Классный час "Мой дом - моя крепость"

КЛАССНЫЙ ЧАС «МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ» ИЗ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ ТЕМАТИЧЕСКИХ КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «Я  ЖИВУ В РОССИИИ» ПРОНИКОВОЙ ИННЫ МИХАЙЛОВНЫ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОУ САДОВСКАЯ СОШ №2 АННИНСКОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ.

2 КЛАСС

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: ИГРА « ОДИН ДОМА»

ЦЕЛЬ: обобщить правила безопасности в домашних условиях.

ЗАДАЧИ:

 1) Учить правильно действовать в опасных для жизни чрезвычайных ситуациях, при встрече с незнакомцами.

2) Обобщить правила безопасности при работе с электроприборами, режущими и колющими предметами.

3) Предостеречь, обезопасить детей от причин, которые могут привести к беде: пожару, взрыву, отравлению, порезам и травмам.

ОБОРУДОВАНИЕ: набор карточек с пословицами, ребусами, загадками, скороговорками, игровое поле для игры «Крестики – нолики».

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

1.      Разучивание стихов.

2.      Инсценирование стихотворения «Находчивый Димон»

3.      Разучивание частушек.

ХОД ИГРЫ.

-          Ребята лозунг нашей игры пословица: «Добрые дети – дому венец, злые – дому конец». Как вы понимаете эту пословицу?

Учащиеся делятся на две команды. Придумывают название своим командам.

1 конкурс «Крестики-нолики»

Вопросы для игрового поля.

1.      Если ты нашёл деньги, что ты будешь с ними делать?

2.      На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?

3.      Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь с ним разговаривать?

4.      Если незнакомый тебе паренёк на улице или в школе говорит, что твоя мама просила ей передать ключи от квартиры, что она ждёт у подъезда, что надо делать?

5.      Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она твоя тётя. Что ты ей ответишь?

6.      Опиши, как выглядят современные злодеи.

7.      Что ты будешь делать, если незнакомый тебе человек приглашает сесть в машину и поехать на съёмки «Ералаша».

8.      Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести с собой, что ты будешь делать?

9.      Если тебе предлагают поиграть во взрослые игры на деньги, как ты поступишь?

2 конкурс «Кто твой друг и кто твой враг?»

Ребята по очереди читают стихи.

Забывать нельзя никак,    Кто твой друг, а кто твой враг! Дома ты один остался. Вдруг в двери звонок раздался. Незнакомцам ты не верь – Отворять не надо дверь! Это вовсе не пустяк: Может быть за дверью враг!	Мама Глеба на работе. Вдруг к нему подходит тётя: «На конфетку, дорогой, В зоопарк пойдём с тобой!» Мальчик с тётей не пошёл. Это очень хорошо: У чужих людей не надо Брать конфет и шоколада!
Во дворе гулял Антон, Чемодан увидел он. Но сказала Катя строго: «Чемодан, Антон, не трогай, Открывать его опасно! Это даже кошке ясно: Можешь ты. Его открыв, Вызвать страшной силы взрыв!»	Ну а кто тогда твой друг? Оглянись, дружок, вокруг! Кто на свете лучший самый? Ну, конечно, это – мама! Кто даёт тебе совет? Это – папа, это – дед!
Бабушкино угощенье – И оладьи и печенье И вкусны, и безопасны – Это всем, конечно, ясно!	В зоопарк, в кино, в поход Нас учитель поведёт. Забывать никак нельзя, Кто – враги, а кто – друзья!

3 конкурс «Загадки-предостерегалки»

Участники команд по очереди задают друг другу загадки. За правильный ответ команде присуждается один балл. Загадки напечатаны на отдельных листочках, дети берут их и читают.

1.      В доске спрятался бедняжка – чуть видна его фуражка (гвоздь).

2.      У меня есть лезвие – острое, железное, обращайтесь осторожно, ведь порезаться им можно (нож).

3.      Сам худ, голова с пуд (молоток).

4.      Кто готов свои две шпаги скрестить из-за бумаги? (ножницы).

5.      Чтобы что-то прикреплять, можно гвоздь не забивать, если есть крошка на короткой ножке (кнопка).

6.      Только я, только я, я на кухне главная. Без меня, как ни трудитесь, без обеда насидитесь (плита).

7.      Не радио, а говорит, не театр, а показывает (телевизор).

8.      Плывёт электроход, то назад, то вперёд (утюг).

9.      В маленьком амбаре держат сто пожаров (коробок спичек).

10.  Посмотри на меня – вся дырявая я, но зато ловко тру себе морковку (тёрка).

11.  Шипит и злится, воды боится. С языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь).

12.  Без ног бежит, без огня горит, без зубов кусается (электрический ток).

13.  Горькими бывают, Сладкими бывают, ойкают дети и запивают (таблетки).

14.  Я под мышкой посижу и, что делать, укажу; или разрешу гулять, или уложу  в кровать (термометр, градусник).

15.  На крыше столбом, в избе скатертью (дым).

16.  У окошка я сижу, на весь мир в него гляжу (телевизор).

17.  Что, дотронувшись едва, превращает дом в дрова? (огонь)

18.  Красный петушок по жёрдочке бежит (огонь).

4) Сценка «Находчивый Димон»

Участвуют представители обеих команд.

Ноль, один, два, три, четыре!

Дима был один в квартире.

Тишина со всех сторон.

Вдруг проснулся телефон,

Зазвенел, заголосил:

Трубку снять скорей просил.

В трубке – голос незнакомый:

«Мальчик, взрослые есть дома?

Если дома, позови!

Своё имя назови!» –

« Папы с мамой дома нет!

Дима произнёс в ответ

А зовут меня Димон!»

Засмеялся телефон.

Незнакомец попрощался,

Передать привет просил,

Дима трубку положил

И опять один остался.

Час прошёл, потом второй…

В дверь звонок: «Димон, открой!»

Прибегает Дима к двери:

«Кто там?» – « Папа!» – «Нет, не верю:

Папа мой в командировке.

Вы меня надули ловко:

Я узнал вас, вы звонили,

Обмануть меня решили?

Но не всё могли узнать.

Дверь не стану открывать!»

«Слишком, парень, ты колючий,

Ничего, подыщем ключик –

Больно ты, Димон, крутой!

Не мальчишка – Буратино!

Может, рядом есть Мальвина?

Так, держись – достану вас:

Я – ужасный Карабас!»

Но находчивый Димон

Вспомнил тут про телефон.

Крикнул громко и сердито

Из-за двери он бандиту:

«Можешь не стараться

В дверь напрасно прорываться:

Хоть в квартире я один,

Знаю цифры 01, А ещё 02,03!

Оглянись-ка, посмотри –

Ждут тебя ударные

Быстрые пожарные!

Если хватит вдруг удар,

Ждёт со «Скорой» санитар!

А захочешь смыться,-

Ждёт тебя милиция!»

Телефон быть другом может:

Если надо, он поможет!

Перечислите ошибочные и правильные действия Димы.

5) Объясните смысл пословиц.

-          И в своей избушке держи ушки на макушке.

-          Не всякому верь, запирай крепче дверь.

-          Искру туши до пожара, беду отводи до удара.

-          Живи разумом, так и лекаря не надо.

-          Зимой волка бойся, а летом – мухи.

-          Добрые дети – дому венец, злые – дому конец.

6) Произнесите правильно и быстро скороговорки.

1.      Испугался грома Рома,

Заревел он громче грома.

От такого рёва гром

Притаился за бугром.

2.      Лена искала булавку

       А булавка упала под лавку

     Под лавку залезть было лень

       Искала булавку весь день.

Стихотворение «Никто».

Завёлся озорник у нас.

Горюет вся семья.

В квартире от его проказ

Буквально нет житья!

Никто с ним, правда, не знаком,

Но знают все зато,

Что виноват всегда во всём

Лишь он один – никто!

Конфеты там нашёл

И все бумажки от конфет

Кто побросал под стол?

Кто на обоях рисовал?

Кто разорвал пальто?

Кто в папин стол свой нос совал?

Никто, никто, никто!

-Никто – ужасный сорванец! –

Сказала строго мать,-

Его должны мы, наконец,

Примерно наказать!

Никто сегодня не пойдёт

Ни в гости, ни в кино!

Смеётесь вы? А нам с сестрой

Ни капли не смешно!

6 конкурс «Частушки».

Чтобы слёзы вам не лить Дождевым потоком, Не знакомьтесь никогда За руку вы с током!	Не ори ты другу в ухо – Может он лишиться слуха. А с глухим не поболтать, Письма будешь лишь писать.
Чтобы к солнцу быть поближе. Влез зимою я на крышу. Поскользнулся, наземь хлоп… Спас меня большой сугроб!	С электричеством нам жить Весело, прекрасно! Но вот в нос в него совать Страшно и опасно!
Всем с напёрстком нужно шить, Чтобы пальцы защитить. Хоть невзрачен он на вид, Он иголку укротит!	Нараспашку и без шапки – Нынче модно так ходить. Только модникам придётся От уколов слёзы лить!
С вилкой бегать по квартире – Можно сделать харакири! Не запомнишь если это, Будешь ложкой есть котлету.	Хорошо! Весна идёт! С ног нас валит гололёд. Подними свой нос повыше – Вон летит сосулька с крыши!

7 конкурс «Отгадай ребус».

1

                             

2

Ответы: 1) обморожение, 2) катастрофа, 3) землетрясение, 4) костёр.

3

4

8 конкурс «Блиц – опрос».

1.      Что надо делать, когда ты последним уходишь из дома?

2.      Чем опасен электрический ток?

3.      Что надо делать, когда незнакомец приглашает с собой погулять или покататься?

4.      Ваши действия при пожаре?

5.      Как вести себя, если комната заполняется дымом?

6.      Что такое гигиена?

7.      Сколько раз необходимо чистить зубы?

8.      Какие предметы личной гигиены должны быть индивидуальными?

9.      Как правильно переходить дорогу?

10.  Как необходимо вести себя в общественных местах?

 Подводятся итоги, награждаются победители.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Максиняева М.Р. Занятия по ОБЖ с младшими школьниками. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 128 с. (Серия «Вместе с детьми».)