Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Классный час "Моя родословная " ( 8 класс)

Классный час "Моя родословная " ( 8 класс)


  • Классному руководителю

Название документа Пояснит записка Моя родословная.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Тема классного часа» Моя родословная»

Класс : 8


Мы плохо знаем свои корни. Это наша беда.

Нельзя жить, не зная родства. Нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края, где живут, трудятся, тем самым, творя эту историю, родные нам люди. Наша родословная учит помнить свои корни, имена прародителей, знать, что сделал каждый, конкретный предок для своей страны, для своей семьи.

И как хорошо, если появляется желание проникнуть вглубь годов, проследить развитие рода своего, составить генеалогическое древо фамилии. Ведь у каждого человека свое древо, и оно неповторимо.


Цели: Патриотическое, интернациональное, нравственное воспитание нового поколения на примере истории своей семьи


Методы исследования:

  1. Опрос родственников.

  2. Изучение документов, фотографий и интересных эпизодов из жизни представителей моего рода.

  3. Анкетирование.

  4. Анализ полученной информации


Общеучебные умения и навыки:


1.Умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность,

2. Устанавливать несложные, реальные связи, оценивать, сопоставлять собранный материал,

3. Использовать компьютерные технологии для оформления творческих работ

4.Владеть основными формами публичных выступлений (защита проекта, исследования)

5. Определять собственное отношение к корням своей родословной, осознавать свою родословную принадлежность.


Учащиеся в течении месяца проводят исследовательскую работу и итогом проектной деятельности станет защита проекта на открытом классном часе с приглашением родителей, учителей школы.


Авторский медиапродукт: презентация 24 слайда ( Power Point )


Продолжительность классного часа – 45 минут

Продолжительность использования презентации на уроке: 35 минут

Тип занятия: открытый классный час с творческим отчетом учащихся об изучении своей родословной

Подготовительный этап: один месяц

Время выполнения проектов - один месяц

Предназначение открытый классный час

Оборудование мультимедиа проектор, экран, компьютер, фонограмма песни Алены Герасимовой «Родимый дом».


Используемые ресурсы:


http://www.semya2008.ru/digest/20080205/55166696.html

http://trembly2211.livejournal.com/854.html

Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий.- Москва: Просвещение, 1975г.-160с.

Суперанская, А.В., Суслова, А.В. Современные русские фамилии. [текст]/ А.В.Суперанская, А.В.Суслова//М.: Наука,. - 1981.


Просмотр видеоролика « Родословная Костюченко»


1.Слайд №1.Титульный лист

1.Слайд №2.Цели проекта

Слайд №3.Этапы выполнения проекта

Слайд №4 .План

Слайд №5 Зачем людям необходимо знать свои корни?

Слайд №6 Что такое род?


Слайд №7-8 .Что такое родословная?

Слайд №9 .Родословные книги

Слайд №10 .Рыцарское родословное дерево

Слайд №11 .Что делали казаки для сохранения своего рода?

Слайд №12.История появления фамилий на Руси

Слайд №13. Анализ фамилии Чубуков

Слайд №14 Анализ фамилии Ефремов

Слайд №15 Анализ фамилии Лымарев

Слайд №16 Анализ фамилии Лопаткин

Слайд №17 Анализ фамилии Борисов

Слайд №18Анализ фамилииНикифоров

Слайд №19.Анализ фамилии Новопашин

Слайд №20э Анализ фамилии Черных

Слайд №21.Какое бывает родство?

Слайд №22 Как составить родословную?

Отчет учащихся о своих родословных

Слайд №23.Заключение

Итог классного часа.

Исполнение песни «Родимый дом»

















3


Название документа аннотация на кл час Моя родословная 8кл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Аннотация проекта « Моя родословная»

Автор: Селина Руслана Адамовна, учитель английского языка, классный руководитель 8 класса, МОУ СОШ п. Звездный

Проект направлен на изучение и систематизацию своей родословной.

В ходе выполнения проекта учащиеся должны провести исследовательскую работу и узнать о своих предках, создать генеалогическое дерево.

Цель:  Патриотическое, интернациональное, нравственное воспитание нового поколения на примере истории своей семьи

Классный час решает следующие задачи:


1.Воспитание гражданственности и патриотизма, любви и уважения к истории своей семьи, предков, Родины, родного края;
2.Изучение родословной своей семьи, вклада своих предков в развитие культуры, науки, образования, спорта и т.д. своей Родины и человечества в целом.

3.Укрепление духовных ценностей семьи;

4. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям

5.Сплочение коллектива учащихся и родителей

6. Совершенствование, форм и методов поисковой и исследовательской деятельности учащихся

Тип классного часа: творческий отчёт учащихся об изучении корней своего рода в форме презентаций.




Название документа кл ч Моя родословная 8 кл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п.Звёздный



http://s4.live4fun.ru/pictures/s3img_6900667_445_4.jpg

Открытый классный час в 8 классе :

«Моя родословная»







Автор: Cелина Руслана Адамовна,

учитель английского языка,

классный руководитель 8 класса



Ноябрь 2015г



План:

Просмотр видеоролика « Родословная Костюченко»

I) Исторические данные

II ) Выступления детей со своими презентациями о родословной

III) Викторина

IV) Анкета « Я и моя семья ( заполнение анкет учащимися)

I) Песня : »Родимый дом»































«Изучая дедов, узнаём внуков, то есть изучая предков,

узнаём самих себя». ( В.О.Ключевский)

Подготовительный этап

  1. Ребята вместе с родителями выполняют задание : Составить генеалогическое древо своей семьи

  2. Разучивание песни А. Герасимовой « Родимый дом»

  3. Родители получают приглашение принять участие в открытом классном часе : «Моя родословная.»



Ход классного часа:

Начало урока Просмотр видеоролика « Родословная Костюченко»

I).Учитель : Забылась мудрость пушкинских слов: «уваженье к прошлому - вот черта, отличающая образованность от дикости».

Наш классный час посвящается родословной. Ведь каждый из нас – это маленький листочек на огромном дереве рода человеческого, а если конкретнее , то какого –то определенного рода.

Выступление Лопаткиной Анастасии

Род –это коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя. Род возник на рубежах палеолита(500 миллионов лет назад) и распался с появлением классового общества.

Наука, которая изучает происхождение и родственные связи исторических лиц, называется генеалогией. Родословная – это перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Изображение родственных отношений в виде дерева – родословное дерево (генеалогическое древо).

Выступление Лымаревой Ирины

Более полно отражают сведенья о роде родословные книги. Они составлялись на Руси с середины 16 века до начала 20 века и содержали сведения о происхождении, родственных связях и службе княжеских и боярских фамилий, а затем царских и дворянских. В советском государстве родовая принадлежность никого не интересовала. Получались люди неизвестно откуда. Раньше в ведической Руси каждый знал, какого он рода и даже если погибали родители, близкие родственники, он не чувствовал себя никому не нужным. Его растили крестные мать с отцом и весь род в целом.

Самым большим и страшным наказанием тогда было изгнание из рода. Человек уходил далеко-далеко и жил вместе с чужим родом, был всем чужой. Его кормили, позволяли жить, работать, но называли сиротой безродным. За такого человека не отдавали замуж и не брали в мужья, он не имел продолжения – детей.



А как же это прекрасно, знать чувствовать понимать – это мой Род, моя семья, моя Родина, меня любят, ждут.

Выступление Чубукова Александра

В средние века до 15 века всякий рыцарь, желавший ступить в рыцарский союз, должен был доказать свое дворянское происхождение. Доказательством служило рыцарское родословное дерево. А рисовалось оно так. Внизу ствола- герб рыцаря, далее ствол делился на две условные ветви: справа рисовался герб отца, а слева герб матери. Каждая из этих ветвей, в свою очередь, также делилась на две меньшие ветви, на которых размещались гербы деда и бабки с отцовской и материнской стороны Для того , чтобы составить такое родословное дерево, нужно было хорошо знать своих предков,

Выступление Никифорова Матвея

Люди всегда стремились сохранить свой род

По традиции древнерусских витязей казаки –воины носили серьги . Серьга в левом ухе у казака означала, что он один сын у матери, серьга в правом — последний мужчина в роду или единственный сын у родителей. В обоих ушах — последний в роду, кормилец и продолжатель рода. По казачьей традиции, атаман или есаул был обязан оберегать такого особенного человека. Во время войны, например, его не имели права подвергать смертельному риску, не отсылали на верную гибель в самое пекло. Сами же серьги у мужчин-казаков имели обычно вид простого полумесяца и в лучшем случае были серебряными

Слово эксперту историку Борисову Артему

 На основании единственного признака- родства человеку присваивалась фамилия.

Слово «фамилия» в значении «семья» заимствовано из лат.языка – «наследственное семейное имя, переходящее от родителей к детям».

Получить фамилию на Руси было не так-то просто. Крестьяне, например, до отмены крепостного права в 1861 г фамилий не имели вовсе, появление же фамильного имени означало переход на более высокую ступень социальной лестницы. При этом в документ, не мудрствуя лукаво, вписывали отчество. И потому на Руси не счесть Ивановых, Петровых и Сидоровых. Высоко ценимым работникам давали фамилии по их профессиям, отсюда Кузнецовы, Сапожниковы и Плотниковы.  

В русском языке это слово-фамилия появилось в эпоху Петра 1, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству.

Рассказ учащихся о своих фамилиях.

Анализ фамилии Чубуков:
Эта фамилия имеет украинское или, в редких случаях, белорусское происхождение. Она образована с помощью суффикса –ук/-юк, обозначавшего молодого человека, сына или ученика. В основе фамилии лежит имя или прозвище дальнего предка человека. Такие фамилии получили особенное распространение на Западной Украине.

Версия №1

Прозвище Чубук происходит от нарицательного «чубук» - «цевка, деревянная дудка, на которую насаживают табачную трубку», а также «виноградная лоза для посадки, черен, черенок». Исходя из этого, можно предположить, что прозвище Чубук относится к числу «профессиональных» именований и содержит указание на род занятий человека: возможно, Чубуком называли того, кто курил трубку или виноградаря. Однако нельзя исключить, что прозвище Чубук получил невысокий человек. Чубук, со временем получил фамилию Чубуков.

Выступление Ефремовой Екатерины:

Фамилии имеющее такое же происхождение: Ефремов
Отчество от крестильного имени Ефремий (из др.-евр. - 'плодовитый'), разговорная форма Ефрем. Яхрем - украинской и белорусской формы канонического мужского имени Ефрем.

Выступление Лымаревой Ирины

Версия №1

Фамилия Лымарев образована от прозвища Лымарь. В пермских говорах лымарем называли рослого, высокого и видного человека. Таким образом, прозвище указывает на внешние особенности предка

Выступление Лопаткиной Анастасии:

Версия №1

Основой фамилии Лопаткин возможно послужило название инструментов известны давно (например, Топор – Топоров). Возможно, такое имя указывало на связь и с его профессией. Лопатка, со временем получил фамилию Лопаткин.

Выступление Борисова Артема:

Основой фамилии Борисов послужило церковное имя Борис. Фамилия Борисов образована от крестильного имени Борис. Это имя, возможно, является усеченной формой славянского имени Борислав. Однако есть и другая точка зрения, согласно которой, имя Борис восходит к болгарскому слову “борец”. Однако первая гипотеза кажется более правдоподобной

Выступление Никифорова Матвея :

Версия №1

Основой фамилии Никифоров послужило церковное имя Никифор. Фамилия Никифоров восходит к мужскому крестильному имени Никифор. Это имя пришло в русский язык из греческого и означает «победоносец». Покровитель имени - святой мученик Никифор Антиохийский, принявший мученический венец за веру в 3 веке. На Руси же считалось, что если дать ребенку имя святого или великого ученика, то жизнь его будет светлой, хорошей. Никифор, со временем получил фамилию Никифоров

Выступление Новопашина Григория

Версия №1

Фамилия Новопашин происходит от прозвища, в основе которого лежат прилагательное «новый» и нарицательное «пашня». Пашней в старину называли вспаханное поле. Бытовали поговорки: «Пашню пашут - руками не машут», «Хоть хлебы и хороши, а пашню паши». Чаще всего, Пашником называли пахаря, крестьянина-земледельца. Однако у этого слова были и другие значения: тот, кто арендует участок земли. Тем не менее, прозвище Новопашенный, вероятно, получил новый деревенский житель, переселенец. Новопашенный, со временем получил фамилию Новопашин.

Выступление Черных Валерии:

Версия №1

Фамилия Черных представляет собой застывшую форму родительного падежа множественного числа. В основе фамилии - прозвище Черной (архаичная форма прилагательного, соответствующая современной форме «черный»). 
Прозвище могло быть связано со смуглым цветом кожи, черными волосами, темной одеждой, могло означать «платящий подати, налоги . выполняющий повинности» (в отличие от «белый, обеленный», т.е. «свободный от податей или повинностей»).

Учитель:

Но недаром в народе говорят: «Не смотри на кличку, а смотри на птичку». Важно, кто и как носит свою фамилию. 
Исследования доказывают, что отдаленные предки влияют на физическое развитие детей. Выяснилось, каждое поколение вносит свой вклад в развитие ребенка,

Родительский дом, родители, род… Итак, род – это ряд поколений, происходящих от одного предка. Синонимами понятия « потомство » является порода, родня, родственники. 
Выступление Готаидзе Альберта
Родство бывает :
* кровное родовое - по общему предку, 
*
свойственное (сватовство)- по брачным союзам, 
*
духовное (крестные, кумовья)- по восприятию от купели 
Различают родство по мужскому и женскому колену. 
Дети, происходящие от одних и тех же родителей, называется единокровными, родившиеся от одной матери, но от разных отцов – единоутробными. 
Учитель:

А сейчас послушаем совет как составить родословную

( рассказывает Новопашин Григорий )
Приступая к составлению родословной заведите себе папку, конверты, куда вы будете складывать фотографии , документы черновики.

Клей лучше не применять, чтобы не портить ценные документы. Для наклеивания нужно пользоваться фотоуголками , липкими краями от марок. Фотографии следует подписать (кто изображен на них, время ) 
Можно записать любые воспоминания о жизни и поступках членов ваших семей, различные случаи, предания, истории. 

II)Выступления детей со своими презентациями о родословной

Учитель : Рассмотрим генеалогические древа ваших семей.

Вместе с родителями вы составили свое родословное дерево.

.Давайте посмотрим ваши работы

Каждый ученик показывает презентацию о своем родословном дереве.



Учитель :

Теперь выясним, знаете ли вы родственные определения.

III) Викторина:

Кто такая жена ? (женщина на которой женился мужчина)

Кто такой муж ? (мужчина, за которого вышла женщина)

Отец жены – тесть

Мать жены – теща

Отец мужа – свекор

Мать мужа – свекровь

Сват и сватья – родители мужа и жены друг для друга

Сваха – человек занимающаяся сватовством.

Деверь – брат мужа

Золовка – сестра мужа

Зять – муж дочери

Невестка, сноха – жена сына.

Внучка – дочь дочери

Шурин – брат жены

Племянник – сын сестры или брата

Дедушка – отец матери или отца

Бабушка – мать матери или отца

Прабабушка –мать бабушки

Прадедушка –отец дедушки.

Задание№2

А теперь продолжите пословицу.

Гость на пороге – счастье в … (доме).

Дом без хозяйки … (сиротка).

Дом вести … (не бородой трясти).

Яблоко от яблони … (не далеко падает).

Чем богаты, … (тем и рады).

В гостях хорошо, … (а дома лучше).

-Когда семья вместе,… (так и душа на месте).

-Ребенок учится тому, …(что видит у себя в дому, родители – пример тому).



IV) Анкета «Я и моя семья ( Заполнение анкет учащимися)



1.Любимая песня мамы.

2.Любимое воспитательное выражение твоих родителей.

3.Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?

4. Что лучше : большая семья или маленькая, когда в семье один ребенок или несколько?

5.Что для тебя означает счастливая семья?


 Вывод :

Итак, я надеюсь, ребята, сегодня вы поняли

Семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Семья – это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека. Подчеркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи, который отмечают 15 мая

Каждый из нас – звено в цепи поколений. Наши лучшие поступки окрыляют детей и внуков, а просчеты и ошибки лягут на них тяжким бременем. Ведь они наследуют не только цвет наших глаз и волос, рисунок носа и рта, но и историю нашей жизни со всеми ее достоинствами и просчетами

Заканчивая наш классный час, я могу сказать что вы уже начали свою Родовую книгу

Сегодня мы узнали что дедушка и бабушка Новопашина Г.во время ВОВ выпускали химическое оружие в Свирске. Бабушка и дедушка Никифорова М награждены медалями за стрительство БАМ и Никифорова Нина Николаевна участвовала в проектировании больницы ЦРБ Усть-Кута. Дедушка Готаидзе А –герой Соц труда Грузии. Дедушка Чубукова А строил мосты Бама , Звездного , выступал в танцевальном ансамбле Звездного.

Пусть ваши внуки знают откуда они родом, пусть гордятся Вами так же как вы годитесь своими родителями, бабушками и дедушками, своей родословной.

Ведь история рода- это история нашей Родины



V ) ПРОСЛУШАЙТЕ ПЕСНЮ» Родимый дом»

Текст песни «Родимый дом»  


Как хорошо что есть родимый дом

что в нем еще не прохудилась крыша

и словно в детстве печка хлебом дышит

и в доме пахнет теплым молоком.

Как хорошо

как хорошо под мамино крыло

свернуть с дороги

с дороги дальней бесконечной

хоть на денек хоть на денек

стать девочкой беспечной

и ощутить родимое тепло.

Как хорошо что ходики в дому еще идут

и жив сверчёк за печкой

и у крыльца стоит береза свечкой

и нежно светит сердцу моему.

Как хорошо

как хорошо под мамино крыло

свернуть с дороги

с дороги дальней бесконечной

хоть на денек хоть на денек

стать девочкой беспечной

и ощутить родимое тепло.

А окна в доме как всегда на юг

что б было больше в нем тепла и света

что бы гостило в нем побольше лета

и это все от материнских рук.

Как хорошо

как хорошо под мамино крыло

свернуть с дороги

с дороги дальней бесконечной

хоть на денек хоть на денек

стать девочкой беспечной

и ощутить родимое тепло.

Как хорошо

как хорошо под мамино крыло

свернуть с дороги

с дороги дальней бесконечной

хоть на денек хоть на денек

стать девочкой беспечной

и ощутить родимое тепло.



Использованные источники :

1.http://www.semya2008.ru/digest/20080205/55166696.html

2.http://trembly2211.livejournal.com/854.html

3.Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий.- Москва: Просвещение, 1975г.-160с.

4.Суперанская, А.В., Суслова, А.В. Современные русские фамилии. [текст]/ А.В.Суперанская, А.В.Суслова//М.: Наука,. - 1981.



12


Название документа открытый урок Моя родословная).pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Исследовательский проект : « Моя родословная» Выполнили Учащиеся 8 класса: Бо...
Цели проекта: Цель:  Патриотическое, интернациональное, нравственное воспитан...
Этапы выполнения проекта: 1)Подобрать и изучить соответствующий материал 2)Со...
План : 1)Что такое род ,родословная, родовое дерево? 2)История родословных кн...
Зачем людям необходимо знать свои корни? «Уваженье к прошлому –вот черта, отл...
Род возник 500 миллионов лет назад Род –это коллектив кровных родственников,...
Генеалогическое древо Родословная - это перечень поколений одного рода, устан...
Родословные книги составлялись на Руси с середины 16 века до начала 20 века Р...
Рыцарское родословное дерево. В средние века( до 15века) всякий рыцарь, желав...
Для сохранения своего рода казаки –воины носили серьги . Серьга в левом ухе у...
На основании единственного признака- родства человеку присваивалась фамилия И...
В русском языке слово-фамилия появилось в эпоху Петра- I Анализ фамилии Чубук...
Фамилия Ефремов Фамилия Ефремов происходит от отчества крестильного имени Ефр...
Фамилия Лымарев В пермских говорах «Лымарем» называли рослого, высокого и вид...
Фамилия Лопаткин Основой фамилии возможно послужило название инструментов . Р...
Фамилия Борисов . Фамилия образована от крестильного имени Борис. Другая точк...
Фамилия Никифоров Фамилия Никифоров восходит к мужскому крестильному имени Ни...
Фамилия Новопашин Фамилия Новопашин происходит от прозвища, в основе которого...
Фамилия Черных Прозвище могло быть связано со смуглым цветом кожи, черными во...
Родство бывает : * кровное родовое - по общему предку,  * свойственное (свато...
Как составить родословную? 1)Приступая к составлению родословной заведите себ...
Заключение Каждый из нас – звено в цепи поколений. Изучая свою родословную, м...
Используемые ресурсы: http://www.semya2008.ru/digest/20080205/55166696.html h...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект : « Моя родословная» Выполнили Учащиеся 8 класса: Бо
Описание слайда:

Исследовательский проект : « Моя родословная» Выполнили Учащиеся 8 класса: Борисов Артем Готаидзе Альберт Лымарева Ирина Лопаткина Анастасия Никифоров Матвей Новопашин Григорий Черных Валерия Чубуков Александр Классный руководитель Селина Руслана Адамовна ноябрь 2015 год

№ слайда 2 Цели проекта: Цель:  Патриотическое, интернациональное, нравственное воспитан
Описание слайда:

Цели проекта: Цель:  Патриотическое, интернациональное, нравственное воспитание нового поколения на примере истории своей семьи Задачи:  1.Воспитание гражданственности и патриотизма, любви и уважения к истории своей семьи, предков, Родины, родного края; 2.Изучение родословной своей семьи, вклада своих предков в развитие культуры, науки, образования, спорта и т.д. своей Родины и человечества в целом. 3.Укрепление духовных ценностей семьи; 4. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям 5.Сплочение коллектива учащихся и родителей 6. Совершенствование, форм и методов поисковой и исследовательской деятельности учащихся

№ слайда 3 Этапы выполнения проекта: 1)Подобрать и изучить соответствующий материал 2)Со
Описание слайда:

Этапы выполнения проекта: 1)Подобрать и изучить соответствующий материал 2)Составление учащимися генеалогического дерева 3) Создать наглядный материал в виде презентации Microsoft Power Point 4) Выступить с защитой проекта на открытом классном часу 8 декабря 2015г

№ слайда 4 План : 1)Что такое род ,родословная, родовое дерево? 2)История родословных кн
Описание слайда:

План : 1)Что такое род ,родословная, родовое дерево? 2)История родословных книг, родовая принадлежность 3)Как рыцари доказывали дворянское происхождение? 4)Традиция казаков сохранить свой род 5)Фамилия- признак родства человеку 6) Родство: кровное, свойственное, духовное 7) Как составить родословную 8) Генеалогические древа семей в 8 классе 9) История рода – это история нашей Родины, нашего края, нашего поселка

№ слайда 5 Зачем людям необходимо знать свои корни? «Уваженье к прошлому –вот черта, отл
Описание слайда:

Зачем людям необходимо знать свои корни? «Уваженье к прошлому –вот черта, отличающая образованность от дикости» ( А.С. Пушкин)

№ слайда 6 Род возник 500 миллионов лет назад Род –это коллектив кровных родственников,
Описание слайда:

Род возник 500 миллионов лет назад Род –это коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя

№ слайда 7 Генеалогическое древо Родословная - это перечень поколений одного рода, устан
Описание слайда:

Генеалогическое древо Родословная - это перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Изображение родственных отношений в виде дерева – родословное дерево (генеалогическое древо).

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Родословные книги составлялись на Руси с середины 16 века до начала 20 века Р
Описание слайда:

Родословные книги составлялись на Руси с середины 16 века до начала 20 века Раньше в ведической Руси самым большим и страшным наказанием было изгнание из рода. Человек уходил далеко-далеко и жил вместе с чужим родом, был всем чужой. Его кормили, позволяли жить, работать, но называли сиротой безродным. За такого человека не отдавали замуж и не брали в мужья, он не имел продолжения – детей.

№ слайда 10 Рыцарское родословное дерево. В средние века( до 15века) всякий рыцарь, желав
Описание слайда:

Рыцарское родословное дерево. В средние века( до 15века) всякий рыцарь, желавший вступить в рыцарский союз, должен был доказать свое дворянское происхождение. Доказательством служило рыцарское родословное дерево. .

№ слайда 11 Для сохранения своего рода казаки –воины носили серьги . Серьга в левом ухе у
Описание слайда:

Для сохранения своего рода казаки –воины носили серьги . Серьга в левом ухе у казака означала, что он один сын у матери, серьга в правом — последний мужчина в роду или единственный сын у родителей. В обоих ушах — последний в роду, кормилец и продолжатель рода . По казачьей традиции, атаман или есаул был обязан оберегать такого особенного человека. Во время войны, например, его не имели права подвергать смертельному риску, не отсылали на верную гибель в самое пекло

№ слайда 12 На основании единственного признака- родства человеку присваивалась фамилия И
Описание слайда:

На основании единственного признака- родства человеку присваивалась фамилия Иванов, Петров Сидоров Кузнецов, Сапожников Плотников Получить фамилию на Руси было не так-то просто. Крестьяне, например, до отмены крепостного права в 1861 года фамилий не имели вовсе, появление же фамильного имени означало переход на более высокую ступень социальной лестницы.

№ слайда 13 В русском языке слово-фамилия появилось в эпоху Петра- I Анализ фамилии Чубук
Описание слайда:

В русском языке слово-фамилия появилось в эпоху Петра- I Анализ фамилии Чубуков Прозвище Чубук происходит от нарицательного «чубук» - «цевка, деревянная дудка, на которую насаживают табачную трубку», а также «виноградная лоза» для посадки, черен, черенок».

