Классный час "Моя малая Родина"

Классный час –

«Моя малая Родина!».

5 класс

Разработала: учитель биологии

Кардашова Татьяна Григорьевна

Ход занятия

“Для России село – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

I. Вступление

Учитель:Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна.. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы по праву можем гордится нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Звучит музыка на стихотворение А. Прокофьева “С чего начинается Родина?”.

Ученик читает стихотворение А. Прокофьева “ Родина?”

Нет на свете родины милее,
Где других лазурней берега,
Солнце ярче, звёзды всех милее,
Где отрадны рощи и леса;
Где в лесах стремительные воды
Голубеют, словно бирюза,
Где, когда настанет непогода,
Весь народ, выходит, как гроза!
Нет на свете Родины дороже
Надо всё нам делать для неё,
Чтобы день, который нами прожит,
Каждым часом радовал её.
Всюду всё в её раздольях - наши,
Отдадим её думы и дела
И кругом садами опояшем,
Чтобы вечно Родина цвела!

Учитель:Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родное село, улица или палисад у дома.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Показ презентации:

Как называется наша страна?                                        Слайд №1
-Гражданином какой страны вы являетесь?                 Слайд №2

-Как называется столица нашей Родины?                   Слайд №3 
Город нашей области?                                                   Слайд №4,5

По описанию определить в каком районе мы живем?

Город расположен на правом высоком берегу реки Сейм?

Родина русского предпринимателя, мореплавателя и исследователя Аляски Г.И.Шелехова

Древний былинный город, упоминаемый в знаменитом произведении «Слово о полку Игореве»?                                                                        Слайд №6,7.

Столица нашей родины?                                                Слайд №8,9.

- Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина? Слайд10.

- Ребята а кто знает почему наше село так называется Нехаевка?

- В каком году образовалось наше село?

- А кто были первыми поселенцами?

- как оно развивалось?

Давайте послушаем доклад и узнаем ответы на эти вопросы

История села.

Как Вы уже поняли речь у нас сегодня пойдет о селе в котором мы живем. Говоря о любой родине мы должны знать о ней многое.

Лет 400-450 назад территория нынешней Нехаевки и местность вокруг нее была покрыта сплошным лесом, в основном дубовым. Эти леса тянулись на юго-запад до древнего Путивля, а на север до Брянских лесов.

В 1898-99 годах земля вместе с лесом была продана Нехаевским крестьянам. Лес крестьяне спилили. Деревья были такие огромные, что на спиленном пне мог спать человек во весь свой рост. Между Нехаевкой и Поповкой был заболоченый луг. Посередине луга протекал водосток, по которому круглый год из лесных болот текла вода в речку Клевень.

На рубеже 16-18 веков в Нехаевских лесах образовалась разбойничья вольница. Предводителем ее был храбрый и отважный атаман по фамилии Нехаев, или просто Нехай. В  этой вольницы было до 100 разбойников. Разбойники нападали на помещичьи имения, на купеческие обозы по дороге Рыльск –Севск . бедных крестьян и горожан из Рыльска, Путивля, Севска не трогали. По преданиям Первоначальный стан атамана Нехая находится в зарослях у Бончуковой лужи. Нехай и его потомки до начала 18 века жили независимо, занимались земледелием а иногда грабежом на Севском шляху. К концу 17 века земледельцы-разбойники перенеслись от Бончуковой лужи в более сухое место в лесу, где сейчас колхозный сад.

Земледельцы жили в бревенцатых избах, имени кирпичные очаги. В начале 18 века вольница от Нехая потеряла свою независимость, члены ее стали крепостными. Из небольшого разбойничьего стана образовалась крепостная Нехаевка.

К 1900 за 40 лет после реформы с 46 крестьянских дворов выросла до 180.

С 1930 года в нашем краю не стало разбо йников, бандитов и крупных воров Земля, принадлежавшая до Октябрьской революции помещикам и кулакам, стала собственность крестьян.

В 1930 году большинство крестьян  объединились в колхоз. В 1934 году был построен и открыт почтовый узел. В 1937 был построен колхозный клуб, в котором собиралась молодежь. В 1936 году был посажен фруктовый сад.

Большие изменения произошли с тех давних пор. Село стало совсем другим. (Показ слайдов)

Ведущий: Да, наша страна – Россия,  а какой у нас район.

 Наш город Рыльск – частица  большой страны.

                   Нет на свете привольнее края,

                     Чем родная сторонка моя.

                     Лучше Рыльска я места не знаю,

                     Говорю вам, о том не тая

                     Рыльск – Отчизны великой частица,

                     Он красив, пусть собой невелик.

                     Вправе мы это прошлым гордиться-

                     Это древности  русской   родник…

Учитель: Сейчас мы вместе с вами проведем небольшую викторину.   

1.      А у каждого государства есть свои государственные символы. Какие государственные символы нашей страны вы знаете? (ФЛАГ, ГЕРБ, ГИМН)

2.      Перед вами три флага. Какой из них символизирует Курскую область?

3.      Какой из представленных гербов является гербом Курской области?

4.      Назовите районы области, с которыми  граничит наш район?

5.      Учитель: Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.
- Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, это наша малая Родина.

6.       Кем было основано наше село?

7.      Есть ли разница между понятиями деревня и село. В чем? (в деревне нет церкви, если есть, то это уже село)

Рыльские берёзки, Курские края,

Всё, что сердцу мило, буду помнить я.

И вдали от дома мы о Вас поём:

Ждите нас, Берёзки!

Ждите, мы придём.

Родимый край, на сердце нет покоя
При взлете уток на гербе твоем.
Осокою пропахшей над рекою
Твоей природой дышим и живем…

А в гуще лопуховой и крапивной
Остатки ночи прячутся от дня,
А в песнях наших курских соловьиных
На всех хватает радости огня…

Село моё на краешке земли.
Здесь всё,до каждой мелочи,знакомо.
Куда б меня пути не завели,
Я вспоминаю с нежностью о доме.

И люди здесь обычные живут.
Как ты и я -с душою нараспашку.
Веселье уважают,любят труд,
С плеч отдадут последнюю рубашку..
Живут в селе мои отец и мать.
И я до глубины души довольна,
Что жизнь в селе пришлось мне начинать
И что в селе мои остались корни.
Как часто нас дороги и пути
Уводят за родные окоёмы.
Лишь сердцем не под силу мне уйти
От этих стен родительского дома.
Светлана Комогорцева-Струкова

Учитель:

Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут.
Родина – это земля, государство, где человек рождается.
Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством

 Не найду угла другого

Не найду угла другого,
Чтоб меня душой завлек –
Дом родной – села родного
Сердцу милый уголок.

Лихолетья жизни зная
И изведав дальний путь,
Дом родной повсюду с нами
Сердцу шепчет: «Не забудь…»

Слово учителя.

 Ребята, человек должен с детства помнить, на какой земле он родился, помнить, что у него есть обязанности перед этой великой красивейшей землей в мире, которую зовут Родиной. И она у человека одна.

Учитель читает стихотворение

Мой друг! Что может быть милей

Бесценного родного края?

Там солнце кажется светлей,

Там радостней весна златая,

Прохладней легкий ветерок,

Душистее цветы, холмы там зеленее,

Там сладостней звучит поток,

Там соловей поет звучнее,

Там все нас может восхищать,

Там все прекрасно, там все мило,

Там дни, как молнии, летят,

И нет тоски унылой,

Там наше счастье живет,

Там можно жизнью наслаждаться!

Именно о такой  родине я предлагаю вам посмотреть сценку

Сценка

Рассказчик: У деревенского мальчика Сеньки было все: были у него отец и мать, изба, огород, сад, домашние животные. И жил Сенька хорошо, но вот появилась у него маленькая сестренка, и Сенька решил, что он у родителей стал лишний.

Сенька: Пора уходить. Теперь я для них совсем лишний.

Рассказчик: Идет Сенька по своей улице, а навстречу ему тетя Маша.

Тетя Маша: И куда это ты Сенька путь держишь?

Сенька: Здравствуйте, тетя Маша. Ухожу. Не хочу здесь жить.

Тетя Маша: А ты полезь на бугорок, да посмотри вокруг.

Рассказчик: Полез Сенька на бугор. Поднимается все выше и выше, и земля становится все шире. А когда он забрался на самый верх, то стало ему видно далеко-далеко. Вокруг разноцветные поля простирались. Овес ли, гречиха – у всего свой цвет. Под бугром красный клевер, сверху плотный, как бархат. У озера растут белоствольные березки. Темный орешник, бледная, как зеленый дымок малина возле болота. Деревенские жители, Сенькины соседи, кто на лошади сено везет, кто граблями работает, кто коров пасет. Всех сверху увидел Сенька. И других жителей из соседних деревень, и поезд увидел, и даже дальний город на горизонте. От своей земли, от ее прекрасного, широкого вида почувствовал Сенька в сердце тепло. Оборачивается и видит отца и деда.

Сенька: А вы тут зачем?

Отец: А за тем, за чем и ты.

Дед: Землю свою смотрим.

Сенька: Ух, ты! Куда от такой земли уйдешь, если она моя. И мама моя, и отец, и Сестренка, и все люди-соседи, и птицы – все мои. Потому мои, что я – их.

Рассказчик: Не знал пока Сенька, что называется все это Родиной. Что где бы он ни был после, хоть у самого дальнего моря, хоть на другой стороне земли, станет он видеть во сне бугор посреди клевера и все, что вокруг бугра.

Учитель:

Наш классный час подошёл к концу. Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России. Испытывай гордость за людей,прославляющих твою странуГордись тем, что ты- гражданин великой многонациональной России!

Музыкальная презентация о своем селе