Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час: "Мой прадедушка"

Классный час: "Мой прадедушка"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий классного часа, посвященный Дню Победы, – "Мой прадедушка – участник войны."


Цели и задачи :


  • воспитание чувства гордости и любви к своей Родине;


  • привитие уважения к героическому прошлому своего народа и чувства гордости за героическое прошлое


Место проведения: актовый зал.

Участники: учащиеся класса, классный руководитель, родители, ветераны ВОВ.

Оборудование: мультимедийный проектор.

Ход мероприятия

Учитель:

 Дорогие ребята! 

Сегодня мы мысленно вернёмся в прошлое нашей Родины, в год 1941 Летний воскресный мирный день. 22 июня.… И вдруг из репродуктора донеслась страшная весть.

У. Без объявления войны фашистские войска напали на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война. Над страной нависла угроза потери независимости и свободы. На заводах, фабриках, учреждениях прошли митинги и собрания. И все поклялись, как один встать на защиту родной страны.
И заспешили на призывные пункты мобилизованные и добровольцы, зашагали к вокзалам колонны бойцов, застучали колеса поездов, увозя на фронт мужей, братьев и отцов. Практически в каждой семье кто-то ушел на фронт. Это были и зрелые мужчины, оставившие дома жен и детей, и молоденькие безусые мальчики, только что окончившие школу

1 уч-ся

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все 4 года…. 
(Звучит песня «Священная война»)



Группа учащихся:

- Ты помнишь этот день?

- Нет. Я не помню, я родилась в …году.

- А я – в…году.

- 70 лет прошло, как началась Великая Отечественная война…

-70 лет наша страна не видела ужасов войны…

- 70 лет наша земля не вздрагивала от взрывов и снарядов.

- Война постепенно уходит в прошлое, становится страницей истории.

- Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Почему она так волнует нас?

- Четыре долгих года! 34 тысячи часов! Более 26 миллионов погибших советских людей! Из них замучено и истреблено более 6 миллионов мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти, 4 миллиона угнано на каторжные работы в Германию.

- Если по каждому из них объявить минуту молчания, страна будет молчать- 35 лет.

- Погибали отцы и сыновья, братья и сёстры, матери и дети.

- Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи.

- Нам надо знать и помнить о своих дедах и прадедах: как они жили и воевали, трудились, о чём думали, мечтали.

- Никто не забыт, ничто не забыто… Но чтобы не забыть, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать.

(Учащиеся 2 класса рассказывают о своих прадедушках и прабабушках.)

Дед!

Пусть не видел тебя никогда,

Но буду гордиться тобой я всегда.

Ты первый свой боевой отряд

Вел за собой: «Ни шагу назад!».



Ты в бой опять идешь, стреляешь!

Нелегок твой солдатский путь.

Что будем мы, ты не узнаешь,

Но время это не вернуть







Мой прадед

Рассказывал мне о войне.

Как в танке сражались,

Горели в огне,

Теряли друзей,

Защищая страну.

Победа пришла

В сорок пятом году!



Я фильм смотрела о войне,

И было очень страшно мне.

Рвались снаряды, бой гремел,

И люди погибали.

А рядом дедушка сидел,

И на груди медали.

За то, что вместе со страной

Сломил он силу злую…

Медали глажу я рукой

И дедушку целую.







На груди ордена.

На висках седина.

Дед мой часто

Войну вспоминает.

Защищал он страну.

Защищал до конца.

И слёз на глазах не скрывает.



Бабушка надела ордена

И сейчас красивая такая!

День победы празднует она,

О войне великой вспоминая.

Грустное у бабушки лицо.

На столе солдатский треугольник.

Дедушкино с фронта письмецо

Ей читать и нынче очень больно.

Смотрим мы на дедушкин портрет

И разводим ручками с братишкой:

- Ну какой, какой же это дед?

Он же ведь совсем ещё мальчишка!







Учитель:

Тяжелейшие бои, ранения, контузии, лечение в госпиталях.Не часто удавалось бойцам отдохнуть. В краткие минуты затишья вспоминали они свой родной дом, своих жён, детей и матерей. С любовью рассматривали лица родных на довоенных снимках. Писали письма домой. И верили, что обязательно к ним вернуться с победой.

(Запись песни «В землянке») Зачитывается письмо с фронта.

Солдатские «треугольники»… С какой надеждой ждали их в каждом доме! Тревожились о своих мужчинах, верили, что вернуться они домой живыми и невредимыми.

Уч-ся:

Если хочешь узнать о войне 
И о майской победной весне, 
Попроси солдатскую мать 
Письма сына ее прочитать. 


На страницах застыли года. 
22 ему будет всегда: 
«Мама! Я здоров и живой». 
А на утро последний бой. 


Здравствуй, дорогой Максим! 
Здравствуй, мой любимый сын! 
Я пишу с передовой, 
Завтра утром снова в бой! 


Будем мы фашистов гнать, 
Береги, сыночек, мать. 
Позабудь печаль и грусть – 
Я с победою вернусь! 
Обниму вас, наконец. 
До свиданья. Твой отец. 


Дорогие, мои родные! 
Ночь. Дрожит огонек свечи. 
Вспоминаю уже не впервые, 
Как вы спите на теплой печи. 


В нашей маленькой старой избушке, 
Что в глухих затерялась лесах. 
Вспоминаю я поле, речушку. 
Вновь и вновь вспоминаю вас. 


Мои братья и сестры родные, 
Завтра снова я в бой иду. 
За Отчизну свою, за Россию, 
Что попала в лихую беду. 


Соберу свое мужество, силу. 
Стану недругов наших громить. 
Чтобы вам ничего не грозило, 
Чтоб могли вы учиться и жить

Учитель:

Сколько бы ни прошло лет, мы всегда будем помнить наших дедушек и бабушек, наших родных и близких – всех тех людей, кто погиб, сражаясь за Родину,

И в минуту счастья мы будем приходить к памятникам, потому что это несбывшееся счастье всех тех, кто погиб, чьи фамилии здесь, и всех безымянных, но ставших героями.

Слава павшим и низкий поклон живущим среди нас ветеранам. А наш долг теперь – не забыть.

Миллионы погибли, чтобы на Земле был вечный мир. Потому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть «региональных».

Уч-ся:

Куда б ни шёл, ни ехал ты,

Но здесь остановись

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты

Рыбак, шахтёр, учёный иль пастух

Навек запомни, здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал всё, что мог

Себя в бою не пожалел

А Родину сберёг.

ЧТЕЦ

Помните! 
Через века, через года,— помните! 
О тех,  кто уже не придет никогда,— помните! 
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди! 
Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста,
Помните!



Чтец:

Пускай на минуту

Умолкнут все речи…

И в память о них

Зажигаются свечи.



Учитель:

Прошу почтить память погибших и пропавших без вести минутой молчания. (Звук




Ведущий: 

Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят от нас в мир иной люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов.

Ведущий:     

Мы не должны забыть этот страшный урок истории. 

Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей земле.


ЧТЕЦ

Что для жизни нужно?
Солнце! Солнце!
Что для дружбы нужно?
Сердце! Сердце!
Что для сердца нужно?
Счастье! Счастье!
Что для счастья нужно!
МИР!


ЧТЕЦ: Мир – это утро, полное света и надежд.


ЧТЕЦ: Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.


ЧТЕЦ: Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.


ЧТЕЦ: Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!

(Песня День победы)

ЧТЕЦ:

Мир в каждом доме, в каждой стране!

Мир – это жизнь на планете!

Мир – это солнце на нашей Земле!

Мир – нужен взрослым и детям!









Общая информация

Номер материала: ДВ-261477


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»