«Что
в имени тебе моем…»
- Однажды люди со
всех концов Земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с
востока, с севера, юга, из богатой страны, из бедной. Здесь были и мужчины и
женщины. Они отличались друг от друга даже цветом кожи, говорили на разных
языках, поклонялись разным богам.
- Всех собравшихся
объединяло одно желание: чтобы никогда не было войн, чтобы никто не знал страха
и нужды, чтобы никто и никогда не смог наказывать людей без вины.
- Это желание
привело к тому, что вместе они написали закон, в котором прописали права для
каждого человека на Земле, в том числе и ребенка. И решили, что будут соблюдать
и защищать данный закон.
- Как только
ребенок появляется на свет, он объявляется гражданином своей страны. Это
значит, что каждый человек с рождения наделяется правами.
- В начале года мы
знакомились с документами, где прописаны права детей. Что это за законы?
- В 1990 году
Россия была участницей Конвенции ООН о правах ребенка. Конвенция рассматривает
ребенка как самостоятельную личность, наделенную правами.
- Мы иногда задаем
себе вопросы: «Чем один человек отличается от другого?», «Почему?» Внимательно
посмотрите друг на друга и скажите: «Чем вы отличаетесь друг от друга?»
- Все мы разные.
Кто-то веселый, кто-то угрюмый, кому-то нужно много двигаться, а кому-то
хочется всегда сидеть, и, чтобы его никто не трогал. Кто-то много болтает, и,
наоборот, молчит. Кому-то нравится ухаживать за животными, а кому-то за
цветами. Многие из вас любят смотреть телевизор, играть на компьютере, и, к
сожалению, не все любят читать книги.
Не могут быть
интересы и желания у всех одинаковые, у каждого свои способности и особенности.
Вы видите, что ваши друзья все разные. То есть у каждого человека есть
особенности, которые отличают его от всех других людей. Эти отличительные
качества называются индивидуальностью человека. Индивидуальность – от лат.
«ИНДИВИДУУМ», что значит самостоятельный, отдельный человек.
Давайте посмотрим,
что говорится в ст. 8 Конвенции о правах ребенка об индивидуальности.
- Мы выяснили, что
у каждого человека есть свои имена. А знаете ли вы о своем имени? В далеком
прошлом люди перебирали самые простые слова своего языка, вслушивались в их
звучание, вдумывались в их смысл, и то, которое покажется наиболее благозвучным
и важным, точным, наиболее подходящим, делали именем своего ребенка. Каждое
слово, в том числе и имя, тогда расценивалось как заклинание, обладающее опасной,
таинственной силой. Наши предки верили, что имя может быть могучим талисманом,
определяющим в чем-то судьбу человека. Большинство самых обычных наших имен, к
которым мы привыкли и считаем своими, русскими, на самом деле являются
иностранными. В нашем классе есть греческие, латинские, славянские, еврейские
имена. На доске вы видите сердечки, на которых написаны ваши имена. В Конвенции
в п. 1 ст. 7 написано, что каждый ребенок имеет право на имя и приобретение
гражданства.
Можете взять с
доски свое сердечко. Прочитайте, что на них написано.
- Итак, у каждого
человека есть имя. Но и лицо каждого человека тоже отличается от лиц других
людей. Оно имеет свои особенности. От слова «лицо» произошло слово «личность».
Чем ярче проявляется индивидуальность, тем человек духовно богаче.
- В Конвенции в
ст. 8 говорится о праве ребенка «на сохранение своей индивидуальности, включая
гражданство, имя, семейные связи». Это право оставаться самим собой.
Вопросы:
1.
Почему Конвенция защищает право ребенка на
индивидуальность?
2.
Зачем и от кого нужно защищать свою
индивидуальность?
3.
Кто такие граждане?
4.
Как вы думаете, все ли уважают ваше
мнение? Как вы должны проявлять свои способности?
- Есть люди,
которые не хотят уважать мнение детей, их личную жизнь и интересы. Большинство
вопросов за детей решают взрослые. Конвенция помогает взрослым защитить каждого
из вас от равнодушных, бессердечных, плохих людей. Вы сами должны прилагать
усилия к тому, чтобы стать личностью, сохранить свою индивидуальность. Для
этого нужно развиваться, хорошо учиться, чтобы принести в будущем пользу
обществу.
- В начале года мы
провели в классе выборы мера, по желанию вы записались в разные министерства.
Вспомните, как проходили выборы. Почему большинство голосов было отдано
Пчеловой Ирине? В будущем вам придется участвовать в выборах и президента
страны, и депутатов в Государственную думу. Может быть, вы окажитесь сами
кандидатами. К этому нужно стремиться.
Игра «Сказка
глазами юриста»
- Попробуем
увидеть в данных сказках, какие права нарушены. (Право на жизнь, на собственность,
право на труд…)
1. В какой сказке
личность во всех отношениях желает помочь своей близкой родственнице накормить
ее. Но другая личность осуществляет план нападения на них и лишь благодаря
своевременному вмешательству общественности все заканчивается благополучно?
2. Назовите
сказку, в которой лицо с дурной серой репутацией под вывеской милой и
обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но
было разоблачено и жестоко наказано.
3. Назовите
сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние
невесты младшего сына царя и сжигают его.
4. В этой сказке
добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить ее на
части, не сумевшим это сделать. В итоге – богатство было случайно уничтожено
мелкой серой личностью.
«Курочка Ряба»,
«Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка», «Царевна-лягушка»
Анастасия
Любовь
Сергей
Кирилл
Денис
Михаил
Дмитрий
Жанна
Ольга
Светлана
Юлия Ирина
Татьяна Татьяна
Анастасия
Светлана
Игра «Сказка
глазами юриста»
- Попробуем
увидеть в данных сказках, какие права нарушены. (Право на жизнь, на
1. В какой сказке
личность во всех отношениях желает помочь своей близкой родственнице накормить
ее. Но другая личность осуществляет план нападения на них и лишь благодаря
своевременному вмешательству общественности все заканчивается благополучно?
2. Назовите
сказку, в которой лицо с дурной серой репутацией под вывеской милой и
обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но
было разоблачено и жестоко наказано.
3. Назовите
сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние
невесты младшего сына царя и сжигают его.
4. В этой сказке
добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить ее на
части, не сумевшим это сделать. В итоге – богатство было случайно уничтожено
мелкой серой личностью.
«Курочка
Ряба» «Волк и семеро козлят»
«Красная Шапочка» «Царевна-лягушка»
«Колобок» «Теремок»
«Лягушка-путешественница»
«Курочка Ряба» «Волк и семеро козлят»
«Красная
Шапочка» «Царевна-лягушка»
«Колобок»
«Теремок» «Лягушка-путешественница»
«Курочка
Ряба» «Волк и семеро козлят»
«Красная
Шапочка» «Царевна-лягушка»
«Колобок»
«Теремок» «Лягушка-путешественница»
«Курочка Ряба» «Волк и семеро
козлят»
«Красная
Шапочка» «Царевна-лягушка»
«Колобок»
«Теремок» «Лягушка-путешественница»
Сергей (лат.) –
стерегущий
Сергей (лат.) –
стерегущий
Дмитрий
(др.-греч.) – посвященный богине плодородия
Денис (др.-греч.)
– посвященный Дионису, богу вина и веселья
Михаил (др.-евр.)
– подобный богу
Михаил (др.-евр.)
– подобный богу
Кирилл
(перс./др.-греч.) – солнце, маленький господин
Анастасия
(др.-греч.) – воскресшая
Любовь (русск.) –
любовь
Жанна
(др.-евр./франц.) – милость божья, богом данная
Ольга (др.-сканд.)
– святая
Светлана (слав.) –
светлая
Светлана (слав.) –
светлая
Юлия (лат.) –
кудрявая
Ирина (др.-греч.)
– мир, покой
Анастасия
(др.-греч.) – воскресшая
Татьяна
(др.-греч.) – устроительница, законодательница
Татьяна
(др.-греч.) – устроительница, законодательница
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.