Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час "Мой дом-моя крепость"

Классный час "Мой дом-моя крепость"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Семейный классный час «Мой дом - моя крепость»





Запись на доске « Мой дом – моя крепость »

Фотовыставка «Загляни в семейный альбом»;

Выставка рисунков «Вместе - дружная семья»;

Сочинения «Моя семья».



4 листа ватмана, маркеры

4 конверта с карточками: «здоровье», «любовь», «понимание», «улыбка»



Звучит мелодия песни «Родительский дом».



Учитель: Добрый день, гости дорогие! Я рада видеть вас здесь, на семейном классном часе.

Уважаемые родители, гости, ребята. Как хорошо, что мы с вами сегодня собрались вместе. У вас, дорогие мамы, несомненно, много неотложных дел, но оставьте все заботы и дела дома и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня отдохнуть.

- Что такое семья? (ответы детей)


Слово это понятно всем, как «хлеб» и «вода». Семья – это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, брат и сестра. Это любовь и забота, труд и радость, несчастья и печали, привычки и традиции.

Я расскажу вам одну легенду.

В давние времена жила одна семья и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи:

- Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга.

Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и тоже слово


-Как вы думаете, какое слово?


«понимание».

Что значит понимание, понимать?


Понимать – значит, с полуслова или вовсе без слов знать, что чувствует и что хочет сказать или сделать собеседник. Сейчас я вам предложу несколько ситуаций, а вы, ребята, послушайте внимательно, и постарайтесь ответить на вопросы.


Скажите, у вас были такие ситуации?

(приведите примеры)

  1. Если вам приходится неожиданно задержаться в школе, на прогулке или внезапно уйти из дома, сообщаете ли вы об этом родителям, родным? (Запиской, по телефону, через товарища).

  2. Можете ли сразу, никуда не заглядывая, назвать дни рождения родителей, бабушки, дедушки, братьев и сестер?

  3. Случается ли, что помимо маминого поручения, вы выполняете еще какую – нибудь работу от себя по своей инициативе? (Например, вас просили помыть пол в коридоре, а вы еще и всю обувь привели в порядок).

  4. Мама угощает вас конфетой, апельсином, пирожным. Всегда ли вы проверяете, досталось ли вкусное взрослым? Или вы думаете, что взрослые не любят мороженого, мандаринов?

  5. У вас дома гости. Приходится ли родным напоминать вам, что надо заняться каким – нибудь тихим делом, не мешать взрослым, не вмешиваться в разговор?


Все правильно, ребята, только уважение, любовь, понимание, согласие должно быть в семье.





До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших.

Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.

Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы ни говорили, а семья – главное богатство в жизни. В наше время семьи небольшие, в них часто по 1-2 ребенка.

А вот интересно, какой семье легче прожить на свете!

(Ответы гостей).

Я совершенно с вами согласна.

Думаю, легче той семье, где не унывают, не падают духом, радуются жизни.

И судя по ярким рисункам и трогательным сочинениям ребят , у вас именно такие семьи.

Чтение сочинения. (________________)

«Фотографии»

Учитель: В каждом доме хранятся старые фотографии. С них на нас смотрят родные лица. Мы повторяем их черты. Мы их продолжение.

Старое уходит, но его нужно знать и беречь.

На нашей выставке вы можете увидеть семейные фотографии.

(Рассказы членов семей о школьных семейных фотографиях)



« Семейный герб»

Учитель:  -Издревле каждая семья имела свой семейный герб. На нём символами изображались важные моменты истории семьи, её традиции и ценности.

Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по-своему. Давайте убедимся в этом.



Сейчас каждая семья расскажет о семейном гербе интересно, творчески, с задорным, живым огоньком. (Выступления семей).



«Дом моей мечты»

Учитель: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: «Мой дом – моя крепость?»

(Ответы гостей)

Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня мы постараемся построить дом своей мечты. Пусть каждая группа превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой бригаде набор кирпичей.

(Раздаю конверты «кирпичики»)

На четырех кирпичах у вас уже написаны слова: «здоровье», «любовь», «понимание», «улыбка». Остальные надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома.

Крыше можно дать свое название.

(Семьи – бригады выполняют задание. Далее происходит защита проектов «Дом моей мечты» ). Вся группа выходит и защищает проект.

Учитель: Благодарю всех строителей. Дома у каждой группы оказались прекрасными. Признайтесь, кто использовал при строительстве кирпичик «Счастье»? Очень важно, чтобы в доме поселилось счастье.

Думаю, что вы все обязательно станете счастливыми, и все хорошо будет в вашем доме.

_ Итак, мы завершили постройку нашего дома, и какой мы можем сделать вывод?

(Ответы детей)

- Что самое главное должно быть в доме. (Покой, уют, добро, понимание, любовь, здоровье итд).

- И то насколько этот дом прочен, зависит от каждого из нас, кто в этом доме живет. Именно поэтому в названии нашего классного часа была положена пословица «Мой дом – моя крепость». Это крепость для души человека, ибо ничто так не поддерживает человека, не создает ему опору в жизни как родной дом.

- Ребята, обратите внимание, а чего ещё не хватает в нашем доме. (Света) Верно, так давайте зажжем свет в окошке, и пусть он горит в доме с любовью и теплотой и будет открыт для любого доброго спутника. (Открывает окошко в доме на доске)

Учитель: «Мой дом – моя крепость»,- гласит пословица. Оказывается, это мудрое изречение имеет и более глубокое, чем нам казалось, значение. Сложно и неуютно в сегодняшнем мире. Рушатся идеалы, распадаются державы, летят с пьедесталов памятники… Но есть ценности, которые остаются вечными и незыблемыми, и к ним принадлежит семья.

Семья, дом – это крепость, которая не поддаётся волнениям самого лихого времени. Это мир, где сохранились и царят в отношениях людей бескорыстие, преданность, самопожертвование. Это спасательный круг, который помогает нам не потонуть в океане хаоса и беспредела, с помощью которого мы каждый вечер прибиваемся к спокойной и надёжной гавани, где царят уют, радость, душевный покой.

Семейная радость
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светиться!

Пусть в семьях весёлый
Звучит детский смех,
Добрый и радостный
Праздник для всех!

Любовь процветает
Кругом по Земле!..
Мир вашему дому
И в каждой семье!

Я желаю вам удачи во всех делах, семейного счастья и достатка в доме. Звучит музыка «Гимн семье».




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров218
Номер материала ДВ-389296
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх