Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Моя малая Родина"

Классный час "Моя малая Родина"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час: «Моя малая Родина»

Основные принципы работы:

Принцип вариативности.

Принцип сотворчества.

Принцип созидательной творческой деятельности.

Принцип гуманизма.


Цели:

Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.

Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.


Задачи:

Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

Содействовать моральному развитию детей.


Форма проведения:


Час общения.


Оформление:


Мультимедийная презентация; рисунки (фотографии) учащихся.


Формируемые УУД :

Регулятивные:

- умение определять и формулировать цель занятия.

Личностные:

- способствовать к развитию интереса к искусству, формировать эстетические чувства, формировать мотивационную основу учебной деятельности, т.е. желание у детей больше узнавать о своем крае.

Познавательные:

умение перерабатывать полученную информацию, сравнивать объекты, проводить сравнение, строить высказывание в устной форме, развивать наблюдательность.

Коммуникативные:

контролировать свои действия в коллективной работе, проявлять инициативу, слушать и вступать в диалог, формулировать собственное мнение и позицию.



Ход занятия

Эпиграф:

Для России наш город – частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем”.

(Слайд 1.)

  1. Вступление.

На доске записаны слова: родина , Россия, родители , родной город.

(Слайд 2.)

- Как вы считаете, связаны ли между собой эти слова?


- Как? Чем?

- Что же такое Родина?


(Родина – место, где человек родился, где живут его близкие. Это сторонка, которая является для него родной. Это страна, в которой он живёт.)


- Сформулируйте тему нашего занятия.


О чем будем говорить? О какой родине?


- Ребята, а с чем у вас ассоциируется слово «Родина»? (С домом, с двором, с мамой, с русской берёзкой и т.д.)


Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми .(Слайд 3.)






2. Ученик читает стихотворение А. Прокофьева “С чего начинается Родина?” (Слайд 4.)

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять?

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки, что во поле

Под ветром, склоняясь, растет…

А может, она начинается

С веселой запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца…

С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где-то в шкафу мы нашли…

А может, она начинается

Со стука вагонных колес

И с клятвы, которую в юности,

Ты ей в своем сердце принес…


3. Учитель: Подберите, пожалуйста, родственные слова к слову Родина

(Слайд 5.)

Ответы детей:

  • родник,

  • природа,

  • рождение,

  • родня,

  • родной,

  • народ,

  • урожай,

  • родить,

  • родинка


4. Учитель: Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя! (Слайд 6.)

5. Ученик читает стихотворение “Малая Родина” (Слайд 7.)

Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая ,

А под ней скамья –

Ласковая малая

Родина моя!


6.Учитель:Писатели и поэты Башкирии образно сравнивали по очертаниям границ с ладонью, раскрытой для рукопожатия всем народам нашей страны. Писатель Р. Г. Хакимов писал, что на карте Башкирия более всего напоминает сердце. Действительно, наш край ,словно сердце, бьется в сплетении магистралей дорог и трубопроводов. Площадь республики составляет 143,6 тыс. кв. км. Народному поэту Башкортостана Мустаю Кариму очертания родной республики напомнили очертания березового листа.


М.Карим “О березовом листе”.

Взгляни на глобус. Вот он шар земной

На нем Башкирия

с березовой листок величиной

Всего лишь навсего

Не больше обыкновенного листка

Береза же – великая Россия

Так зелена, так высока. (Слайд 8.)

«Какими только дарами не наградила природа эту страну, - писал в прошлом веке писатель Ф. Д. Нефедов, - обширные и тучные пастбища, как море, без конца волнующиеся ковылем степи; дремучие леса, из края в край переполненные разными породами зверей и птиц; красавицы реки; целебные источники и озера светлые, как утро мая, нагорные потоки. (Слайд 9.)


Наш родной край необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты, то можно увидеть густые таежные леса, реки и озера, холмы и крутые обрывы. (Слайд 10.)


Башкортостан – республика лесов, которые занимают почти 40 % территории. На востоке республику пересекают Уральские горы. Они покрыты густыми лесами. Башкортостан протянулся с севера на юг на 550 км и с востока на запад на 450 км. (Слайд 11.)Самая большая река Башкортостана – Белая – Агидель. Свое название получила из-за беловатого цвета воды, в которой растворилась известь. Длина р. Белой – 1400 км. Население нашей республики составляет более 4 млн. человек. (Слайд 12.)

Башкортостан – богатый край. Он богат нефтью, газом, углем. По всему краю тянутся обширные хлебные поля. (Слайды 13-14.)



«Сердцем» нашей республики является ее столица-город Уфа.

(Слайд 15.)


Уфа основана в 1574 году, на месте укрепления Туратау. В связи с обнесением укрепления дубовой стеной, башкиры именовали поселение Имен Кала. (Дубовый город). С1856 года Уфа становится городом. С июня 1922 года Уфа является столицей БАССР.