№ слайда 14 Фамилия Ефремов Фамилия Ефремов происходит от отчества крестильного имени Ефр
Описание слайда:

Фамилия Ефремов Фамилия Ефремов происходит от отчества крестильного имени Ефремий (из др.-евр. - 'плодовитый'),

№ слайда 15 Фамилия Лымарев В пермских говорах «Лымарем» называли рослого, высокого и вид
Описание слайда:

Фамилия Лымарев В пермских говорах «Лымарем» называли рослого, высокого и видного человека. Таким образом прозвище указывает на внешние особенности предка

№ слайда 16 Фамилия Лопаткин Основой фамилии возможно послужило название инструментов . Р
Описание слайда:

Фамилия Лопаткин Основой фамилии возможно послужило название инструментов . Ручной инструмент для каменщиков и мостовщиков называли «лопаткой» Абразивный инструмент для заточки косы тоже называли лопаткой . Инструмент для вскапывания раньше называли « заступ» Возможно, такое имя указывало на связь человека с профессией

№ слайда 17 Фамилия Борисов . Фамилия образована от крестильного имени Борис. Другая точк
Описание слайда:

Фамилия Борисов . Фамилия образована от крестильного имени Борис. Другая точка зрения, согласно которой, имя Борис восходит к болгарскому слову “борец”.

№ слайда 18 Фамилия Никифоров Фамилия Никифоров восходит к мужскому крестильному имени Ни
Описание слайда:

Фамилия Никифоров Фамилия Никифоров восходит к мужскому крестильному имени Никифор. Это имя пришло в русский язык из греческого и означает «победоносец». Покровитель имени - святой мученик Никифор Антиохийский, принявший мученический венец за веру в 3 веке. На Руси же считалось, что если дать ребенку имя святого или великомученика, то жизнь его будет светлой, хорошей. Никифор, со временем получил фамилию Никифоров

№ слайда 19 Фамилия Новопашин Фамилия Новопашин происходит от прозвища, в основе которого
Описание слайда:

Фамилия Новопашин Фамилия Новопашин происходит от прозвища, в основе которого лежат прилагательное «новый» и нарицательное «пашня». Пашней в старину называли вспаханное поле. Тем не менее, прозвище Новопашенный, вероятно, получил новый деревенский житель, переселенец

№ слайда 20 Фамилия Черных Прозвище могло быть связано со смуглым цветом кожи, черными во
Описание слайда:

Фамилия Черных Прозвище могло быть связано со смуглым цветом кожи, черными волосами, могло означать «платящий подати, налоги

№ слайда 21 Родство бывает : * кровное родовое - по общему предку,  * свойственное (свато
Описание слайда:

Родство бывает : * кровное родовое - по общему предку,  * свойственное (сватовство)- по брачным союзам,  * духовное (крестные, кумовья)- по восприятию от купели  Различают родство по мужскому и женскому колену.  .  Необходимо знать своих родственников в наследственном и налоговом праве

№ слайда 22 Как составить родословную? 1)Приступая к составлению родословной заведите себ
Описание слайда:

Как составить родословную? 1)Приступая к составлению родословной заведите себе папку, конверты, куда вы будете складывать фотографии, документы черновики. 2) Клей лучше не применять, чтобы не портить ценные документы. Для наклеивания нужно пользоваться фотоуголками, липкими краями от марок 3) Фотографии следует подписать (кто изображен на них, время)  4)Можно записать любые воспоминания о жизни и поступках членов ваших семей, различные случаи, предания, истории. 

№ слайда 23 Заключение Каждый из нас – звено в цепи поколений. Изучая свою родословную, м
Описание слайда:

Заключение Каждый из нас – звено в цепи поколений. Изучая свою родословную, мы узнаем историю нашего поселка, нашего края, нашей Родины!

№ слайда 24 Используемые ресурсы: http://www.semya2008.ru/digest/20080205/55166696.html h
Описание слайда:

Используемые ресурсы: http://www.semya2008.ru/digest/20080205/55166696.html http://trembly2211.livejournal.com/854.html Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий.- Москва: Просвещение, 1975г.-160с. Суперанская, А.В., Суслова, А.В. Современные русские фамилии. [текст]/ А.В.Суперанская, А.В.Суслова//М.: Наука,. - 1981.


Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров570
Номер материала ДВ-509940
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх