Классный час "Моя малая Родина"

2 «В» класс

Учитель Лукина Г.В

Тема: «Моя малая Родина»

I. Вступление. (Слайд 1)

Здравствуйте, ребята, родители. Бабушки и дедушки! Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

- Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе

2. Введение в тему Часа общения

Дети, я включу вам одну песенку, послушайте её и  затем скажите, о чем она?

 Песня А. Прокофьева “С чего начинается Родина?”

О чем песня?  (высказывания детей)

А что такое родина? (высказывания детей)

Слайд 2

Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россия. Вы – россияне! Россия – огромная страна. В нашей стране проживают люди разных национальностей: русские,  украинцы, узбеки, таджики,.. . Но все мы одинаково любят и чтимнашу родину. Не смотря на такую многонациональность, тема первого урока знаний в этом году у всех школьников нашей страны звучит одинаково:Слайд 3 «Моя малая Родина»

У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом . Для нас малая Родина это  – наш  родной город.  Как называется наш город?

“Для России наш город – частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем”.

3. Интерактивное путешествие по городу.

Предлагаю прогуляться по нашему городу, я буду вам показывать картинки, а вы скажите, что на них изображено.

3.1. (слайд 4)

Средняя школа №1  - одна из старейших школ Тверского края, она открыла свои двери 15 сентября 1908 года. В этом году 107 лет. За эти годы в нашей школе выучилось много людей. Имена многих из них прославили школу и наш город на всю Россию:

Н.И.Гладильщиков – первый укротитель хищников;

В.А. Алмазов – в 90-е годы ведущий врач‑кардиолог С.-Петербурга

Учителя нашей школы также знамениты. Ваши родители знают и помнят многих из них. Например: Неелов Александр Евгеньевич, он написал книгу «Путешествие по Красному острову», на котором находится наша школа. Возьмите её в библиотеке и прочитайте.

Кто знает, чьи родители учились в нашейшколе?

Теперь и вы ученики. Проверим вашу готовность  к школе.

 Отгадайте загадки.

1. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог.

2. Раз ему работу дашь, —

Зря трудился карандаш.

3. Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.

4.Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать новую черту

Вам я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я? - ...

5.Буквы-значки, как бойцы - на парад,

В строгом порядке построились в ряд.

5. На столе передо мной

Закрутился: шар земной:

Арктика, Экватор, Полюс, —

Уместил всю землю...

6. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

7. То я в клетку, то в линейку, —

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать, Называюсь я...

8.Языка нет, а рассказывает.

9. Он признался ножу:

— Без работы я лежу!

Построгай меня, дружок,

Чтобы я трудиться мог

10. Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

3.2. Слайд 5

Школа гордится тем, что рядом с ней находится памятник учителю, это первый памятник, который был открыт  по инициативе  и на деньги выпускников. В этом году этому памятник юбилей. 1 сентября, на день учителя и на последний звонок дети приносят к памятнику цветы. Мы тоже после урока знаний возложим цветы.

3.3. Слайд 6

По соседству со школой   краеведческим музеем, а рядом с ним на берегу озера, установлена каменная глыба с якорем и морской цепью. На чугунной дощечке в виде старинной лодки  портрет и надпись: «Адмиралу Рикорду П.И., от земляков».Кто такие земляки? П.И, Рикорд – моряк, который прославился победой в трех войнах и своим умом. Это памятник , тоже возник по инициативе Неелова А.Е.- он и сам был моряком, до прихода в школу.

3.4. Слайд 7

В нашем городе много храмов, ноодним из самых величественных храмов был и останется храм города – Корсунско-Богородицкий собор. Именно в нем некогда хранилась святыня Руси – чудотворная икона – Корсунская икона Божьей Матери. Сейчас она храниться в Санкт Петербурге, но возможно скоро опять вернется в наш городи будет защищать наш город от бед.

Все эти достопримечательности находятся рядом с нашей школой, на Красном острове, чтобы увидеть другие нужно перейти через речку Торопа. Но прежде, чем отправляться, предлагаю отдохнуть.

Физминутка Слайд 8

Сейчас вы будете повторять за мной действия и говорить

-  Вот так.

Как живешь?

- Вот так!

С настроением показать большой палец.

- А плывешь?

- Вот так!

Изобразить любой стиль плавания.

- Как бежишь?

- Вот так! Бег на месте.

- Вдаль глядишь?

- Вот так!

Руки «биноклем» к глазам.

- Ждешь обед?

- Вот так!

Подпереть щеку рукой.

 Ночью спишь?

- Вот так! Руки под щеку.

- А шалишь?

3.5.Продолжим путешествие

Слайд 9

 Сторожевая башенка – это герб нашего Торопца.

Памятник в честь ратных и трудовых подвигов Торопчан.

Слайд 10  Самолет

4. Беседа о семье . о знаменитых людях.

В нашем городе живут прекрасные люди. Эти люди самых разных профессий: художники, писатели, рабочие, артисты, учителя,врачи, музыканты. В нашей музыкальной школе работает Елена Анатольевна Данильченко. Она  сочинила о нашем городе песню. Сейчас мы ее послушаем,а  вы в это время составите предложение и затем прочитаете его.( На карточке слоги, под каждым слогом цифра , каким по счету идет этот слог, ищем 1, затем 2 и так далее

Слайд 11 ( Звучит песня Е.А. Данильченко « Мой Торопец»)

Зачитайте предложение

Родина начинается с семьи.

Все члены вашей семьи любят наш город, заботятся и вносят свой вклад в развитие нашего города.

Похлопайте- у кого родители работают на заводах и фабриках

- у кого родители работают в магазине.

-у кого родители работают в полиции?

- у  кого  родители учат детей?

 -у кого родители   лечат людей?

Давайте встанем и скажем им спасибо.

А ваша задача дети учиться. Давайте дадим клятву.

КЛЯТВА.
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Заключение. ( Слайд 12)

На свете всё не бесконечно –

От океана до ручья,

Но если что-то в мире вечно,

То это Родина моя.

Первый урок знаний подошел к концу. В добрый путь к вершинам наук.

                                            Ты сегодня - второклассник!

В этот день осенний

Безмятежным и прекрасным

Будет настроение!

Ты уже осилил первый -

Самый главный класс,

И родителей, наверное,

Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:

Смелый и отважный!

Начинается второй –

Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь

Терпелив и стоек!

И учись не как-нибудь -

А учись без двоек!