Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Моя малая родина"

Классный час "Моя малая родина"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области»











Классный час на тему:




hello_html_17837c6b.gif






Выполнила:

Подлесная Т.С.

учитель начальных классов,

I квалификационной категории







2014

Цель:

  • Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности;

  • подвести детей к осознанию необходимости личного участия в благоустройстве родного очага, поддержанию семейных традиций и уклада;

  • воспитывать чувство привязанности к родному краю и ответственности за его судьбу.

1.Организационный момент.

Учитель:

- Ребята, какое у вас настроение? (отличное)

-А самочувствие? (прекрасное)

-Значит, вы к классному часу готовы? (готовы)

Сентябрь наступил, закончилось лето -
  Пришел праздник знаний, учебы, отметок! 
С праздником Вас поздравляю, друзья!  
Школьные двери вновь распахнутся,  
Завтра учебные будни начнутся. 
А сегодня – праздничный час.
-Первое сентября. 

-В этот день все дороги ведут к школе.

-Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний. 

-По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. 
-Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний. 
-Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.

- Наша страна Россией зовётся,

Пусть мирное небо сияет над ней.

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей.

- Какая тема классного часа?

- Что такое Россия? (Родина). Столица нашей Родина? (Москва)

- Назовите область, в которой мы с вами живем? (Оренбургская)

- Назовите столицу нашей области. (Оренбург).

- Можно ли назвать Оренбургскую область - нашей малой Родиной? (Да).

- Наша родина - степные просторы Оренбургской области. Давайте вместе совершим путешествие по нашему родному краю.

В далекие времена степи были ареной для великого переселения народов. Неоднократно, сменяя друг друга, здесь проходили кочевые племена: сарматы, гунны, печенеги, половцы, монголо-татары и многие другие. (Просмотр виде "Дыхание степи")

- Мы с вами узнали легенду об Оренбургской области. Как вы думаете, есть ли легенда о происхождении города Кувандыка?

- Кто-нибудь может нам ее озвучить?

(Звучит мелодия)

Легенда о возникновении Долины счастья, на основании которой создан герб г.Кувандыка.

"... В древние времена в Губерлинских горах башкирский парень Рамазан искал камни, которыми можно бы было точить косы, ножи и другой инструмент скотоводо. На берегу горной речушки он оставил коня на лужайке с сочной шелковистой травой, а сам стал бродить по увалам... "Бейляу!" (оселок) - восторженно воскликнул он, найдя целую россыпь нужных ему камней. набрал в мешок, взвалил на плечи и пошел к речке. Коня не было. Долго искал коня Рамазан. Забрел в совершенно незнакомое, но благодатное место. заросшую лесом долину рассекала речушка с прозрачной, как слеза, ключевой водой. По берегу - богатое разнотравье. Травы мягкие, сочные, густые. только щебетанье птиц, да журчащая песня речки нарушали тишину. И как-то на душе полегчало. А тут и конь заржал. Из тысячи лошадиных голосов узнал бы Рамазан его. Радость била через край. И тогда сказал он речке :"О, радость! О, счастье!"

- Ребята, а где сейчас мы можем увидеть изображение коня, о котором говорится в легенде? (на гербе города)

Кувандык, Кувандык,

К тебе с рожденья привык.

- Большинство из вас родились в нашем городе. Если вы здесь не родились, то сейчас, всё равно, здесь живете. Кто знает, как называют наш с вами город?


(Долина счастья, Маленькая Швейцария).

- А почему дали такое название?

Да, красива природа нашего родного города, не зря называют его маленькой Швейцарией

А какая у нас природа? (горы, реки, леса, поля)

Какие реки у нас протекают? (Сакмара, Кураганка, Урал, Кувандычка)

Какие деревья растут в наших лесах? (берёза, дуб, осина, клён, липа, ель, сосна)

А горы? Много ли у нас гор? (Да)

Ребята, какая гора у нас с вами известна людям за пределами нашего города, как она называется? (Торнатау)

Какие у неё склоны? (крутой, пологий)

Есть ли полезные ископаемые, если да, то какие? (камень, щебень, глина)

А есть ли жители на этой горе? (суслики, а ещё там пасутся коровы)

Чем знаменита гора? (горнолыжная база на ней).

- Совершенно верно.

Физминутка

-Давайте мы с вами поиграем, проверим кто как собирался в школу сегодня и кто у нас очень внимательный. Я читаю слова, а вы повторяете - Я тоже.

Я тоже...”

- Я проснулся рано утром”.

-Я тоже”.

-Я быстро выскочил из постели”.

-Я тоже”.

-Солнышко ярко светит в окно”.

-Я тоже”.

-Я побежал умываться”.

-Я тоже”.

-Затем, я выбежал в поле погулять”.

-Я тоже”.

-Там я встретил козленочка”.

-Я тоже”.

-А козленочек был похож на поросеночка”.

-Я тоже!”

- Какие внимательные.

- Богата талантами русская земля. В каждой области есть свой народный промысел. Какие народные промыслы вы знаете? (хохломская роспись, дымковская игрушка, вологодское кружево, павлопосадские платки, каслинское литье и другие). Но наш знаменитый оренбургский пуховый платок знают во всей России. Он стал своеобразным символом нашего края. Многие страны мира пытались создать аналог оренбургского платка, однако не смогли вырастить коз с таким удивительным пухом. Только у нас в области сложились климатические условия, которые позволяют выращивать коз с особенным пухом. Паутинка, связанная из такого пуха, проходит через обручальное кольцо. Девочек уже с 5-6 лет учили вычесывать и теребить пух, а к 10-12 годам они уже умели вязать. У каждой мастерицы были свои секреты вязания узоров и орнаментов. И по этим узорам могли определить, кто связал платок. Оренбургский платок всегда считали царским подарком.

- Кстати о царе. Скажите, как Петр I образно назвал Петербург? («окном в Европу»). Наш Оренбургский край он назвал «ключом и вратами в Азию». Как вы думаете, почему? Правильно. Оренбургская область находится на границе Европы и Азии. Условная граница проходит по реке Урал, которая протекает через всю область и делит её на Европу и Азию.

- Назовите мне, пожалуйста, животных, населяющих Оренбургскую область.

- Молодцы!

- Давайте подведем итог нашего классного часа.

- Назовите нашу страну. В какой области мы с вами живем?

- Столица нашей области.

- Город, в котором мы живем.

- Можно ли назвать Кувандык - наша малая родина?

- Я надеюсь, что Вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году.

А завершить классный час, я хочу стихотворением нашего выпускника

Наш Кувандык не во всех картах есть

Но славные люди трудятся здесь.

Есть металлурги, и есть «Криолит»

Рядом «Штамповка» - «Долина» стоит.

Есть хлеборобы, дорожники есть.

В общем, профессий не перечесть.

Нам молодым в этом городе жить.

Нам его строить, деревья растить.

Сделать на улицах, парках уют

Ведь город «Долиною счастья» зовут.

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров95
Номер материала ДВ-334289
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх