Классный час "Моя малая Родина" ( 8 класс)

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 5»

 

 

 

 

 

 

 

 

«Моя малая Родина»

(музыкально-литературная композиция)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кл.руководитель:Сипач Е.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бугуруслан

2014

 

 

Цель: Актуализация  знания учащихся  о своей малой Родине.

Задачи:  

1. Привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.

2. Показать значение Родины в жизни каждого человека.

3.Расширять кругозор учеников, изучая исторический материал о своей малой Родине.

4. Развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений.

5. Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города, поселка, деревни.

6. Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

7. Способствовать формированию гражданской позиции учащихся, чувству принадлежности к своему краю.

Место проведения: кабинет №12

Продолжительность: 40 минут.

Оснащение мероприятия: мультимедийная установка, методическая разработка, презентация мероприятия.

Подготовительный этап:

Подготовить презентацию о своей малой Родине (по желанию).

Подготовить выступление о знаменитых земляках.

Найти определения «Родина», «малая Родина», «патриотизм».

Провести анкетирование на тему «Знаю ли я свою Малую Родину?»

Ход мероприятия

 

 

-Добрый день ребята и гости! Я рада приветствовать вас на классном часе, посвященном очень сложной, но вместе с тем, очень важной теме – нашей малой Родине. Хочу начать наш разговор с песни , а что за песня вы должны сказать после прослушивания. (звучит гимн Бугуруслана)

-Правильно ребята, это гимн нашего города.

 -Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сѐла. Наша Родина – это Родина Пушкина и Лермонтова, Королева и Циолковского Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни». Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством. Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни». Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством. -У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.

-Что для вас значит Родина?

-С чем ассоциируется у вас это слово?

-Что в вашем понимании малая Родина? (Ребята высказывают свое мнение)Пензякова Анастасия поработала со словарями и сейчас мы услышем какое определение слову Родина,малая Родина дается там.

-Какие однокоренные слова вы можете назвать?

-Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое…

-Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм?

Какие определения этому слову вы нашли?

-Как вы сами его понимаете?

-Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот». Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает?

-У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 3 минуты.

РАБОТА В МАЛЫХ ГРУППАХ

Прошу представителей групп прокомментировать результаты вашего обсуждения.

Обсуждение результатов работы.

-На наш классный час Кузнецова Анна приготовила презентацию про наш Бугуруслан. (показ -рассказ о городе)

-Славен наш край, ребята, талантами, многих выдающих людей подарил Бугуруслан , одним из таких людей является детский писатель и поет Левановский. Дубровина Надя нам расскажет о нем.

-Ребята, сегодня к нам на наш классный час пришла замечательная поэтесса Лидия Федоровна Салмина. (выступление поэтессы)

- Спасибо всем, отдельное спасибо ребятам, кто подготовил выступления и конечно же нашей замечательной гостье. Надеюсь, что этот классный час оставил в вашей душе самые патриотичные и светлые чувства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАТРИОТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАТРИОТ

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАТРИОТ

 

 

 

У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.

-Что для вас значит Родина?

-С чем ассоциируется у вас это слово?

-Что в вашем понимании малая Родина? (Ребята высказывают свое мнение)Пензякова Анастасия поработала со словарями и сейчас мы услышем какое определение слову Родина,малая Родина дается там.

-Какие однокоренные слова вы можете назвать?

-Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое…

-Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм?

Какие определения этому слову вы нашли?

-Как вы сами его понимаете?

-Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот». Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает?

-У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 3 минуты.

.

 

 

 

Краткое описание материала

Классный час "Моя малая Родина" ( 8 класс)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сипач Екатерина Витальевна

учитель английского языка

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 17673
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 17673
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сипач Екатерина Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~260

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: