Классный час
Тема: «Миру мир»
Цели: создание
атмосферы праздника, знакомство детей со школой, знакомство
первоклассников с учителем и друг с другом; с
понятием мир, символ и голубем как воплощением идеи мира;
Задачи:
- -
вызвать интерес к школе, классу; обобщить представления детей о школе;
- воспитывать доброту, толерантность, ответственное
отношение к
сохранению мира на всей
Земле;
- вызвать интерес к школе,
классу; обобщить представления детей о школе;
- активизировать
познавательные способности учащихся;
- воспитывать культуру
поведения.
Оборудование:
персональный компьютер, презентация Mikrosoft PowerPoint «Я голосую за мир»,
телевизор, плакат «Миру мир», фонограммы песни: «Солнечный круг» слова: Л. Ошанина, музыка:
А. Островского.
Ход
мероприятия:
I.
Организационный
момент.
II. Введение
в тему.
-
Здравствуйте, дорогие дети!
- Я сейчас
на вас всех внимательно посмотрю, потому что я вас никогда не видела, но я вас
очень ждала, я долго думала и представляла себе, еще не видя вас, а какими вы
будете, каких детей я себе приведу в первый класс.
И вот я на
вас смотрю и рада, что ко мне пришли очень симпатичные, красивые и умные
девчонки и мальчишки.
Ребята, а
кто знает, как зовут меня, вашего классного руководителя? (ответы детей: Ирина
Александровна)
Молодцы, я
рада что вы знаете, как меня зовут. Но вот в чем беда, я ведь не знаю, как вас
зовут.
-Давайте
познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.
- Сейчас
наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию,
передавая шарик друг другу.
- Вот мы и
познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.
Вот такие
замечательные ребята собрались в нашем классе и не беда, что мы впервые
встретились и не все имена запомнили, но мы обязательно с этим справимся.
- Теперь,
ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много
времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться.
Согласны? (ДА)
- Мы будем
дружить? (ДА)
- Мы будем
уважать друг друга? (ДА)
- Мы будем
помогать друг другу? (ДА)
- Мы будем
доверять друг другу? (ДА)
- Мы будем
одной командой? (ДА)
III.
Актуализация опорных знаний.
Итак, ваша мечта
сбылась. Вы стали первоклассниками. И сегодня мы отправимся в страну Знаний и
Мира.
А к нам в гости
пожаловал Незнайка, ему нужна ваша помощь. Послушайте стихотворение и скажите
незнайке, о чем оно?
О чем
мечтают дети?
Мечта
у нас одна!
Пусть
будет на планете
Мир
добрый, как весна!
- Ребята, скажите
Незнайке, о чем это стихотворение?
(Ответы детей: о мире)
Незнайка принес нам еще
задание. Нам нужно из букв составить слово. Посмотрите на доску, вот какие у
нас буквы. Кто поможет Незнайке?
(дети собирают слово
МИР)
А теперь давайте вместе
скажем слово «Мир».
О мире сложено много
песен, стихотворений, пословиц. Послушайте.
Мир-дело
великое;
Мир
строит, война разрушает;
Худой
мир лучше доброй ссоры.
Мир – это самое главное
и ценное на Земле.
Мы с вами живем в
мирной стране России. Наше государство помогает строить и поддерживать мир в
других странах.
Символом мира является
белый голубь. Как вы думаете, почему? (Ответы детей)
Эта птица долгое время
переносила почту, также голубь считается символом любви и верности
Белый цвет всегда
ассоциировался у человека с миром и добрыми помыслами.
- Ребята, что мы с вами
можем сделать, чтобы был мир на Земле? (Ответы детей)
- хорошо учится;
-беречь природу;
- жить без конфликтов;
- терпимо относиться
друг к другу.
IV. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Давайте оформим плакат «Миру мир», в
котором выразим свое отношение к миру.
- У вас на партах лежат цветочки из
цветной бумаги, вам нужно написать на них свое имя и приклеить на плакат.
(Оформление плаката. Клей приготовлен
заранее у доски на столе.)
Давайте посмотрим, что у нас получилось.
Мы в ярких красках представили наш мир.
V. Рефлексия.
-Ребята,
вам понравилось наше путешествие по стране Знаний и Мира?
-
Какая птица символизирует мир на земле?
-
Что вы расскажите родителям о нашем уроке?
И
чтоб у вас в семье был мир принесите домой белых голубей (учитель раздает
голубей).
Прослушивание
песни «Солнечный круг»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.