Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Моя малая родина"

Классный час "Моя малая родина"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конец формы

Классный час "Моя малая Родина"

.

Цели:

1.     Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села.

2.     Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1.     Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2.     Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3.     Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4.     Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

5.     Содействовать моральному развитию детей.

Оформление:

Мультимедийная презентация; (фотографии) учащихся.


Ход занятия

Эпиграф:

Для России село – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

I. Вступление

Учитель:Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы по праву можем гордится нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

II. Образование села

Ученик читает стихотворение А. Прокофьева “ С чего начинается Родина?”


С чего начинается Родина
С картинки в твоем букваре
С хороших и верных товарищей
Живущих в соседнем дворе
А может она начинается
С той песни что пела нам мать
С того что в любых испытаниях
У нас никому не отнять
С чего начинается
Родина
С заветной скамьи у ворот
С той самой березки что во поле
Под ветром склоняясь растет
А может она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной
Которой не видно конца
С чего начинается
Родина
С окошек горящих вдали
Со старой отцовской буденовки
Что где-то в шкафу мы нашли
А может она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы которую в юности
Ты ей в своем сердце принес
С чего начинается
Родина...



- Как бы вы ответили на этот вопрос : С чего начинается Родина?

Учитель:Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родное село, улица или палисад у дома.

Словом, малая Родина у каждого своя!

- Ребята а кто знает почему наше село так называется Старосубхангулово?

- В каком году образовалось наше село?

- А кто были первыми поселенцами?

- как оно развивалось?


Село Старосубхангулово появилось в 1850-1859 годах. В то время здесь проживало около 200 человек. Жители Старосубхангулово и деревни Второе Эткулово Баймакского района являются родичами. Потому что именно жители деревни Второе Эткулово переселились на эти места.

-Часто в народе наше село называют Бурзян. Как вы думаете почему?



Бөрйәнемде моңдар иле, тиҙәр,
Был исеме күптән танылған.
Бында һәр бер үлән, һәр бер ағас
Моң сығара барып ҡағылһаң.

Йәнһеҙ тигән таштар йырлай бында,
Сал ҡаялар һуҙа йырҙарын.
Үҙҙәре бер моң сығара икән
Яландарым, урман ҡырҙарым..


Сал тауҙарым, үҙәндәрем 
Һаҡлай тарих, ер йәмен. 
Гүзәлдәрҙән-гүзәлһең һин, 
Моңдар иле – Бөрйәнем.

Килегеҙ, дуҫтар, килегеҙ 
Мөғжизәле Бөрйәнгә. 
Халҡымдың бай йолаһы бар – 
Оло хөрмәт килгәнгә.



Бурзянский район образован 20.08.1930 года на землях Тамьян-Тангауровской, Бурзянской волостей Зилаирского кантона и Макаровской, Арслановской волостей Стерлитамакского кантона с центром в с.Ново-Субхангулово (с 1935 года центром является с.Старосубхангулово). Упразднен 01 февраля 1963 года в связи с включением в состав Белорецкого сельского района. Вновь восстановлен 04 ноября 1965 года. 
Центр – с.Старосубхангулово, расположен на берегу р.Белой, в 360 км от г.Уфы.

Площадь – 444,4 тыс.га. Находится в юго-восточной, горной части Республики Башкортостан, граничит с Белорецким, Абзелиловским, Баймакским, Зилаирским, Кугарчинским, Мелеузовским и Ишимбайским районами. Рельеф горный, представлен меридионально вытянутыми хребтами Ардакты, Базал, Крака и межгорными понижениями. Долина реки Белой сильно закарстована и изобилует пещерами, среди которых всемирно известная пещера Шульган-Таш. Главной водной артерией является р.Белая. По северо-западной части района протекает р.Нугуш.

Большая часть территории района занята лесами (86,0 %).. Около 20 % территории находится под особо охраняемыми природными объектами, среди которых заповедники «Башкирский», «Шульган-Таш», национальный парк «Башкирия», заказник «Асебар» и др.

Численность населения составляет 17,5 тыс.чел. , однородным национальным составом (башкиры – 96,7 %) В районе 34 населенных пункта, расположенных в 12 сельских поселениях.

Природа нашего края поистине удивительна.

Показ слайдов.

III. Село в наши дни

Учитель: Сегодня в Старосубхангулово входит 3 микрорайона : поселок Агидель, Базал, Каинтуш общая численность населения около 7 тыс. человек. На территории поселения кроме администрации, работают основная общеобразовательная школа, детский сад «Акбузат», больница, почта, Дворец культуры, ФОК, полиция, банк и другие организации.

Показ слайдов.


А глава нашего поселения кто ?

- Шарипов Рустам Динисламович

IV. Наши улицы

Учитель:

Ребята перечислите мне пожалуйста названия улиц  нашего села?

А почему они так называются? Попробуйте объяснить.

Выступление учащихся и показ слайдов


V. Знаменитые люди Села

Учитель: Бурзян – это плодородные земли, поля, окрашенные золотом пшеницы, бело-розовые сады весной, река, богатая рыбой. Разве это не сказка? Но главное наше богатство – люди.


Бөрйән халҡы



Бөтә илен үрт алғанда,

Ялмағанда ерен ялҡын,

Йорто янған, ере янған-

Янмай ҡалған Бөрйән халҡы. Көтмәгәндә һыу ташҡанда

Ғәрәсәтле туфан ҡалҡып,

Малы аҡҡан,йорто батҡан-Батмай ҡалды Бөрйән халҡы.

Ауыҙ тулы ҡан булһа ла,

Тығылһала ҡай саҡ алҡымы,

Күрһәтмәгән, һыр бирмәгән Ғүмеренә Бөрйән халҡы,

Булғас һәр саҡ эше хаҡлы,

Хатта айыу уның яҡлы,

Бөжәккә лә, айыуға ла

Хәстәр таба Бөрйән халҡы.

Яндырмаған уны ялҡын,

Туңдырмаған уны һалҡын-

Утта янмаҫ, һыуҙа батмаҫ

Булып тыуған Бөрйән халҡы.

Күңелдәргә үтә яҡын,

Үҙе белә үҙе хаҡын.

Үткәнең бар, көткәнең бар,

Йәшә генә Бөрйән халҡы!

С. Ғәбиҙуллин.




Учитель: Ну конечно нельзя не отметить и тех кто вложил в это дело все свои силы, это конечно же наши родные и близкие. Среди них есть учителя, врачи, строители и продавцы, пожарники и почтальоны, водители трактористы и многие другие труженники.

-Кого вы можете назвать из известных земляков.?

. – Үҙҙәренең тырыш хеҙмәте менән республикала билдәлелек, хөрмәт яулаған тағы ниндәй шәхестәребеҙ бар?

Ғалимә-уҡытыусы Зәйтүнә Шәрипова, ауыл хужалығы белгесе Рәүеф Сиражетдинов, Башҡортостандың атҡаҙанған артистары Райман Ишбаев һәм Әлфиә Юлсурина, журналист, Ш.Хоҙайбирҙин исемендәге премия лауреаты, Башҡортостандың атҡаҙанған матбуғат һәм киң мәғлүмәт хеҙмәткәре Рәсүл Сәғитов, башҡорт халыҡ йырҙарын оҫта башҡарыусы Ғилман Сәфәрғәлин, күренекле бейеүсе Йәнғәле Вәхитов, ауылдашыбыҙ, Башҡортостандың атҡаҙанған артисы Баязит Байназаров., Башҡортостандың атҡаҙанған врач-хирургы Рәхимйән хаммат улы Вәлиуллин , ғалим-фольклорсы Мөхтәр Сәғитов., йырсы Әлфиә Юлсурина, артист Ғаяз Алтыншин.

_Те , кто трудиться на благо нашего села, наших односельчан сегодня?

Кого вы можете назвать из учителей, врачей, других работников

Хадиса Халфетдиновна Кулдавлетова, Флюра Мударисовна Алибакова, Усман Абдулхакович Кагарманов,

Фануза Аксановна Хакимова, Гульнур Гибатовна Юлдашева, Юмабика Сагадатовна Халитова, Яхин Дамир Салимьянович, Аминева Савия, Шакиров Айрат, Тляубаева Клара, Каримова Азалия, Венера Уразаева и многие другие.

Учитель: Мы не перечислили всех наших известных земляков. Но мы гордимся и низко кланяемся землякам, прославившим наше село.

Ученик:

Говорят, все пути ведут к дому,

Говорят, он начало начал.

Человек, как никто, По-любому

Тосковал по нему и скучал.

Человек здесь на свет появился.

И отсюда пойдет он вперед,

Только где бы он не поселился,

Дом родной его вновь позовёт.

И порой невозможно вернуться

Нам туда, где пол жизни прошло.

Дом далёк, и года всё несутся,

Но лишь там нам светло и тепло.


VI. Заключение.

Мы любим свою родину.Мы гордимся ее успехами, людьми, ее природой. Мы сделаем все,чтобы сохранить и преумножить богатства нашей родины. 

 

 

 

 

 

 

 



Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДВ-482175
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх