я взяла очень нужную информацию. Непременно использую Ваш материал в своей практике. Спасибо Вам огромное!!!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх