Классный час: Моя малая родина

Классный час на тему: «Моя малая родина»

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи: 
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Коррекционно - развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание; коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы.
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае.
Оборудование: фотографии памятников города, карточки к конкурсу «Родня», карточки к конкурсу пословиц, трафареты к творческому заданию, карта РФ.

Эпиграф “Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”

Ход классного часа.

1.Организационный момент.
Здравствуйте, дорогие ребята!

2. Сообщение темы.
Сегодня я хочу начать классный час  со стихотворения.

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”

- Какое главное слово в этом   стихотворении?

Прочитайте тему занятия…………………..
Мы сегодня будем с вами говорить о Родине. О малой родине.

-  Что человек называет своей Родиной?

3.Вступительное слово.
А сейчас посмотрите на карту, сравните нашу страну по размеру с другими странами.

- Какая страна занимает самую большую площадь? 
- В какой стране мы с вами живем? 
- Гражданином, какой страны вы являетесь? 
- Как называется столица нашей Родины? 

Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.
Россия – самая большая страна на свете.
Границы России проходят и по суше, и по морю.
Наша страна очень красива и богата.. Все это наша Родина.

Ребята,  у нас большая страна! Но есть в этой большой стране не менее значимый для нас с вами уголок. Это край, в которой мы живём (показ на карте России). 

 - Что каждый из вас считает своей малой родиной?
Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
    Человек  считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

4. Основная часть:

Давайте вспомним  историю нашей малой родины.

В 1772 году при почтовой станции на Московском тракте было основано село Черемхово. Своим названием село обязано речке Черемшанки, вблизи которой расположено. Название речки, в свою очередь, происходит от многочисленных кустов черемухи, произрастающей в этих местах.
В 1896 году недалеко от села Черемхово была заложена первая шахта Иркутского (Черемховского) каменноугольного бассейна. После прокладки Транссибирской магистрали вдоль железной дороги стали быстро строиться небольшие шахты и возникать рабочие поселки.
Постановлением Временного правительства от 3(16) июня 1917 года село Черемхово было преобразовано в город с тем же названием.

- Ребята, давайте вспомним, герб нашего города,  что он означает? (ответы детей).

«В лазоревом (синем, голубом) поле поставленный на червленую (красную) оконечность, обремененную чёрным камнем, от которого ис-ходит золотое сияние, верстовой столб углом вперед, с восходящими к краям чёрными и серебряными полосами, сопровождаемый по сторонам золотыми ветвями черёмухи с черными ягодами».

 Ветки черемухи с ягодами символизируют название города. 
Образ почтового тракта, ямского станца и почтовой станции символически представлен в гербе верстовым столбом. Символика верстового столба связана не только со строительством тракта Москва - Иркутск, но и со строительством Транссибирской магистрали. 
Черный камень в золотом сиянии аллегорически представляет и залежи угля и его роль в развитии и становлении города. Более ста лет угольная отрасль является градообразующей в жизни города. 
Серебро - символ чистоты, совершенства, мира и взаимопонимания. 
Красный цвет символизирует труд, жизнеутверждающую силу, мужество, праздник, красоту. 
Золото - символ урожая, богатства, стабильности, уважения и интеллекта.

Идея герба принадлежит : Вадиму Александровичу  Семёнову и  Татьяне Ковальской.

- Какие памятники в городе вы знаете?

- О чём могут рассказать памятники города?

Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете памятники своего города.

5. Закрепление.

Конкурс «Родня».

Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает

группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

 Предлагается провести небольшой конкурс, в котором нужно назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. 
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина. 
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.
Итак, у нас ключевое слово – РОДИНА. О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах.

Игра составь пословицу.
Родина – мать, Родине служить. 
Жить- , умей за неё постоять.
Человек без Родины, там и пригодится.
Где кто родится, что соловей без песни.
Творческая работа

   Каждый человек желает своей Родине всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране,  краю городу, школе?

   Напишите свои пожелания на листе бумаги и опустите в « Ящик пожеланий».

  Задание по выбору:

   а)Вырезать рисунки (голуби, облака, цветы).

   б)Обвести свои ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.

На доске оформляется композиция: земной шар с выделенной на нем территорией России. Ладони детей снизу и сбоку поддерживают Землю. Вокруг голуби и цветы.

  - Что символизирует получившийся рисунок?

6. Итог.

– Наш классный час подошёл к концу. 
Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы, ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России. 
Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну
Гордись тем, что ты- гражданин великой многонациональной России!