(Слайд 16.)

Город Уфа – столица Республики Башкортостан, административно-политический, экономический, научный, культурный центр республики. Уфа расположена на берегу реки Белой, при впадении в нее рек Дема и Уфа, в Башкирском Предуралье, в пределах Прибельской равнины.


(Слайд 17.)

На высоком берегу реки Белой стоит памятник Салавату Юлаеву – народному герою. Он будто приветствует гостей города, которые приезжают к нам в Уфу. В нашей республике строится много новых жилых домов, дворцов и детских площадок. С каждым днем мой город становится больше и красивее. Уфа – большой красивый город. В городе много заводов, фабрик, учебных заведений, дворцов, музеев, парков.


7. Викторина

Какие достопримечательности города вы знаете?

(Слайд 18.) международный аэропорт Уфа

(Слайд 19.) Конгресс-холл

(Слайд 20.) Памятник А. Матросову и М.Губайдуллину в парке Победы

(Слайд 21.) Театр Нур

(Слайд 22.) Кинотеатр Родина



8. (Слайд 23-26.)Не только поэты и писатели воспевают красоту родного края, сейчас вы услышите сочинения ваших ровесников, учеников начальной школы.

Сочинения учеников начальных классов

Сочинение ученика 3"Б" класса МОУ СОШ №68

Суркова Ивана.

Что такое Родина?


Родина – отечество, родная страна, место рождения. Это город, в котором я родился, это улица, по которой я хожу в школу. Это парк в котором я гуляю с родителями. «Ощущение» родины приходит к каждому из нас с детства. Это и сугроб, в который, ты падаешь со смехом, и ручей, в который пускаешь бумажные кораблики, и берёза за окном. Это и смех мамы, и рассказы бабушки, друзья и семейные праздники. А, ещё, это, то место, где тебя любят и ждут. Я горжусь теми людьми, для которых понятие «Родина» - не просто слово. Теми, кто шёл в огонь войны, не думал о себе, кто заслонял собою женщину с ребёнком, кто трудился в тылу, кто ковал победу. Я думаю, что просто любить, уважать Родину, и гордиться ею – этого мало. Ведь не слово славит человека, а его дела. И жить надо так, чтобы получать удовлетворение от каждого прожитого дня.

Родина – это, в первую очередь, люди. Я горжусь парнями, проходящими военную службу, бабушками, воспитывающими внуков, врачами, учителями, милиционерами на посту, лётчиками и шахтёрами, рабочими и студентами. Я горжусь духом российского человека, его характером. Главное свойство русского человека – пожертвовать собой ради другого, порадоваться чужому счастью, простить врага. Это открытая и добрая душа, это умение видеть красоту во всём, что тебя окружает. Это любовь к местам, где родился и вырос. Любовь к Родине в каждом из нас. Она в нас с рождения, она в нас от наших отцов и дедов. Это любовь в каждой снежинке, в каждой улыбке, в каждом повороте дороги, под названием «жизнь». Родина всегда щедра. Любовь к Родине – знак благодарности человека за эту щедрость.

Родину надо любить и защищать!




Родина моя - моя Россия



С чего начинается Родина моя?

Вы задумывались? Конечно с меня…

С маминой улыбки, с запаха блинов,

С солнечных зайцев, заглянувших в окно.

С русых кудряшек сестренки моей,

С многих счастливых и дружных семей!

Утром, когда еще солнце не встало,

С маленьких капель росы под ногами.

С весенней капели, осенних дождей,

Со снега зимою и белых ночей.

С шумных лесов и зеленых полей,

С ручьев во дворе и синих морей.

С радуги той, что встает над рекой.

С чистого неба над головой.

С маленьких и больших городов.

Когда у людей всегда есть свой кров.

Когда ветераны плачут от радости,

А детям порой разрешаются шалости.

С веселого шумного смеха друзей.

Со школьных товарищей, учителей!

С первых страниц моего букваря-

Здесь началась Россия моя!

9. Учитель: сейчас ребята я предлагаю вам закончить три предложения и сделать небольшой рисунок:

( оформление на листах бумаги)

Моя малая Родина – это…


Я люблю её за…


Я хочу пожелать ей…


10. Просмотр фильма о Башкортостане

11. Обобщение.

Малая Родина для каждого человека своя, главное чтоб он любил, не забывал и приносил ей только пользу!

Недаром говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили, ЛЮБОВЬ К МАЛОЙ РОДИНЕ.

И нам никогда не надо забывать о том, что когда мы вместе, когда мы дружим, любим и понимаем, друг друга, родина каждого из нас будет процветать, а люди будут счастливы.


12. (Слайд 27.)


7


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДВ-495491
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх